ISSN:
2181-3906
2023
International scientific journal
«MODERN SCIENCE АND RESEARCH»
VOLUME 2 / ISSUE 6 / UIF:8.2 / MODERNSCIENCE.UZ
343
MAKTABDA TEXNOLOGIYANI O‘QITISHDA ZAMONAVIY USULLARDAN
FOYDALANISH
Mamajonova Guluzra Abdurashidovna
Andijon davlat Pedagogika instituti Informatika va aniq fanlar kafedrasi v.d.
Abdurazzoqova Feruza Murodjonovna
Dexqonova Gullola A'zamjon qiz
Andijon davlat Pedagogika instituti Aniq va tabiiy fanlar fakulteti Texnologik ta'lim
yo'nalishi 202-guruh talabalari
https://doi.org/10.5281/zenodo.8026264
Annotatsiya.
Maqolada texnologik ta’limdaga yaratib berilgan imkoniyatlarni Xarakatlar
strategiyasidagi ahamiyati haqida va zamonaviy texnologiya fanini o’qitishda yangi
texnologiyalarga yondashish yo’llariga beriladigan etibor yoritib berilgan.
Kalit so'zlar:
Mehnat ta’lim, talim texnologiyasi, hunarmandchilik, servis xizmatlari,
hunar.
THE USE OF MODERN METHODS IN TEACHING TECHNOLOGY AT SCHOOL
Abstract.
The article highlights the importance of the opportunities created for technological
education in the strategy of measures, and the emphasis given to ways of approaching new
technologies in the teaching of modern technology.
Key words:
labor education, training technology, crafts, service Services, trades.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ТЕХНИКЕ В
ШКОЛЕ
Аннотация.
В статье освещается важность возможностей, созданных в
технологическом образовании, в стратегиях действий и уделяется внимание подходам к
новым технологиям в преподавании современной науки о технологиях.
Ключевые слова:
трудовое воспитание, технология обучения, ремесло, сервисное
обслуживание, ремесло.
Bugungi
kunda
zamon
shiddat
bilan
rivojlanib
borar
ekan,
bo’lg’usi
pedagoglardan yana ham yuksakroq marralarni kozlash, fan, texnika va texnologiyalar
borasidagi yangiliklardan xabardor bo’lish talab etilmoqda. Qadim zamonlardan beri ulig’
ajdodlarimiz yangilikka ishtiyoqmand bolib kelganlari va sharqda renesans davrini boshlab
berganliklarini dunuo hamjamiyati tan olgan. Hususan ilm olishga, hunar o‟rganishga, biror
bir kasb egasi bolishga intilish bizning bobokalonlarimizda juda kuchli bo’lgan va bu o’z
navbatida diyorimizda juda ko’p dunyo ilm-fani rivojida katta hissa qo’shgan allomalar
etishib chiqishiga sabab bo’lgan. Bugungi kunda yurtimizda ta'lim sohasida amalga
oshirilayotgan tub islohatlar yurtboshimiz Shavkat Miromonovich Mirziyoyev aytganlaridek,
mamlakatimiz kelajagi hisoblangan yoshlarning Vatanimiz ravnaqi yo’lida har taraflama yetuk
shaxs sifatida rivojlanishi, ularning raqobatbardosh kadrlar bo’lib yetishishi uchun xizmat
qilib kelmoqda. XXI asr fan texnika shiddat bilan rivojlanayotgan davrda har bir sohaga
xorijiy tajribalar, yangi loyihalar kirib kelayotgani mamlakatimiz rivoji va ta’lim sohasida
o’zgarishlar sodir bo’lishiga olib kelmoqda.
“Texnologiya” darsligi insonlar hayotida muhim o‘rin tutuvchi amaliy mehnat faoliyatiga
tayyorgarlik ko‘rishda muhim o‘rin tutadi. Voyaga yetib, qaysi kasbni egallamang, kim bo‘lmang,
ISSN:
2181-3906
2023
International scientific journal
«MODERN SCIENCE АND RESEARCH»
VOLUME 2 / ISSUE 6 / UIF:8.2 / MODERNSCIENCE.UZ
344
“Texnologiya” fanidan olgan bilim va ko‘nikmalaringiz Sizga hayotda, albatta, naf keltiradi.
“Texnologiya” darslarida materialshunoslik, asbob-uskunalar, moslamalar va ulardan
foydalanishga oid bilimlarni o‘zlashtirasiz. Mahsulot ishlab chiqarish va uyro‘zg‘or
buyumlarini ta’mirlashga oid ko‘nikma va malakalarga ega bo‘lasiz. Texnologiya darslarida
zamonaviy (innovatsion, pedagogik va axborot) texnologiyalarini qo‘llashning asosiy
bo'limlari «Texnologiya va dizayn», «Servis xizmati» hamda «Qishloq xo‘jalik asoslari»
yo‘nalishlari berilgan. Siz ulardan birini to‘liq o‘rganasiz. Shuni e’tiborga olish kerakki,
«Texnologiya va dizayn» yo‘nalishi uchun darslikda «Elektrotexnika ishlari» hamda «Uy-
ro‘zg‘or buyumlarini ta’mirlash» nomli boblar berilgan. Bu boblarni «Qishloq xo‘jalik
asoslari»
yo‘nalishlarini o‘rganayotgan o‘quvchilar ham o‘rganadilar. Siz mashg‘ulotlar va
uyushtiriladigan sayohatlar davomida ko‘plab sohalarga oid kasbhunar turlari bilan tanishasiz.
Kelajak hayotingizda shu kabi kasb-hunarlardan birini egallab, o‘z sohasining mohir ustasi
bo‘lib yetishasiz. Bu bilan siz jamiyatimiz ravnaqi uchun o‘z hissangizni qo‘shasiz.
Ta’lim
sohasidagi
ilmiy-pedagogik
adabiyotlarda
texnologiya, pedagogik
texnologiya, texnologik yondoshuv, ta’limni texnologiyalastirish, texnologik tayyorgarlik
haqida so’z yuritilib, ularga turlicha talqin va ta’riflar beriladi. Menimcha, avvalo
«texnologiya» so’zining ma’nosini bilish maqsadga muvofiq. «Texnologiya» so’zining grek
tilidan tarjimasi tayyor mahsulot, buyumlar olish maqsadida ishlab chiqarishning mos keladigan
qurilma va jihozlari bilan xom-ashyo va materiallarini ishlov berish usullari majmuasini
tizimlashtiruvchi fanni anglatadi. Shuning uchun bo’lsa kerak, ba’zida uni «texno» - hunar yoki
san’at, «logos» - fan deb, buyum olish uchun xom-ashyolarga ishlov berish san’ati haqidagi
fan sifatida e’tirof etishadi. Shu nuqtai nazardan bo’lsa kerak, Yevropa mamlakatlarida, jumladan
Germaniya va Rossiya maktablarida «Mehnat ta’limi» o’quv predmetini «Texnologiya» yoki
«Texnologik ta’lim» deb yuritilishi maqsadga muvofiq hisoblayman. Bundan tashqari,
o'quvchilarni
texnologiya darslarida
texnik
ijodkorlikni,
qobiliyatini,
tafakkurini
rivojlantirish,
dars jarayonida turli va tabiiy hamda metall va metallmas materiallarga
texnologiya asosida ishlov berish usullarini o‘rgatish orqali kasb-hunarga yo‘naltirishni
yanada kuchaytirish, xalq hunarmandchiligi asoslari, ro‘zg‘orshunoslik, elektrotexnika ishlarini
bajarishda kasb-hunarga yo‘llash bo‘yicha bilim, ko‘nikma va malakalarni egallash hamda
ularni hayotda qo‘llay olish layoqatini shakllantirish ko‘zda tutilgan. Umumiy o‘rta ta’lim
muassasalarida texnologiya o‘quv fanini o‘qitishning asosiy maqsadi - o‘quvchilarda texnik-
texnologik hamda texnologik jarayon davomida bajariladigan operatsiyalar yuzasidan olgan
bilim, ko‘nikma va malakalarini mustaqil amaliy faoliyatida qo‘llash, kasb-hunar tanlash,
milliy
va
umuminsoniy
qadriyatlar
asosida
ijtimoiy
munosabatlarga kirisha olish
kompetensiyalarini shakllantirishdan iborat.
REFERENCES
1.
Sanaqiilov X.R., Xodiyeva D.P., Sanaqulova A.K. Mchnat ta’Iimi 3-sinf darsligi.
T . : “Sharq” . 2016-yil
2.
Технология
таълимини
ривожлантириш
стратегиялари
модули
бўйича
ЎҚУВУСЛУБИЙ МАЖМУА. Тошкент-2021
3.
A. Abduqodirov, R. Ishmuhammedov. “Ta‟limda innovatsion texnologiyalar” T.: 2008.
