Journal of Academic Research
and Trends in Educational
Sciences
Journal home page:
http://ijournal.uz/index.php/jartes
CONTENT AND FUNCTIONING OF THE MARKET ECONOMY
Velieva Susanna Raipovna
1
Nizametdinov Ali Akramovich
2
Anorboeva Durdona
3
Jizzakh branch of the National University of Uzbekistan
KEYWORDS
ABSTRACT
market economy, monetary
circulation, exchange,
distribution, enterprises
(business sector), public
sector, households,
entrepreneurs, workers,
producers and consumers,
market economy development,
material production
The concept of the market and its tasks, the market structure, the
advantages and disadvantages of a market economy, what and
how much is needed to produce? What equipment and
technology are required for production? Who needs production?
- are one of the common problems that always come up—
contents of the market economy and its main features.
2181-2675/© 2022 in XALQARO TADQIQOT LLC.
DOI:
10.5281/zenodo.7425162
This is an open access article under the Attribution 4.0 International (CC
BY 4.0) license (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.ru)
1
Teacher, Jizzakh branch of the National University of Uzbekistan, UZB
2
Assistant, Jizzakh branch of the National University of Uzbekistan, UZB
3
Student, Jizzakh branch of the National University of Uzbekistan, UZB (
Journal of Academic Research and Trends in Educational Sciences (JARTES)
VOLUME 1, ISSUE 12 / ISSN 2181-2675
106
СОДЕРЖАНИЕ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ РИНОЧНОЙ
ЭКОНОМИКИ
KALIT SO‘ZLAR:
ANNOTATSIYA
риночная экономика,
денежное обращения,
обмен,
распределение,предприят
ия (предпримательский
сектор), государственный
сектор , домашние
хозайство предприматели,
рабочие, производители и
потребители, развитие
рыночной экономики,
материальное
произиодство
Понятие ринка и его задачи, структура рынка, примущества
и недостатки рыночной экономики,что и сколько
необоходимо производит? Какая техника и техналогия
необходимы для производства? Кому нужно производство?
-являтся одними из распространенных проблем,которые
всегда вознилают.Содержарние риночной экономики и ее
основные признаки.
Рыночная экономика – это совокупность экономических отношений, с
помощью которых осуществляется обращение общественного продукта в товарно-
денежной форме. Предпосылкой возникновения рыночной экономики является
товарное производство. Исторически выделяется несколько этапов развития
рыночной экономики. Рыночная экономика – это системное понятие, означающее,
что: 1) рыночные отношения охватывают и пронизывают все стороны экономики; 2)
рыночные
отношения
становятся
основной
формой
организации
функционирования экономики; 3) рыночные отношения становятся элементом
воспроизводства совокупного общественного продукта Основные черты рыночной
экономики: – частная собственность, на базе которой возникает экономическая
обособленность товаропроизводителей; – свобода выбора экономической
деятельности; – личный интерес – мотив личной выгоды; – опора на систему цен; –
конкуренция товаропроизводителей, исключающая монополизм; – ограниченное
прямое участие государства в хозяйственной деятельности Рыночные отношения –
это в первую очередь отношения обмена, которые имеют денежную форму
проявления. Главными субъектами рыночных отношений являются продавец и
покупатель. Субъектами рыночной экономики могут быть физические и
юридические лица, имеющие собственность или профессиональные навыки, а также
– государство. Кроме продавца и покупателя, на рынке может действовать
посредник, который помогает продавцу и покупателю найти друг друга. Субъектами
рыночной экономики из числа физических лиц являются: предприниматели,
работники, продающие свой труд, конечные потребители, владельцы ссудного
капитала, собственники ценных бумаг, торговцы, обслуживающий рынок персонал и
т.д. Субъекты рыночной экономики из числа юридических лиц подразделяются на
четыре группы: домашнее хозяйство, предприятие (фирма), банк и государство.
Объектом рыночных отношений выступает товар, который может существовать в
Journal of Academic Research and Trends in Educational Sciences (JARTES)
VOLUME 1, ISSUE 12 / ISSN 2181-2675
107
самых различных конкретных формах. Центральным объектом рыночной
экономики является созданное трудом или самой природой благо. Особое место
среди благ, необходимых человеку, занимают услуги. Услуги – это целесообразная
деятельность
человека,
результат
которой
имеет
полезный
эффект,
удовлетворяющий какие-либо потребности человека. Блага как объект рыночной
экономики, подразделяются на материальные и нематериальные. Материальные
блага включают: естественные дары природы (земля, воздух, климат), продукты
производства (продукты питания, здания, сооружения, машины, транспорт,
инструменты и т.д.) Нематериальные блага – это блага, воздействующие на развитие
способности
человека,
они
создаются
в
непроизводственной
сфере:
здравоохранении, образовании, искусстве, кино, театре, музее и т.д. ОБЪЕКТЫ
рыночного хозяйства, таким образом, включают: товары и услуги, факторы
производства (труд, земля, средства производства), деньги, ценные бумаги,
субсидии, социальные выплаты и т.п. Суть рыночных отношений сводится к
возмещению затрат продавцов (товаропроизводителей и торговцев) и получение
ими прибыли, также удовлетворения платежеспособного спроса покупателей на
основе свободного взаимного соглашения, возможностей эквивалентности,
конкуренции. Одно из самых широко используемых в экономической теории
описаний рыночной экономики базируется на рассмотрении так называемого
экономического кругооборота. Экономический кругооборот – это циркуляция
реальных экономических благ, сопровождающаяся встречным потоком доходов и
расходов. Эта модель представляет собой совокупность взаимоотношений между
участниками рынка, получившей название кругооборота товарных и денежных
потоков в экономике. Ее основное допущение состоит в том, что в экономике
существуют два типа принимающих решения субъектов – домашние хозяйства и
предприятия (фирмы). Фирмы производят товары и услуги, используя труд, землю и
капитал, то есть факторы производства. Домашние хозяйства владеют факторами
производства и потребляют все товары и услуги, произведенные фирмами.
Домашние хозяйства и фирмы взаимодействуют на двух основных рынках. На рынке
товаров и услуг домашние хозяйства выступают в роли покупателей, а фирмы –
продавцов; домашние хозяйства приобретают товары и услуги, которые производят
фирмы. На рынке факторов производства домашние хозяйства предлагают факторы
производства, которые приобретают и используют для производства товаров и услуг
фирмы. На диаграмме кругооборота потоков представлен простой способ
организации всех сделок в экономике, которые заключаются между домашними
хозяйствами и фирмами. Внутренние стрелки диаграммы кругооборота потоков
отражают потоки товаров и услуг между домашними хозяйствами и фирмами.
Внешние стрелки диаграммы представляют движение потоков денежных средств.
Домашние хозяйства используют деньги для покупки товаров и услуг у фирм. Фирмы
используют часть выручки для оплаты факторов производства, например оплаты
Journal of Academic Research and Trends in Educational Sciences (JARTES)
VOLUME 1, ISSUE 12 / ISSN 2181-2675
108
труда работников. Остаток представляет собой прибыль собственников фирм,
одновременно являющихся членами домашних хозяйств. Таким образом, денежные
средства, расходуемые на приобретение товаров и услуг, поступают от домашних
хозяйств к фирмам, а денежный доход в форме заработной платы, ренты и прибыли
поступает от фирм к домашним хозяйствам. Преимущества и недостатки рыночной
экономики. Преимущества рыночной экономики: 1) рынок стимулирует экономное
использование ресурсов, направляя производство на наибольшую ресурсную отдачу;
2) рынок заставляет быстро адаптироваться к спросу, менять ассортимент и
повышать качество выпускаемой продукции; 3) улучшается производственная
структура, так как ее теперь представляют более эффективные производители. 4)
бизнес приспосабливается к меняющимся рыночным требованиям; 5) рынок
заставляет каждого участника экономики действовать с наибольшей
эффективностью, поскольку на рынке выигрывает тот, кто добьется максимального
результата (выгоды) при минимальных затратах. Ограниченность и противоречия
рыночной экономики: 1) свободный рынок ведет к дифференциации доходов, а,
следовательно, и уровней жизни населения, не обеспечивает социальную защиту; 2)
не может обеспечить необходимого количества денег для развития производства; 3)
не гарантирует полную занятость населения; 4) не создает стимулов для
производства товаров и услуг коллективного пользования; 5) не создает мотиваций
для фундаментальных научных исследований; 6) не защищает среду обитания
человека от загрязнения. 4.Понятие рынка, его функции и виды Рынок – это есть
совокупность экономических отношений производства и обмена товаров при
помощи денег. Рынок как экономическая категория – есть совокупность конкретных
экономических отношений (связей) между покупателями и продавцами, а также
торговыми посредниками по поводу движения товаров и денег, отражающая
экономические интересы субъектов рыночных отношений и обеспечивающая обмен
продуктами труда. Рыночный механизм – это механизм формирования цен и
распределения ресурсов, механизм взаимодействия продавцов и покупателей товара
на основе взаимодействия и взаимосвязи трех основных элементов рынка:
предложения, спроса и цены, в условиях конкуренции. Система цен в рыночной
экономике играет роль основной организующей силы. Цена – это ориентир для
продавца (производителя) и покупателя (потребителя). Растет цена – это сигнал к
расширению производства, падает – сигнал к сокращению. В цене находят отражение
все три подхода к установлению стоимости товара: предельная полезность,
издержки производства, спрос и предложение. Стихийное действие рыночных сил
приводит, однако, к установлению общественно-необходимых экономических
пропорций. Действует регулирующая “невидимая рука”, о которой писал еще Адам
Смит: ” Предприниматель имеет в виду лишь свой собственный интерес, преследует
собственную выгоду, причем в этом случае он невидимой рукой направляется к цели,
которая совсем не входит в его намерения. Преследуя свои собственные интересы, он
Journal of Academic Research and Trends in Educational Sciences (JARTES)
VOLUME 1, ISSUE 12 / ISSN 2181-2675
109
часто более действенным способом служит интересам общества, чем тогда, когда
сознательно стремится служить им”. Функции рынка: 1.Информационная функция
проявляется в том, что через постоянно меняющиеся цены, процентные ставки на
кредит рынок дает участникам производства объективную информацию об
общественно необходимом количестве, ассортименте и качестве тех товаров и услуг,
которые поставляются на рынок. 2.Посредническая функция рынка позволяет
продавцу выбрать наиболее оптимального покупателя, а потребитель имеет
возможность выбрать оптимального поставщика, продавца нужного ему товара.
3.Ценообразующая функция способствует установлению подвижной связи между
стоимостью и ценой, чутко реагирующей на изменения в производстве, в
потребностях, в конъюнктуре. 4.Регулирующая функция связана с воздействием
рынка на все сферы экономики и, прежде всего, на производство. Конкуренция
стимулирует снижение затрат на единицу продукции, поощряет рост
производительности труда, технический прогресс, повышение качества продукции.
Она создает наиболее оптимальную структуру экономики. В современных условиях
экономика управляется не только «невидимой рукой», о силе которой писал А. Смит,
но и государственными рычагами. 5.Санирующая функция. С помощью конкуренции
рынок очищает общественное производство от экономически неустойчивых,
нежизнеспособных хозяйственных единиц Структура рынка – это внутреннее
строение отдельных элементов рынка. Структуру рынка классифицируют по разным
критериям, важнейшими из которых являются следующие.
Использованная литература
1.
Akramovich N. A. THE PRIORITY OF USING INNOVATIVE TECHNOLOGIES IN
THE AGRICULTURAL EDUCATION SYSTEM //Journal of Academic Research and Trends in
Educational Sciences. – 2022. – Т. 1. – №. 10. – С. 185-191.
2.
Nizametdinov А., Аhmedova H. Elektron ta ‘lim metodologiyasi
rivojlantirishning usullari //Zamonaviy innovatsion tadqiqotlarning dolzarb muammolari
va rivojlanish tendensiyalari: yechimlar va istiqbollar. – 2022. – Т. 1. – №. 1. – С. 29-31.
3.
Nizametdinov, A. A. (2022). OLIY TA’LIM TIZIMIDA AGRAR SOHANING
USTUVORLIGI
UNDA
INNOVATSIYALARNING
QULLANISHI. INTERNATIONAL
CONFERENCES, 1(6),
96–98.
Retrieved
from
https://researchedu.org/index.php/cf/article/view/104
4.
Nizametdinov, A. A. (2022). OLIY TA’LIM TIZIMINING AGRAR SOHASIDA
INNOVATSION
TEXNOLOGIYALAR
QOʻLLASH
USTUVORLIGI. INTERNATIONAL
CONFERENCES, 1(6),
58–60.
Retrieved
from
https://researchedu.org/index.php/cf/article/view/96
5.
Akramovich N. A. HISTORY, SUBJECT AND OBJECT OF FORMATION OF"
MACROECONOMICS" //Galaxy International Interdisciplinary Research Journal. – 2022. – Т.
10. – №. 1. – С. 209-210.
Journal of Academic Research and Trends in Educational Sciences (JARTES)
VOLUME 1, ISSUE 12 / ISSN 2181-2675
110
6.
Nizametdinov A. et al. THE IMPORTANCE OF THE DIGITAL ECONOMY TODAY
//Journal of Academic Research and Trends in Educational Sciences. – 2022. – Т. 1. – №. 11.
– С. 251-254.
7.
Akramovich N. A. et al. RAQAMLI IQTISODIYOTNI O’ZBEKISTONDAGI O’RNI
//Conferencea. – 2022. – С. 67-69.
8.
Nizametdinov Ali Akramovich. (2022). SUN’IY INTELEKTNI KADRLAR
SIYOSATINI RIVOJLANTIRISHDAGI AHAMIYATI. International Journal of Contemporary
Scientific
and
Technical
Research, 1(2),
251–253.
Retrieved
from
http://journal.jbnuu.uz/index.php/ijcstr/article/view/171
9.
Boltayeva M. J. Q., Velieva S. R. Tarix fanlarini oliy ta’lim muassasalarida
nomutaxassis yo ‘nalishlarni o ‘qitishda zamonaviy pedagogik metodlardan foydalanish
//Science and Education. – 2021. – Т. 2. – №. 4. – С. 453-457.
10.
Raipovna V. S. Foreign Experience in Digital Educational Technologies
//European journal of innovation in nonformal education. – 2021. – Т. 1. – №. 2. – С. 152-
154.
11.
Velieva S. R. Semantic Modules in the Language's Lexico-Semantic System
//CENTRAL ASIAN JOURNAL OF LITERATURE, PHILOSOPHY AND CULTURE. – 2022. – Т. 3.
– №. 5. – С. 112-117.
12.
Raipovna V. S. Specialities of Taking Linguistic And Methodical Traditions Into
Account //Web of Scholars: Multidimensional Research Journal. – 2022. – Т. 1. – №. 7. – С.
74-76.
13.
Велиева С., Коробкова А. Словарно-орфографическая работа на занятиях
русского языка //Zamonaviy innovatsion tadqiqotlarning dolzarb muammolari va
rivojlanish tendensiyalari: yechimlar va istiqbollar. – 2022. – Т. 1. – №. 1. – С. 626-628.
14.
Велиева С. Р. Использование Интерактивных Методов При Обучении
Учащихся, Слабо Владеющих Русским Языком //IJTIMOIY FANLARDA INNOVASIYA
ONLAYN ILMIY JURNALI. – 2021. – Т. 1. – №. 6. – С. 75-79.
15.
Велиева С. Р., Бавбекова А. Э. МОТИВАЦИЯ И МЕТОДЫ ЕЕ ПОВЫШЕНИЯ В
ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО //BARQARORLIK
VA YETAKCHI TADQIQOTLAR ONLAYN ILMIY JURNALI. – 2022. – С. 8-11.
16.
Susanna V. Information and Communication Technologies in Education
//Eurasian Journal of Learning and Academic Teaching. – 2022. – Т. 6. – С. 89-93.
17.
Велиева С. Методика Кейс-Стади При Обучении Русскому Языку Как
Иностранному //Актуальное В Филологии. – 2021. – Т. 3. – №. 3.
