YOSH OLIMLAR
ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI
in-academy.uz/index.php/yo
14
UCHINCHI RENESSANS POYDEVORINI QURISH JARAYONIDA YOSHLARDA
VATANPARVARLIK TUYG‘ULARINI YUKSALTIRISHNING ZAMONAVIY
AHAMIYATI
Xamrakulov O‘tkirjon Maxmudovich
Farg‘ona davlat universiteti
Mustaqil tadqiqotchi
+998979656050
ORCID.ID 0009-0009-3582-8012
Email: hamrakulovutlirzon@gmail.com
https://doi.org/10.5281/zenodo.16916822
Annotatsiya:
Ushbu maqolada Uchinchi Renessans poydevorini barpo etish jarayonida
yosh avlodda vatanparvarlik tuyg‘ularini yuksaltirishning ijtimoiy-falsafiy ahamiyati tahlil
etilgan. Milliy g‘oya va qadriyatlar, ta’lim tizimidagi islohotlar, madaniy merosni asrab-avaylash
hamda global jarayonlarda milliy o‘zlikni mustahkamlash omillari yoritilgan. Shuningdek,
yoshlarda milliy g‘urur va Vatanga sadoqat tuyg‘ularini shakllantirishning zamonaviy
metodlari ilmiy asoslangan.
Аннотация:
В данной статье проанализирована социально-философская
значимость повышения патриотических чувств молодого поколения в процессе
строительства фундамента Третьего Ренессанса. Освещены национальные идеи и
ценности, реформы в системе образования, сохранение культурного наследия и
укрепление национальной идентичности в глобальных процессах. Также научно
обоснованы современные методы формирования у молодежи чувства национальной
гордости и преданности Родине.
Annotation:
This article analyzes the socio-philosophical significance of increasing the
patriotic feelings of the younger generation in the process of building the foundation of the
Third Renaissance. The article covers national ideas and values, reforms in the education
system, preservation of cultural heritage and strengthening of national identity in global
processes. Modern methods of forming a sense of national pride and devotion to the
Motherland in young people are also scientifically substantiated.
Kalit so‘zlar:
Uchinchi Renessans, vatanparvarlik, yoshlar, milliy qadriyatlar,
globallashuv, ijtimoiy-falsafiy omillar.
Ключевые слова:
Третье Возрождение, патриотизм, молодежь, национальные
ценности, глобализация, социально-философские факторы.
Key words:
The Third Renaissance, patriotism, youth, national values, globalization,
socio-philosophical factors.
Kirish
XXI asrda O‘zbekistonda amalga oshirilayotgan ijtimoiy-siyosiy islohotlar yangi
taraqqiyot bosqichini — Uchinchi Renessans poydevorini qurish jarayonini boshlab berdi. Bu
jarayonda yosh avlodning bilimli, zamonaviy fikrlaydigan va eng muhimi, Vatanga sadoqatli
shaxs sifatida kamol topishi hal qiluvchi ahamiyatga ega (Mirziyoyev, 2021). Shu ma’noda
vatanparvarlik tuyg‘ularini yuksaltirish milliy istiqlol mafkurasining asosiy yo‘nalishlaridan
biri hisoblanadi.
1. Uchinchi Renessans va milliy tiklanish g‘oyasi
YOSH OLIMLAR
ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI
in-academy.uz/index.php/yo
15
Birinchi va Ikkinchi Renessans davrlari jahon ilmiy va madaniy merosida chuqur iz
qoldirgan bo‘lsa, hozirgi bosqichda ham milliy tiklanish jarayoni mamlakat taraqqiyotining
strategik asosi hisoblanadi.
Uchinchi Renessans g‘oyasi:
milliy ma’naviyat va ilmiy salohiyatni rivojlantirish;
yoshlarda yangicha fikrlash va innovatsion dunyoqarashni shakllantirish;
globallashuv jarayonlariga milliy manfaatlar asosida javob berish bilan chambarchas
bog‘liq.
Bugungi globallashuv jarayonida milliy o‘zlikni anglash, milliy tiklanish g‘oyasini ilgari
surish va milliy qadriyatlarni qayta kashf etish jamiyat taraqqiyotining muhim omiliga
aylanmoqda. Prezidentimiz tomonidan “Uchinchi Renessans” g‘oyasi ilgari surilib,
mamlakatimiz taraqqiyotida yangi bosqich boshlandi. Bu g‘oya nafaqat milliy davlatchilikning
rivojiga, balki xalqimizning ma’naviy-ruhiy yuksalishiga ham xizmat qiladi.
Birinchi Renessans IX–XII asrlarda Marg‘inoniy, Forobiy, Beruniy, Ibn Sino kabi allomalar
ijodida namoyon bo‘lgan bo‘lsa, ikkinchisi XIV–XVI asrlarda Navoiy, Ulug‘bek, Bobur singari
jahon sivilizatsiyasiga katta hissa qo‘shgan ajdodlar faoliyati bilan bog‘liq. Uchinchi Renessans
esa XXI asrda O‘zbekistonning yangi taraqqiyot strategiyasi doirasida yuzaga chiqib, ilm-fan,
ta’lim, madaniyat va iqtisodiyot sohalaridagi islohotlar orqali amalga oshirilmoqda.
Milliy tiklanish g‘oyasi va uning ahamiyati
Milliy tiklanish g‘oyasi – xalqning asrlar davomida shakllangan milliy qadriyatlariga
tayanadi. U milliy ma’naviyat, milliy tafakkur va milliy an’analarni rivojlantirishni o‘z ichiga
oladi. Bugungi kunda milliy tiklanish g‘oyasi:
milliy o‘zlikni anglashni chuqurlashtirish,
milliy til va madaniyatni asrab-avaylash,
yoshlar ongiga vatanparvarlik ruhini singdirish,
milliy manfaatlarni jahon sivilizatsiyasi bilan uyg‘unlashtirish vazifalarini qamrab oladi.
Uchinchi Renessans va milliy tiklanish o‘zaro bog‘liq jarayon sifatida
Uchinchi Renessans g‘oyasi milliy tiklanish jarayonining mantiqiy davomi hisoblanadi.
Milliy tiklanish orqali jamiyat ma’naviy jihatdan kuchli poydevor yaratadi, ilm-fan va
innovatsiyaga asoslangan yangi renessans esa uning global maydonda raqobatbardoshligini
ta’minlaydi. Shunday ekan, milliy tiklanish va Uchinchi Renessans g‘oyasi bir-birini
to‘ldiradigan, hamohang jarayonlardir.
Uchinchi Renessans g‘oyasi O‘zbekistonning jahon hamjamiyatida munosib o‘rin
egallashida muhim strategik ahamiyat kasb etadi. Milliy tiklanish esa ushbu jarayonning
ma’naviy-ruhiy asosi hisoblanadi. Shu boisdan, har bir fuqaro, ayniqsa yoshlar milliy tiklanish
g‘oyasi asosida tarbiyalansa, Uchinchi Renessans poydevori mustahkamlanadi va yurtimiz
taraqqiyoti uchun xizmat qiladi.
Yoshlarda vatanparvarlik tuyg‘ularini yuksaltirish zarurati
Yoshlar — jamiyatning strategik resursi. Ular kelajakda mamlakatni munosib davom
ettirishi uchun quyidagi omillar muhim ahamiyat kasb etadi:
milliy tarix va merosni chuqur o‘rganish;
milliy madaniyat va urf-odatlarni qadrlash;
ijtimoiy faollik va mas’uliyat hissini yuksaltirish.
YOSH OLIMLAR
ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI
in-academy.uz/index.php/yo
16
Vatanparvarlikni shakllantirish jarayonida ta’lim, oila, ommaviy axborot vositalari va
davlat siyosatining uyg‘unligi muhim o‘rin tutadi (Turaev, 2020).
Yoshlar har bir jamiyatning ertasi va kelajagidir. Millatning mustaqilligi, davlatning
taraqqiyoti va yurtning tinchligi avlodlar ongida vatanparvarlik tuyg‘usi qay darajada
shakllanganiga bevosita bog‘liq. Shu boisdan ham yoshlarda Vatanga muhabbat, sadoqat va
fidoyilikni tarbiyalash – bugungi kunning dolzarb vazifalaridan biri hisoblanadi.
1. Vatanparvarlikning ijtimoiy ahamiyati
Vatanparvarlik tuyg‘usi yoshlarda milliy g‘oya va umuminsoniy qadriyatlarga sadoqatni
kuchaytiradi.
U yoshlarning davlat va jamiyat oldidagi mas’uliyatini oshiradi, faol fuqarolik
pozitsiyasiga ega bo‘lishiga zamin yaratadi.
Ijtimoiy barqarorlik, milliy birdamlik va totuvlikni ta’minlaydi.
2. Zamonaviy davrda zarurat
Globallashuv sharoitida turli mafkuraviy tahdidlar, axborot xurujlari va yot g‘oyalar
yoshlar ongiga ta’sir ko‘rsatmoqda. Shuning uchun:
Yoshlar ongida Vatan taqdiriga befarqlikning oldini olish,
Milliy g‘urur va iftixor hissini mustahkamlash,
Yot g‘oyalarga qarshi mafkuraviy immunitet yaratish – strategik zaruratdir.
3. Tarbiya jarayonidagi asosiy yo‘nalishlar
Maorif tizimida: dars jarayonlarida milliy tarix, madaniyat va qahramonlik an’analarini
chuqur o‘rgatish.
Oila va mahallada: bolalikdanoq Vatanga muhabbat va sadoqat ruhida tarbiya berish.
Milliy an’analarda: tarixiy qahramonlar, ma’naviy meros, urf-odatlar orqali yoshlarda
fidoyilikni shakllantirish.
Amaliyotda: yoshlarni jamoat ishlari, ixtiyoriy harakatlar va ijtimoiy tashabbuslarda faol
ishtirok ettirish.
Yoshlarda vatanparvarlik tuyg‘ularini yuksaltirish – nafaqat ma’naviy, balki siyosiy,
ijtimoiy va strategik zaruratdir. Chunki faqat vatanparvar yoshlargina mamlakat mustaqilligi
va taraqqiyotining asosiy tayanchiga aylanishi mumkin.
3. Zamonaviy ahamiyat va ijtimoiy-falsafiy tahlil
3.1. Globallashuv va milliy o‘zlik
Global jarayonlar yoshlarning ma’naviy dunyosiga turli ta’sir ko‘rsatmoqda. Internet,
madaniy ekspansiya va axborot oqimi orqali milliy qadriyatlarning yo‘qolish xavfi ortib
bormoqda (Saidov, 2022). Shu bois, milliy g‘oya va vatanparvarlik tarbiyasini mustahkamlash
zamonaviy strategik vazifadir.
XXI asrda globallashuv jarayoni insoniyat hayotining barcha jabhalariga chuqur ta’sir
etmoqda. Bu jarayon bir tomondan iqtisodiy rivojlanish, axborot almashuvi, turli madaniyatlar
o‘rtasida muloqotni kuchaytirsa, ikkinchi tomondan milliy o‘zlik, madaniy meros va milliy
qadriyatlarga tahdid solishi mumkin. Shu bois globallashuv va milliy o‘zlik o‘rtasidagi dialektik
munosabatni ijtimoiy-falsafiy tahlil etish zamonaviy fanning dolzarb vazifalaridan biridir.
Globallashuvning mohiyati va ijtimoiy ahamiyati
Globallashuv – bu jahon iqtisodiyoti, madaniyati, siyosat va axborot tizimlarining o‘zaro
chambarchas bog‘lanishi va birlashuv jarayonidir. U insoniyatning yagona global makonda
YOSH OLIMLAR
ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI
in-academy.uz/index.php/yo
17
yashashini ta’minlamoqda. Shu bilan birga globallashuv milliy davlatlar chegaralarini nisbiy
kuchsizlantirib, global integratsiyani kuchaytiradi.
Milliy o‘zlik tushunchasi va uning falsafiy asoslari
Milliy o‘zlik – bu millatning o‘ziga xos ma’naviy-madaniy merosi, tili, urf-odatlari,
qadriyatlari va umumiy tarixiy xotirasidir. Falsafiy jihatdan milliy o‘zlik millatning ijtimoiy ongi
va tarixiy tajribasi uyg‘unligida namoyon bo‘ladi. Milliy o‘zlikni asrab-avaylash millatning
kelajagi uchun strategik ahamiyatga ega.
Globallashuv va milliy o‘zlik o‘rtasidagi ziddiyatlar
Axborot maydonidagi ta’sirlar – G‘arb madaniyati va g‘oyalarining ommaviy axborot
vositalari orqali tez tarqalishi milliy madaniy identifikatsiyaga tahdid soladi.
Iqtisodiy globallashuv – transmilliy kompaniyalar ta’siri milliy iqtisodiy mustaqillikka
salbiy ta’sir ko‘rsatishi mumkin.
Yoshlar ongidagi o‘zgarishlar – global ommaviy madaniyat yoshlarni milliy an’analardan
uzoqlashtirishi mumkin.
Milliy o‘zlikni asrab qolishning ijtimoiy-falsafiy yo‘llari
- Milliy ma’naviy meros va urf-odatlarni qayta tiklash va ommalashtirish.
- Ta’lim tizimida milliy g‘oya va Vatanparvarlik tarbiyasini kuchaytirish.
- Milliy madaniyat va milliy tilni qo‘llab-quvvatlash.
- Global jarayonlarga mos ravishda milliy qadriyatlarni zamonaviy shakllarda targ‘ib
qilish.
Zamonaviy ahamiyat
Globallashuvni to‘xtatish mumkin emas, ammo uni milliy manfaatlar bilan
uyg‘unlashtirish mumkin. Bunda ijtimoiy-falsafiy tahlil muhim o‘rin tutadi. Milliy o‘zlikni asrab
qolish orqali milliy mustaqillik va barqaror rivojlanish ta’minlanadi.
Globallashuv va milliy o‘zlik o‘rtasidagi munosabatlar dialektik xarakterga ega. Milliy
o‘zlikni yo‘qotmasdan global jarayonlarda ishtirok etish mamlakatning kelajak taraqqiyoti
uchun asosiy shart hisoblanadi. Shu bois har bir jamiyat milliy o‘zligini asrab-avaylab,
globallashuv imkoniyatlaridan samarali foydalanishi zarur.
3.2. Texnologiyalar va innovatsiyada vatanparvarlik
Yoshlar fan va texnologiya sohasida yutuqlarga erishishi bilan nafaqat shaxsiy manfaat,
balki Vatanning nufuzini ham yuksaltirishi kerak. Bu orqali vatanparvarlikning yangi —
innovatsion ko‘rinishi shakllanadi.
"Texnologiyalar va innovatsiyada vatanparvarlik" mavzusi juda dolzarb hisoblanadi.
Chunki bugungi kunda milliy taraqqiyot va raqobatbardoshlik avvalo innovatsiya va
texnologiyalarga bog‘liq. Vatanparvarlik faqat tarixiy meros yoki ma’naviy qadriyatlarda emas,
balki zamonaviy fan-texnika va innovatsiya jarayonlarida ham namoyon bo‘lishi mumkin.
Quyida asosiy yo‘nalishlar:
Vatanparvarlikning texnologiya va innovatsiya bilan bog‘lanishi
Ilmiy ixtirolar va startaplar orqali mamlakat nufuzini oshirish.
Milliy mahsulot va xizmatlarni yaratish orqali tashqi texnologiyalarga qaramlikni
kamaytirish.
Innovatsion g‘oyalarni milliy manfaatlar yo‘lida yo‘naltirish, ya’ni fan yutuqlarini
mamlakatning iqtisodiy va ijtimoiy taraqqiyotiga xizmat qildirish.
Yoshlarda innovatsion vatanparvarlik
YOSH OLIMLAR
ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI
in-academy.uz/index.php/yo
18
Ёшларнинг стартаплар, IT соҳаси ва технопаркларда фаол иштирокини qo‘llab-
quvvatlash.
"Made in Uzbekistan" brendini jahon bozorida tanitish orqali milliy g‘ururni kuchaytirish.
Texnologiya orqali milliy madaniyat va tilni raqamli maydonda keng targ‘ib qilish.
Texnologik vatanparvarlikning amaliy ko‘rinishlari
Milliy kiberxavfsizlik tizimini yaratish – davlat suverenitetini himoya qilishning
zamonaviy shakli.
Agroinnovatsiyalar orqali qishloq xo‘jaligini rivojlantirish, eksport salohiyatini oshirish.
“Yashil texnologiyalar” orqali ekologik xavfsizlikni ta’minlash.
Falsafiy jihatdan qarash
Vatanparvarlik – faqat qalbdagi his-tuyg‘u emas, balki ijodiy mehnat, ilmiy izlanish va
yangilikka intilish orqali ham ifoda etiladi. Texnologiya va innovatsiyadagi har bir yutuq –
mamlakat mustaqilligi va milliy g‘ururining kuchayishi demakdir.
4. Amaliy yo‘nalishlar
Yoshlarda vatanparvarlik tuyg‘ularini yuksaltirish uchun quyidagi amaliy yo‘nalishlar
muhim:
1. Ta’lim tizimida milliy g‘oya integratsiyasi. Barcha fanlarda milliy tarix va qadriyatlarga
oid modullarni kuchaytirish.
Bizning mavzu juda dolzarb, chunki ta’lim tizimida milliy g‘oya integratsiyasi orqali
yoshlarda Vatanga sadoqat, milliy iftixor va ma’naviy barkamollikni kuchaytirish mumkin. Shu
nuqtai nazardan,
“Barcha fanlarda milliy tarix va qadriyatlarga oid modullarni
kuchaytirish”
masalasi quyidagicha asoslanishi mumkin:
Milliy g‘oyani ta’lim tizimida integratsiya qilishning mohiyati
Milliy g‘oya – millatning tarixiy tajribasi, qadriyatlari, madaniy merosi va ma’naviy
maqsadlarini ifoda etuvchi konsepsiya.
Unga asoslangan ta’lim tizimi yoshlarda milliy o‘zlikni anglash, Vatan taqdiriga daxldorlik
hissini shakllantiradi.
Barcha fanlarda milliy tarix va qadriyatlar modullarini kuchaytirish zarurati
Tabiiy fanlarda (biologiya, geografiya, kimyo, fizika): yurtimiz olimlari kashfiyotlari,
milliy tabiat boyliklari, ekologik meros haqida maxsus mavzular kiritish.
Gumanitar fanlarda (tarix, adabiyot, falsafa): milliy qahramonlar, buyuk allomalar,
ma’naviy meros va milliy birdamlik g‘oyalariga e’tibor qaratish.
Ijtimoiy fanlarda (iqtisodiyot, huquq, siyosatshunoslik): milliy iqtisodiy rivojlanish yo‘li,
mustaqillik g‘oyasi, demokratik qadriyatlar integratsiyasi.
Texnika va texnologiya fanlarida: milliy innovatsiyalar, mahalliy tadqiqotlar, milliy
brendlarning taraqqiyotini o‘quv jarayoniga kiritish.
Modullarni kuchaytirish yo‘llari
Darslik va o‘quv qo‘llanmalarda milliy tarix, madaniy meros va qahramonlar haqida
alohida bloklarni joriy etish.
Interaktiv mashg‘ulotlar, milliy urf-odatlarga tayangan amaliy topshiriqlar orqali
fanlararo bog‘liqlikni ta’minlash.
Milliy meros obyektlari (muzeylar, tarixiy yodgorliklar) bilan hamkorlikda amaliy o‘quv
ekskursiyalari o‘tkazish.
Zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida (keyc-study, proyekt ishlari, multimedia)
milliy qadriyatlarni yoritish.
YOSH OLIMLAR
ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI
in-academy.uz/index.php/yo
19
Kutilayotgan natijalar
1.
Milliy ong va milliy iftixorning yuksalishi.
Yoshlarda ma’naviy barkamollik, ijtimoiy mas’uliyat, Vatanparvarlik tuyg‘ularining
kuchayishi.
Milliy g‘oya asosida zamonaviy bilim va innovatsiyalar integratsiyasi.
2. Madaniy merosni asrab-avaylash. Yoshlarni tarixiy yodgorliklar, milliy meros
obyektlari bilan yaqin tanishtirish.
Sizning fikringiz juda muhim va dolzarb. Bu mavzuda quyidagicha ilmiy-amaliy
yo‘nalishda fikrlarni bayon qilish mumkin:
1. Madaniy merosni asrab-avaylashning ahamiyati
Milliy madaniyat va ma’naviyatning uzluksizligini ta’minlaydi.
Yoshlarda milliy g‘urur, iftixor va Vatanga sadoqat hissini shakllantiradi.
Turizm, ilm-fan va ta’lim sohasi rivojlanishiga xizmat qiladi.
2. Yoshlarni tarixiy yodgorliklar va milliy meros obyektlari bilan tanishtirish
yo‘llari
Maktab va universitetlarda "Madaniy meros darslari" yoki maxsus ekskursiyalar tashkil
qilish.
Yoshlar tashkilotlari orqali muzeylar, tarixiy yodgorliklar, ziyoratgohlarga sayohatlar
yo‘lga qo‘yish.
Yangi axborot texnologiyalari yordamida virtual muzeylar va 3D turlarni yaratish.
Tarixiy obidalar asosida ijtimoiy loyihalar, volontyorlik dasturlari tashkil qilish.
3. Amaliy takliflar
Talabalar va o‘quvchilar uchun “Madaniy meros haftaligi”ni o‘tkazish.
Yoshlar ishtirokida yodgorliklarni asrab-avaylash aksiyalari o‘tkazish.
Madaniy merosni keng yorituvchi multimediya kontentlar (filmlar, roliklar, maqolalar)
yaratish.
Shunday qilib, madaniy merosni asrab-avaylash va uni yoshlar qalbiga yaqinlashtirish –
bu nafaqat ma’naviy, balki ijtimoiy va tarbiyaviy vazifadir.
3. Innovatsion loyihalar. Yoshlarni fan, texnologiya va tadbirkorlik sohalarida milliy
manfaatlarga xizmat qiladigan tashabbuslarga jalb etish.
"Innovatsion loyihalar. Yoshlarni fan, texnologiya va tadbirkorlik sohalarida milliy
manfaatlarga xizmat qiladigan tashabbuslarga jalb etish"da quyidagi yo‘nalishlarda yoritish
mumkin:
Asosiy yo‘nalishlar:
1. Innovatsiya va milliy manfaatlar uyg‘unligi
Innovatsion g‘oyalar orqali mamlakat iqtisodiy va ijtimoiy taraqqiyotini ta’minlash.
Milliy qadriyatlarga mos va zamonaviy ehtiyojlarga javob beradigan texnologiyalarni
yaratish.
2. Yoshlarning ilmiy salohiyatini oshirish
Ilmiy-tadqiqot loyihalari va startap dasturlarida yoshlar ishtiroki.
Fan va texnologiya sohasida ijodkorlik va kreativ tafakkurni rag‘batlantirish.
3. Texnologik tashabbuslar
Axborot texnologiyalari, sun’iy intellekt, biotexnologiya, ekologiya va “yashil iqtisodiyot”
sohalarida innovatsiyalarni qo‘llab-quvvatlash.
Yoshlar startaplarini akseleratsiya va inkubatsiya markazlari orqali yo‘lga qo‘yish.
YOSH OLIMLAR
ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI
in-academy.uz/index.php/yo
20
4. Tadbirkorlik va milliy manfaatlar
Yosh tadbirkorlarni mahalliy resurslardan oqilona foydalanishga yo‘naltirish.
Milliy mahsulotlar brendini yaratish va ularni xalqaro bozorga olib chiqish.
5. Davlat va jamiyat qo‘llab-quvvatlovi
Innovatsion grantlar, imtiyozli kreditlar va venchur moliyalashtirish tizimini
rivojlantirish.
Yoshlar uchun fan-texnologiya sohasida milliy va xalqaro tanlovlarni tashkil etish.
6. Patriotizm va innovatsiya uyg‘unligi
Yoshlarning milliy manfaatlarga xizmat qiladigan loyihalarda ishtirokini oshirish.
Milliy g‘oya va innovatsiya orqali Vatanparvarlik tuyg‘usini kuchaytirish.
4. Harbiy-vatanparvarlik tarbiyasi. Zaxiradagi ofitserlar va harbiy tayyorgarlik
dasturlari orqali yoshlarda jismoniy va ma’naviy barkamollikni ta’minlash.
1. Harbiy-vatanparvarlik tarbiyasining mohiyati
Yoshlarni Vatanga sadoqat ruhida tarbiyalash.
Milliy armiya va harbiy xizmatning nufuzini oshirish.
Jismoniy chiniqish va ma’naviy mustahkamlikni uyg‘unlashtirish.
2. Zaxiradagi ofitserlarning o‘rni
Zaxiradagi ofitserlar yoshlarga hayotiy tajribani yetkazadi.
Ular orqali harbiy intizom, jamoada ishlash ko‘nikmalari shakllanadi.
Vatan himoyasiga doir shaxsiy misollar orqali motivatsiya kuchayadi.
3. Harbiy tayyorgarlik dasturlari
Maktab, litsey va kollejlarda “Harbiy tayyorgarlik” fanini samarali o‘qitish.
Universitetlarda zaxiradagi ofitserlar tayyorlash kurslarini takomillashtirish.
Zamonaviy simulyatorlar, taktik mashg‘ulotlar va jismoniy tayyorgarlik dasturlarini joriy
etish.
4. Jismoniy barkamollik
Sport musobaqalari va harbiy-amaliy o‘yinlar (masalan, “Zardi fors”, “Shunqorlar”).
Jismoniy mashqlar orqali kuch, chidamlilik va tezkorlikni oshirish.
Sog‘lom turmush tarzi va harbiy intizom uyg‘unligi.
5. Ma’naviy barkamollik
Milliy qadriyatlar va tarixiy merosga hurmat.
Vatanparvarlik qahramonlari hayotidan ibrat.
Jamoaviy hamkorlik va mas’uliyat tuyg‘usini shakllantirish.
Xulosa-Harbiy-vatanparvarlik tarbiyasi yoshlarda jismoniy va ma’naviy barkamollikni
ta’minlaydigan, ularning fuqarolik pozitsiyasini mustahkamlaydigan muhim ijtimoiy
jarayondir. Zaxiradagi ofitserlar va harbiy tayyorgarlik dasturlari esa bu jarayonning amaliy
asosini tashkil etadi.
Xulosa:
Uchinchi Renessans poydevorini qurish jarayonida yoshlarda vatanparvarlik
tuyg‘ularini yuksaltirish — milliy istiqlol g‘oyasining uzviy qismi bo‘lib, mamlakatning barqaror
va izchil taraqqiyotini ta’minlaydi. Yosh avlodning vatanparvar, bilimli va innovatsion
fikrlaydigan shaxs sifatida kamol topishi nafaqat milliy, balki jahon sivilizatsiyasida
O‘zbekistonning munosib o‘rnini belgilaydi.
YOSH OLIMLAR
ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI
in-academy.uz/index.php/yo
21
References:
Используемая литература:
Foydalanilgan adabiyotlar:
1.
Mirziyoyev, Sh. M. (2021). Yangi O‘zbekiston strategiyasi. Toshkent: O‘zbekiston.
2.
Saidov, A. (2022). Globalizatsiya jarayonida yoshlarning milliy o‘zligini saqlash
muammolari. Falsafa va huquq jurnali, 4(2), 45–52.
3.
Turaev, B. (2020). Yoshlarning vatanparvarlik tarbiyasi: nazariya va amaliyot. Ta’lim va
innovatsiya jurnali, 3(1), 67–74.
4.
Huntington, S. (1996). The Clash of Civilizations and the Remaking of World Order. New
York: Simon & Schuster.
5.
Giddens, A. (2000). Runaway World: How Globalisation is Reshaping Our Lives. London:
Routledge.
6.
Robertson, R. (1992). Globalization: Social Theory and Global Culture. London: Sage
Publications.
7.
Каримов И.А. (1996). Юксак маънавият – енгилмас куч. Тошкент: “Маънавият”.
8.
Абдуллаева, М. (2020). “Глобаллашув ва миллий ўзлик муаммоси”. Фалсафа ва ҳаёт,
№2, 45–51-бетлар.
9.
Шарипов, Б. (2021). “Ёшлар онгида миллий ўзликни сақлашнинг ижтимоий-
фалсафий асослари”. Ижтимоий фанлар хабарномаси, №3.
10.
Xamrakulov O‘.M. (2025).Yoshlarda vatanparvarlik tuyg‘ularini yuksaltirishning
konseptual jihatlari, 95-100.
11.
Xamrakulov O‘.M. (2025). Yoshlarda vatanparvarlik tuyg‘ularini yuksaltirishda pragmatik
yondoshuvlar, 110-115.
12.
Xamrakulov O‘.M. (2025). Yoshlar qalbida vatanparvarlik tuyg‘ularini yuksaltirishda
milliy qadriyatlarni o‘rni, 53-57.
13.
Khamrakulov Utkirjon. (2025) Makhmudovich Social And Philosophical Factors In
Enhancing The Sense Of Patriotism Among Youth, 1-8.
14.
Khamrakulov Utkirjon. (2025) Specific Features of Instilling Patriotic Feelings in Youth,
443-447.
15.
Xamrakulov O‘.M. (2025). Yoshlarda Vatanparvarlik Tuyg‘Usini Yuksaltirishning Ijtimoiy
Falsafiy Omillari, 263-264.
16.
Хамракулов У. М. (2025). Социально-философские факторы укрепления чувства
патриотизма у молодежи, 122-129.
17.
Milliy ong – Oyina Aug 4, 2023 y. Milliy ong milliy maʼnaviyatning tarkibiy qismi sifatida
muayyan axloqiy, huquqiy, ilmiy, mafkuraviy qadriyatlarga asoslangan eʼtiqoddir. Milliy
Missing:
Akssiologik
jihatdan:
qadriyatlarni
sadoqat
munosabat
bildirishni
https://oyina.uz/uz/teahause/2018[1].
18.
Vatanparvarlik faqat fazilat emas, milliy g'oya asosida birlashish Jan 11, 2024
Vatanparvarlik tuyg'usi, avvalo, insonda yurtga nisbatan ichki va tashqi xavflarning oldini
olishda mustahkam immunitet shakllanishiga xizmat...Missing: ongsiz yuzaki suniy
https://oyina.uz/uz/article/2414
