В данной статье рассмотрены психологические особенности саморазвития в студенческий период, а также основные направления организации самовоспитания у студентов, самовоспитание, механизмы управления, самооценка в формировании личности студента. обсуждалась важность самосовершенствования.
В данной статье антрополексема рассматривается, как лексическая единица, детерминирующая разнообразные характеристики личности, ее определения с антропоцентрической точки зрения, вопросы классификации и истории ее исследования в лингвистике.