Mualliflar

  • Sh. X.Ikromov Sh. X.Ikromov
    Andijon davlat universiteti
  • M.I.Qurbonova M.I.Qurbonova
    Andijon davlat universiteti

DOI:

https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.universaljurnal.74827

Kalit so‘zlar:

UNISEF OT DTS fan konsepsiyasi

Annotasiya

O‘zbekiston ta’lim  tizimi Xalqaro ta’lim tizimiga bosqichma-bosqich integrallashib bormoqda. O‘zbekistonda ilk bor Milliy malakalar ramkasi tasdiqlandi,bu esa ta’lim  tizimi  xodimlaridan  ulkan vazifalarni bajarishni talab etadi.  Maqolada  ta’lim  tizimi barcha bosqichlarining o‘quv dasturlari uzviyligini ta’minlash  — ta’lim sifatini oshiruvchi omil sifatida   tahlil qilingan.                 Xalqaro   tajribalar  yangi tahrirdagi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun  talablaridan kelib chiqib,  uzluksizlik ta’limda  me’yoriy hullatlar tizimlashtirilishi,fanlar mazmuni izchilligiga erishishni, ta’lim jarayoni innovatsion tarzda muvofiqlashtirishga  erishishi zarurligi asoslab berilgan .


background image

Andijon davlat universiteti

universaljurnal.uz

154

QUV DASTURLARI UZVIYLIGINI T

MINLASH

T

LIM SIFATINI

OSHIRUVCHI OMIL SIFATIDA

Sh. X.Ikromov Andijon davlat universiteti

limi kafedrasining dotsenti ,

M.I.Qurbonova Andijon davlat universiteti

qituvchisi.

zbekiston t lim tizimi Xalqaro t lim tizimiga bosqichma-bosqich integrallashib

bormoqda.

zbekistonda ilk bor Milliy malakalar ramkasi tasdiqlandi,bu esa t lim tizimi

xodimlaridan ulkan vazifalarni bajarishni talab etadi. Maqolada t lim tizimi barcha
bosqichlarining

quv dasturlari uzviyligini t minlash

t lim sifatini oshiruvchi omil

sifatida tahlil qilingan.

lim

t
tizimlashtirilishi,fanlar mazmuni izchilligiga erishishni, t lim jarayoni innovatsion tarzda
muvofiqlashtirishga erishishi zarurligi asoslab berilgan .

Kalit s zlar:

rta t limning Milliy

quv dasturi (M

D),

kredit modul, fan konsepsiyasi (t lim turlariaro fanning mazmunan va mohiyatan
uzluksizlik va uzviylikni t minlash asoslari yoritiladi), qiyosiy jadvallar, OT DTS, oliy
t lim,malaka talablari.

The Uzbek edugation sustem is gradually integrating into the international

edugation sustem .For the fist time in Uzbekistan, the National Compentense Framevork
has been appoved, vvhich requres empploees lasksguires empploees of the edugation
sustem to ferform huge tasks. The article analyzes the integration of curricula at
alevelksll of the edugation sustem as factor in inproving the qualitiy of edugation.Based

continuons edugartion,

To achiele a systematic cotent of innovative coordination of the edugational

process.

Key vvords:

UNICEF,Nasional Curriculum for General SecondaruS Edugation

(NCSE) credit module, scientific concept (the hasis for ensuring the continuity of the


background image

Andijon davlat universiteti

universaljurnal.uz

155

content essence of interdisciplinary edugartion) comparative tables, OT TTS, higher
edugation ,qualification requirements.

T lim sohasi mamlakat taraqqiyotining strategik y nalishi hisoblanadi.

naviy salohiyatga ega

b lib, dunyo miqyosida

z tengdoshlariga hech qaysi sohada b sh kelmaydigan insonlar

b lib kamol topishi, baxtli b

rta t lim,

rta maxsus va

oliy t lim sifatini yaxshilash hamda ularni rivojlantirish chora-tadbirlarini amalga

u berilgani bejiz emas.

lim t

maktabgacha t limdan boshlab, umumiy

rta t lim,

rta maxsus t lim, kasb-hunar

t limi, oliy t lim, kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish, maktabdan
tashqari t limning uzviyligini, mazmun jihatdan ketma-ketligini t minlashga alohida
ahamiyat berilgan.

zbekiston t limi Xalqaro t lim tizimiga bosqichma-bosqich integrallashib

bormoqda.

zbekistonda ilk bor Milliy malakalar ramkasi tasdiqlandi, bugungi kunda

tarmoq kvalifikatsiya ramkalari, kasb va mutaxassisliklar b yicha professional
standartlar hamda tabaqalashtirilgan t lim dasturlarini yaratish va yangi

quv yilidan

joriy etish ishlari amalga oshirilmoqda

.

Maktab

quvchilarining bilimi va k nikmalarini shakllantirish, ularni milliy

hamda umuminsoniy qadriyatlarga sodiqlik ruhida tarbiyalash,

qituvchi kasbi nufuzini

va pedagoglarning sifat tarkibini oshirish, darsliklar va

quv metodik majmualarni zamon

talablari asosida takomillashtirish, xalq t limi muassasalarining xalqaro standartlarga
javob beradigan zamonaviy modellarini barpo etish maqsadida, shuningdek, 2022
2026-yillarga m ljallangan Yangi

zbekistonning Taraqqiyot strategiyasini oid davlat

dasturiga muvofiq:

1.

2022

2026-yillarda xalq t limini rivojlantirish b yicha milliy dastur

(keyingi

rinlarda

Rivojlantirish dasturi) 1-ilovaga muvofiq tasdiqlandi. Rivojlantirish

dasturining asosiy y nalishlari 2024-yil 1-sentabrga qadar Milliy

quv dasturining

t lim jarayoniga t liq joriy etilishini 2024-yillarda 4-, 5-, 8-, 9- va 11-sinflar uchun
darsliklar, mashq daftarlari hamda

quv q llanmalar yaratilishini t minlash

belgilangan.

Maktabgacha t lim myassasalarining yangilangan davlat

quv dasturining

mazmun-mohiyati, mavzularning mantiqiy ketma-ketligi va uzviyligini t minlash
hamda 6-7 yoshli bolalarni boshlan ich t limga sifatli tayyorlash, ularda zarur
b ladigan bilim va k nikmalar shaklantirish maqsadida zamonaviy

quv-metodik

majmualar, didaktik va k rgazmali

quv materiallar, shuningdek, boshqa t lim

resurslari

bosqichma-bosqich

yaratilmoqda,

Maktab

quv dasturlarini il or xorijiy tajriba asosida takomillashtirish,

quv

yuklamalari va fanlarni qayta k rib chiqish, ularni xalqaro standartlarga moslashtirish,
darslik va adabiyotlar sifatini oshirish b yicha ishlar amalga oshirilmoqda.

Oliy t limning davlat t lim standarti (2021yil 16 iyul ) asosida fan dasturlari

takomillashtirilishi, t lim y nalishlari va

qitiladigan fanlar qayta k rib chiqilishi,

mutaxassislikka aloqasi b lmagan fanlar sonini qisqartirilishiga erishildi..
UNISEF bilan hamkorlikda xalq t

rta t limning Milliy


background image

Andijon davlat universiteti

universaljurnal.uz

156

quv dasturi (M

rta t limning 6 ta

komponentdan iborat b lishini k zda tutilmoqda:

1. umumiy

rta t limning malaka talablari;

2. umumt lim fanlarining konsepsiyalari;
3. umumiy

rta t limning

quv rejasi;

4. umumt lim fanlarining

quv dasturlari;

5. umumt lim fanlarini

qitish metodologiyasi;

6.baholash tizimi.

Baholash tizimi va

qitish metodologiyasi 2022-2023- quv yilida hududiy xalq

t limi pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish markazlarida
ekspertizadan

tkazildi. M

D va u asosida yaratilgan darsliklar 2022/2023- quv yilidan

boshlab tajriba-sinovdan

tkazildi.

Umumiy

rta t limning amaldagi DTS (2020-y.) da umumiy

rta t lim-

ning tayanch

quv rejasini,

quv dasturlari mazmuni 80% nazariya va 20% amaliyotga

y naltirilgan b lsa, M

D esa umumiy

rta t limning tayanch va variativ

quv

rejalarini,

quv dasturlari mazmuni 50% nazariya va 50% amaliyotga y naltirish

amalga oshirmoqda. Umumiy

rta t limning Davlat t lim standartini zamonaviy

talablar asosida takomillashtirish,

qitish va baholashning samarali metodologiyalari

asosida bosqichma-bosqich joriy etish orqali t lim sifatini yangi bosqichga k tarishga
erishish

mumkin..

Oliy t lim tizimida ham keng qamrovli islohotlar amalga oshirilmoqda, nodavlat
oliy t lim muassasalari soni ortmoqda. Xorijiy OTMlar bilan q shma fakultetlar,
q shma dasturlar ishga tushmoqda.

OTMda kredit modul tizimida

qish (I-IIkurs) , masofaviy

qish turlari joriy

etildi. Bu esa

quv reja,

quv dasturlarini takomillashtirish, xorijiy talablarga mos-

lashtirish vazifalarini q ymoqda.

Tayanch oliy t lim muassasalarining barcha bosqichlaridagi bakalavriat t lim

y nalishlari va magistratura mutaxassisliklari fan dasturlari qayta k rib chiqilib,
mamlakatning milliy va ijtimoiy ehtiyojlarini,

quvchilarning individual xususiyatlarini

inobatga olgan holda ularning natijalarini korreksiyalab bosqichma-bosqich amaliyotga
joriy etilmoqda.

Vazirlar Mahkamasi huzuridagi T lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi

xodimlari, tegishli vazirlik va idoralar bilan hamkorlikda dastlab texnologiya va ona
tili va adabiyot fanlaridan namuna tariqasida uzluksiz t lim tizimi uchun fan
konsepsiyasi (t lim turlariaro fanning mazmunan va mohiyatan uzluksizlik va uzviylikni
t minlash asoslari yoritiladi), qiyosiy jadvallar fanlar kesimida barcha t lim turlarida

tiladigan mavzular b yicha qiyosiy tahlil qilindi. Bu sayil xarakatni

quv rejadagi

boshqa fanlar kesimida ham davom ettirilishi ijobiy natija berishiga olib keladi,chunki

quv dasturlarining uzviyligini t minlash vazifasining davomi darsliklardagi uzviylikka,

takroriylikning oldini olishga, davlat budjetini iqtisod qilishga, farzandlarimiz bir xil
bilimlarni takroriy olishga vaqt ketkazmasligiga xizmat qiladi.

Mantiqiy fikrlash va qiziqish

sadi, kompetensiyalar rivojlanadi, xalqaro

tadqiqotlarga tayyorgarlik takomillashtiriladi, t lim oluvchi va beruvchilar uchun

zaro

integratsiyalashgan pedagogik-metodik muhit shakllanadi. Xalqaro tajribalardan kelib
chiqib, uzluksiz t
erishilishii, t lim jarayoni innovatsion tarzda muvofiqlashtirilishiga erishiladi.. Buning


background image

Andijon davlat universiteti

universaljurnal.uz

157

uchun

quv jarayonining uzviyligi va uzluksizligini t minlash yuzasidan har bir

qitilayotgan fan b yicha dastur,darslik va

quv q llanmalar tanlovlarini

tkazish joiz,

hamda tajribali mutaxassislar jalb qilinib, ilmiy-tadqiqot markazlari ishlashi zarur.

Foydalanilgan adabiyotlar:

1.

lim to

23sentyabr.
2.

zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-2026-yillarda xalq t limini rivojlantirish

b yicha miliy dasturni tasdiqlash t

risidagi farmoni.

3.Oliy t limning DTS

. (

Oliy va

rta t limi vazirligining

2021yil 16 iyul.311son

buyru I bilan tasdiqlangan)
4.Uzviylashtirilgan Davlat ta`lim standarti va

quv dasturi Texnologiya t limi, Tasviriy

san`at, CHizmachilik, Musiqa madaniyati, Jismoniy tarbiya. (1-

-

Bibliografik manbalar

O‘zbekiston Respublikasia yangi tahrirdagi “Ta’lim tog‘risida”gi qonun 2020yil 23sentyabr.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-2026-yillarda xalq ta’limini rivojlantirish bo‘yicha miliy dasturni tasdiqlash to‘g‘risidagi farmoni.

Oliy ta’limning DTS. (Oliy va o‘rta ta’limi vazirligining 2021yil 16 iyul.311son buyrug‘I bilan tasdiqlangan)

Uzviylashtirilgan Davlat ta`lim standarti va o‘quv dasturi Texnologiya ta’limi, Tasviriy san`at, CHizmachilik, Musiqa madaniyati, Jismoniy tarbiya. (1-9sinflar) “Toshkent- 2020”