Искусство и гуманитарные науки, другие темы

Объекты исследования: сущность и особенности проявления религиозной глобализации, тенденции развития религиозного образования и религиозной пропаганды, геополитические особенности религиозной интеграции.
Цель работы: философский анализ особенностей развития религиозной сферы в условиях глобализации.
Методы исследования: объективность, последовательность, преемственность, сравнительный анализ, анализ и синтез, также, такие методы научного познания как обобщение, историческое и логическое.
Полученные результаты и их новизна: религиозная глобализация исследована как философская проблема, разработано определение понятии «религиозная глобализация»; определены особенности возрастания роли религиозного фактора в системе религиозной пропаганды и образования, а также, место современных технологий в этом процессе; научно обоснованы важность геоконфессиональных процессов как особое направление религиозной глобализации; разработаны практические рекомендации направленные на предотвращение возникновения проблем в религиозном пространстве.
Практическая значимость: основные идеи, выводы и практические рекомендации, нашедшие свое отражение в диссертации, могут быть использованы при разработке и изучении соответствующих учебных предметов и курсов в средне-специальных и высших учебных заведениях, в организации и проведении научных мероприятий, посвященных проблемам глобализационных процессов в сфере религии.
Степень внедрения и экономическая эффективность: основные идеи диссертации изложены в докладах и выступлениях на научно-теоретических конференциях, использованы в проведении лекционных и практических занятий со студентами Ташкентского исламского университета, отражены в 10 научных публикациях, опубликованных диссертантом.
Область применения: результаты работы можно использовать в научных исследованиях, в преподавательской деятельности, в проведении мероприятий, направленных на определение сущности и особенностей религиозной глобализации.

Традиционная система образования несколько отстает от потребностей нынешнего общества. Концепция современного образования определила цель профессиональной деятельности педагога – сформировать у учащихся способность успешно социализироваться в обществе, активно адаптироваться к рынку труда. Следствием этого является развитие инновационных технологий в обучении. Инновационные методы характеризуются новым стилем организации учебно-познавательной деятельности учащихся. В данной статье будут предприняты попытки охарактеризовать особенности инновационных методов в преподавании русского языка в национальных группах.

Объекты исследования: основные тенденции живописи Казахстана XX -нач. XXI вв. Формирование и развитие тенденций в живописи анализируется с учетом социокультурных трансформаций, исторических особенностей каждого периода на основе материалов художественных центров Казахстана, как Алматы, Караганда, Шымкент, Кызыл-Орда, Астана, Семипалатинск, Тараз.
Цель работы: изучить основные тенденции живописи Казахстана, получившие развитие с конца 20-х г. XX в. до первого десятилетия XXI в. Исследовать развитие национальной живописи через ключевые проблемы и тенденции в контексте социокультурных трансформаций, раскрыть разнообразный спектр стилевых явлений, а также специфику формирования художественных центров республики, ранее не исследованных.
Методы исследования базируются на принципах комплексного подхода, синтезирующего формально-стилистический, аналитический и компаративистский методы; принципы системного подхода, актуализирующего понимание национальных художественных школ как динамично развивающихся систем в разнообразных связях с другими культурами.
Полученные результаты и их новизна: впервые обобщены основные тенденции живописи Казахстана в комплексе историко-теоретических проблем, обозначены закономерности, специфика идентичности, динамика развития, их связь с контекстом. Впервые живопись художественных центров республики введена в сложное взаимодействие с ведущими тенденциями ХХ-нач.ХХ1вв.
Практическая значимость: основные положения и выводы диссертации могут быть использованы при создании программ и учебных пособий для художественных вузов и специализированных колледжей Казахстана.
Степень внедрения и экономическая эффективность: по теме диссертации опубликованы монография, 3 альбома, 2 учебно-методических пособия, 44 статьи. Материалы диссертации используются в лекционных курсах кафедры «Живописи и дизайна» ЮКГУ им. М. Ауэзова.
Область применения: искусствоведение, история и теория искусства, культурология.

Учение об актуальном членении предложения тесно связано с проблемой словопорядка. Проблема порядка слов стала чрезвычайно популярной ещё во второй половине XVIII в. В статье рассматривается проблема изучения и освещение актуального членения предложения посредством порядка слов в трудах ведущих ученых – лингвистов. Важно отметить, что возникшая проблема актуального членения предложения в лингвистике, стала в последствии решающим фактором в исследованиях порядка слов в различных языках.

В статье рассмотрены основные принципы расселения урбанизированных территорий Узбекистана. Приведены теоретические и проектные предложения урбанистов и дезурбанистов в области градостроительства и концепция сторонников «соцрасселения». Приведена типология систем расселения и урбанизационных сетей Узбекистана как составных элементов территориальных природно-хозяйственных систем республики. Выделены природно-хозяйственные 5 типов систем расселения и городских сетей Узбекистана. Обозначены два необходимых условий для выработки и реализации позитивного прогноза расселения в Узбекистане на XXI век.

В статье рассматривается проблема организации самостоятельной работы на уроках литературы в школе. В ней выделены два вида индивидуальных форм организации выполнения заданий:индивидуальная и индивидуализированная. Автор предлагает методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы обучаемыми в процессе работы с учебником и изучения литературных произведений в школе.

В данной статье описан процесс организации внеаудиторной работы студентов, где педагогическая деятельность преподавателя определяется как координирующая, воспитательная и идейно-эстетическая.

Данная статья посвящена исследованию омонимии демографической лексики в русском языке. Омонимия – это явление, при котором одно слово имеет несколько различных значений. В демографической лексике омонимия проявляется в терминах, связанных с населением, рождаемостью, смертностью и другими демографическими процессами. В статье рассматриваются примеры омонимичных слов и их контекстуальные особенности. Анализируются лексические единицы, такие как "население", "рождаемость", "смертность" и другие, их омонимичные значения и влияние на коммуникацию и понимание. Также рассматриваются контекстуальные факторы, помогающие разрешить омонимию в демографической лексике. Исследование омонимии в демографической лексике позволяет более точно передавать информацию и избегать недоразумений при общении на эту тему.

Обряды семейного цикла относятся к числу наиболее важных тем, по изучению которых был проведён целый ряд научных изысканий. Обряды жизненного цикла, сопровождающие свадебные торжества, рождение детей и смерть, в разные времена становились объектами исследований.

Ushbu maqolada Amerika va o’zbek bolalar adabiyotining alohida fan sifatida vujudga kelishi, shakllanishi, Amerika va o’zbek bolalar adabiyoti taraqqiyotining rivojlanish bosqichlari haqida so’z yuritiladi. Ikki millat bolalar adabiyotining taraqqiyot yo’li haqida qisqacha to’xtalib, ulardagi mushtaraklik va bir biridan ajratib turuvchi xususiyatlariga ham urg’u berib o’tiladi.

В данной статье унификация системы перегородок вокруг двора явилась «чудом» в типологии зданий, такая система имеет всесторонне удобное планировочное решение, отвечающее религиозно-бытовым задачам социальных процессов (обучение, молитва, зикр, проживание и т. д.).

Изучение иностранных языков становится все более важным в современном обществе является неотъемлемой частью профессиональной подготовки специалистов совсем другой профиль и в значительной степени качество их языковой подготовки зависит от успешного решения вопросов профессионального роста и расширение связей с зарубежными партнерами.

Тиббиётимиз ривожланиб, янги ўзгаришлар содир бўлаётган бир даврда китобхонлар, ўқувчилар, тиббиёт олий ўқув юртлари талабаларининг китобга бўлган қизиқишларини ошириш, инсон саломатлиги, соғлом турмуш тарзи, маънавий ҳамда маърифий етукликни юқори поғонага кўтариш асосий вазифаларимиздан бўлиб ҳисобланади. Таниқли адиб ва публицист Зоир Мамажоновнинг “Гулхан атрофида ўтирганлар” қиссаси ҳар бир давр учун долзарблигини йўқотмайди, чунки унда инсон саломатлиги посбонлари бўлмиш шифокорларнинг маънавий қиёфаси, одоб ахлоқи, жамият ва ҳар бир инсон учун нақадар муҳимлиги тилга олинади.

В данной статье рассматривается роль художественной литературы в современном информационном обществе. Несмотря на преобладание доступа к информации, человеческие чувства и эмоции не утрачивают своего значения. Художественная литература, согласно статье, способна воздействовать на человеческое сознание и эмоциональную сферу несравненным образом, внося глубокие изменения в мировоззрение и мышление читателя. Анализируются утверждения писателей о том, что чтение расширяет кругозор, развивает мышление, а также предоставляет ответы на вопросы жизни и помогает в поиске цели и интереса в жизни. Автор выделяет важность литературного воздействия на человеческую душу и обосновывает, что книга остается мощным инструментом формирования личности и обогащения внутреннего мира, способствуя не только интеллектуальному, но и духовному развитию человека в информационной эпохе.

Простота сюжета, быстротечность действий, обличение пороков общества в юмористической форме, узнаваемость персонажей и счастливый конец делает водевиль жанром, не утратившим своей актуальности в литературе. В данной статье мы попытаемся раскрыть особенности водевиля как литературного жанра.

В данной статье анализируются философско-эстетические аспекты творчества узбекского писателья и поэта Аскада Мухтара. Раскрыто суть художественной литературы, художественного творчества с помощью
конкретных афоризмов писателя. Изучена связь философские взгляды восточных и западных мыслителей на художественное творчество и определено подход писателя.