Authors

  • Mohinur Karomatova
  • Sarvinoz Abdijalilova

DOI:

https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.science-research.42343

Keywords:

Ernest Hemingway journalist-reporter Hemingway's works war state of mind character style A Farewell to Arms fascism.

Abstract

This article talks about the terrible losses that occurred in human society during the war in the works of Ernest Hemingway and the incessant changes in people's relationships with each other, the feelings of humanity in the works of the artist and his works that introduced him to the world.

background image



30-Sentabr, 2024-Yil

233

ERNEST HEMINGUEYNING HIKOYA YARATISH MAHORATI

Karomatova Mohinur Imom qizi

Abdijalilova Sarvinoz Yoqub qizi

Buxoro davlat pedagogika instituti, Sirtqi ta’lim shakli,

O‘zbek tili va adabiyoti yo‘nalishi talabalari.

https://doi.org/10.5281/zenodo.13853584

Annotatsiya. Ushbu maqolada Ernest Heminguey asarlaridagi urush davrida insoniyat

jamiyatida ro'y bergan mudhish yo'qotishlar va insonlarning bir biriga bo'lgan munosabatlardagi

tinim bilmas poʻrtanalar, ijodkor asarlaridagi insoniylik tuygʻulari va uni jahonga tanitgan

asarlari haqida soʻz boradi.

Kalit soʻzlar: Ernest Heminguey, jurnalist-reportyor, Heminguey asarlari, urush, ruhiy

holat, xarakterli uslub, "Alvido, qurol" asari, fashizm.

ERNEST HEMINGWAY'S STORY-MAKING SKILLS

Abstract. This article talks about the terrible losses that occurred in human society during

the war in the works of Ernest Hemingway and the incessant changes in people's relationships

with each other, the feelings of humanity in the works of the artist and his works that introduced

him to the world.

Key words: Ernest Hemingway, journalist-reporter, Hemingway's works, war, state of

mind, character style, A Farewell to Arms, fascism.

НАВЫКИ ЭРНЕСТА ХЕМИНГУЭЯ СОЗДАВАТЬ ИСТОРИИ

Аннотация. В данной статье говорится об ужасных потерях, произошедших в

человеческом обществе во время войны в творчестве Эрнеста Хемингуэя и

непрекращающихся изменениях во взаимоотношениях людей друг с другом, о чувствах

человечности в творчестве художника и его произведениях, которые его познакомили миру.

Ключевые слова: Эрнест Хемингуэй, журналист-репортер, творчество Хемингуэя,

война, душевное состояние, стиль персонажей, «Прощай, оружие», фашизм.

E.Xeminguey qalamiga mansub yuzdan ortiq hikoyalar mavjud bo‘lib, adib hayotlik

chog‘ining o‘zida besh nafar hikoyalar to‘plami chop etilgan bo‘lsa, yozuvchi vafotidan keyin

yana ko‘plab hikoyalar to‘plami takror-takror chop etib kelinmoqda. Ammo afsuski, o‘zbek tiliga

E.Xemingueyning barmoq bilan sanarli hikoyalari tarjima qilingan bo‘lib, ularning soni o‘ndan

oshadi, xolos. Jumladan, “Frensis Makomberning omonat baxti”, “Yengilmas”, “Qotillar”,

“Yomg‘irda qolgan mushuk”, “Dahshatli kutish”, “Doktor va uning ayoli”, “Hindular chodiri”,


background image



30-Sentabr, 2024-Yil

234

“Maestro bilan suhbat” va boshqa suhbat yoki xatlaridir. Bu albatta, yozuvchining ummondek ijodi

oldida ancha kam raqamlardir. Lekin shunga qaramay, o‘zbek kitobxonlari allaqachon

E.Xemingueyning nomi, uning lo‘nda va ravon uslubi, dovyurak qahramonlari bilan allaqachon

qadrdon bo‘lib ketgan. E.Xemingueyning mashhur hikoyalari juda ko‘p, shulardan biri

“Yomg‘irda qolgan mushuk” asaridir. Mazkur hikoya o‘zbek tilimizga mohir tarjimon Olim

Otaxon tomonidan professional tarzda tarjima qilingan va nufuzli jurnalimiz “Jahona dabiyoti”

ning 2014 yil 12-sonida chop etilgan. “Yomg‘irda qolgan mushuk” (“Cat in the Rain”) hikoyasi

1925 yili yozuvchining “Bizning zamonlarda” (“In Our Times”) to‘plamida nashr etilgan.

Xemingueyning ayollar obraziga murojaat etish sababi va ularni o‘z asarlarida aks

ettirganligi uning o‘z istagiga binoan emas, yoki Amerika tabiatiga xos bo‘lgani uchun ham emas,

balki boshqa mamlakatlar adabiyotida ayol qahramonlarsiz asar yaratish nomukammal bo‘lgani

sababdandir. Asarlaridagi ayollarning roli esa bosh erkak qahramonlarga ruhiy va jismoniy madad

berish, ba’zan esa aksincha, erkakni yerga urib, uni yolg‘iz va dahshatli hayotni bir o‘zi

kechirishga hukmqilish, er-xotinlik rishtalarini tamomila uzib tashlab, bir o‘zini so‘qqabosh

ahvolda qoldirishedi. Yana bir tomondan Xemingueyning ayrim hikoyalarida buning aksi ham

ifodalanadi, mehr-muhabbatga tashna ayolning o‘tinchli yolvorishlari erkaktomonidan e’tiborsiz

va shafqatsiz holda qoldiriladi. Bu kabi syujet tizimi yozuvchining “Yomg‘irda qolgan mushuk”

hamda “Begona fasl” nomli hikoyalaridamohirona tarzda yoritib berilgan”. “Yomg‘irda qolgan

mushuk” hikoyasining bosh qahramoni amerikalik ayol ismsiz tarzda tasvirlanadi. Hikoya

avvalida biz uni turmush o‘rtog‘i Jorj bilan Italiyadagi mehmonxonaga dam olgani kelganini

ko‘ramiz. Mehmonxona dengizgaqarata qurilgan, orqasida bog‘i, ro‘parasida esa urush sharafiga

katta haykal o‘rnatilgan maydoni bor. Butun hikoya davomida muttasil yomg‘ir yog‘ibturadi,

shunday ekan, yosh juftlik tashqariga chiqolmay, xonalariga qamalib olishga majburbo‘ladilar.

Amerikalik ayol yog‘ayotgan yomg‘irni tomosha qilib turarkan, to‘satdan bog‘dagi stol

ostida yomg‘irdan o‘zini panalagancha qunishib o‘tirgan mushukchaga ko‘zi tushadi. Birdan

ayolning himoyasiz mushukchaga rahmi keladi va uni xonasiga olib chiqishni qattiq istab qoladi.

Biroq u tashqariga chiqqanida mushuk qayoqqadir g‘oyib bo‘ladi, umidi so‘ngan ayol

mehmonxonaga quruq qo‘l bilan qaytib keladi. Shuyerda biz uning eri bilan kechgan suhbatidan

erkakning ayolga nisbatanjuda beparvo, anchayin xudbin va boqi beg‘am bir kimsa ekanligini

ko‘ramiz. U xotini mushukni olgani tashqariga chiqib ketayotganida ham yotgan joyidanboshini

ko‘tarmaydi, quruqqina qilib “Yomg‘irda ivib ketma”, deb qo‘yadi, xolos. Ayolning bu

munosabatdan ancha yillardan beri ko‘ngli o‘ksigan, u o‘zini butun umr yolg‘iz, e’tiborsiz,

mehrsiz holda his qilib yashagan. U o‘sha mushukchani hamqalbini ayovsiz ezayotgan


background image



30-Sentabr, 2024-Yil

235

yolg‘izlikdan, hasratlaridan qutqarish uchungina istagan, u bilan dardu g‘amlarini biroz bo‘lsa-da

unutishni, taskin topishni xohlagan edi. Chunki ayol yaxshi bilardiki, bundan buyon ham unga

erining mehr, e’tibor berishi anchadargumon edi. lohida e’tibor talab qiladi. U zamonaviy

hayotning qarama-qarshiliklaridanbiri, pulning hukmronligi va ayniqsa ayollar hayotini izdan

chiqarayotgan lavhalarini “Yomg‘irdagi qolgan mushuk” hikoyasida tasvirlaydi. Hikoya davomida

norozilik tuyg‘usi tarqalib ketganga o‘xshaydi, nimadir yetishmayotgandek bo‘lib ko‘rinadi. Asar

qahramoni hayotda chinakam ayol bo‘lishni hohlayotganini aytadi: “Men to‘ydim”, - deydi u.

“Sochlarimni mahkam tortib, silliq qilishni va boshimning orqa tomonida katta tugun bo‘lishini

va ularga tegishni istayman”, deydi u. U rostdanam ayol bo‘lishni istar edi. Bunday bayonot

paradoksal bo‘lib tuyulishi mumkin. Axir u darhaqiqat bir ayol. “Yomg‘irda qolgan mushuk”

hikoyasini tahlil qilishni davom ettirar ekanmiz, shuni ta’kidlash kerakki, qahramonimiz qandaydir

chuqur ma’noda ayol emasligidan qoniqmaydi, u erkin, sevimli, qadrli ayol bo‘lishni orzuqiladi.

Ammo erkakning ko‘ziga hammasi joyidadek bo‘lib ko‘rinadi. Hikoya mobaynida faqat

kitob o‘qib yotadi. U ayoli inson sifatida o‘zini qidirayotganini ko‘rmaydi va his qilmaydi”.

“Yomg‘irda qolgan mushuk” hikoyasini o‘zbek tiliga tarjima qilgan mohir mutarjim Olim

Otaxon Xemingueyning hikoyachilikdagi badiiy mahorati, xususan, mehmonxona janobining ayol

qalbida mehr uyg‘ota olganligini shunday ifodalaydi: “Ziyrak, mulohazakor kitobxonda savol

tug‘iladiki, qanday qilib va nima sababdan shunday muhtasham mehmonxonaning yoshi ulug‘,

martabali xo‘jayini (hikoyada uni padrone deb atashadi) g‘irt notanish ayolning beorom qalbiga

yo‘l topa oladi – avval u yomg‘irda shalabbo bo‘lmasligi uchun xizmatkordan soyabon berib

yuboradi, keyin amerikalik ayol topolmagan mushukni topib unga yetkazadi. Ehtimol, oq-qorani

tanigan, turmush qiyinchiliklari-yu, odamlarni yaxshi bilgani uchun shunday qilishni lozim

topgandir; ehtimol, mehmonxonaga kelib ketayotganson-sanoqsiz mijozlar orasida o‘zini doim

yolg‘iz sezgani uchun amerikalik ayolga hamdard bo‘lgisi kelgandir”. “Yomg‘irda qolgan

mushuk” hikoyasining yana bir muvaffaqqiyati shundaki, o‘quvchi unda ortiqcha ramzlarga,

o‘xshatish, metafora yoki troplarga duchkelmaydi. Biroq Xeminguey uslubi shundayki, u hamisha

o‘z kitobxoniga soddalik va lo‘ndalik orqali o‘zining murakkab va mukammal g‘oyalarini

singdirishga erishib kelgan. “Unda (hikoyada) badiiy adabiyotda biz ko‘nikkan sifatlar, tashbehlar,

bo‘rttirishlar, obrazli ifodalar uchramaydi – quruqqina yozilganday taassurot uyg‘otadi. Lekin

zohiran his-hayajonsiz, ehtirossiz, quruq tuyilgan bilan botinan to‘laqonli, jo‘shqin, ehtirosga

limmo-lim asar. Ta’bir joiz bo‘lsa, aysberg –muzqoyaning asosiy qismi suv ostida, ya’ni bu o‘rinda

matn zamirida, bir uchigina suv yuzasida ko‘rinish beradi. Shu jihati bilan hikoya yozuvchi

yaratgan “aysberg nazariyasi”ning barcha talablariga javob beradi”. Hikoyaning eng kulminatsion


background image



30-Sentabr, 2024-Yil

236

nuqtasi sifatida amerikalik olim Jozef Maykl quyidagi parchani keltiradi: “Hikoyaning juda ko‘p

joylarida yengil kinoya ohangi ufurib turadi. Eng e’tiborlisi, hikoya boshida yog‘a boshlagan

yomg‘ir voqealar avj olgani sari uham kuchayib boraveradi. Yoki bog‘da yomg‘irdan berkinib

o‘tirgan mushukni olgani chiqqanda amerikalik ayolga mehmonxona oqsochining bergan quyidagi

savolini olaylik. U ayolga: – Ha perduto qualque cosa, Signora? (italyan. Biror narsangizni

yo‘qotdingizmi, xonim.) Shunchaki berilgan bu savolda ayolning eng nozik dardlari aks etib

turgandek bo‘ladi. U ayol zoti uchun eng kerakli, eng zarur bo‘lgan mehrni, muhabbat, e’tibor,

hurmatni yo‘qotgan, unga ichikkan edi”. Xeminguey hikoyalari o‘zining ixchamligi, lo‘nda va

ma’noli dialoglarga boyligi, muallifning ortiqcha izohisiz yozilganligi bilan boshqa yozuvchilar

ijodidan ajralib turadi. “Yomg‘irda qolgan mushuk” hikoyasida ham biz yozuvchining hikoya

yaratish mahoratiga qoyil qolsak, bir tomondan asardagi ayol obrazining ismsiztarzda

tasvirlanishiga qaramasdan, unga nisbatan o‘quvchi qalbida xayrixohlik, rahm-shafqat uyg‘ota

olganligiga to‘la iqror bo‘lamiz. Go‘yo Xemingueyning birgina ayol obrazi orqali butun Amerika,

butun dunyo ayollari hamisha mehr, ehtirom, hurmat va e’tiborga mutlaq loyiq ekanligini his

qilamiz

REFERENCES

1.

Uraeva, D. S., Sharipova, M. B., Zaripova, R. I., & Nizomova, S. S. (2020). THE

EXPRESSION OF THE NATIONAL TRADITIONS AND BELIEFS IN UZBEK

PHRASEOLOGICAL UNITS.

Theoretical & Applied Science

, (6), 469-472.

2.

Sharipova, M. B., & Nizomova, S. S. (2018). The artistic image of the image of" water" in

the poem.

ученый xxi века

,

11

, 75.

3.

Рахимов, Ф. Б., & Шарипова, М. Б. (2020). Место инноваций в решении современных

проблем непрерывного образования.

Academy

, (5 (56)), 38-40.

4.

Шарипова, М. Б., & Садуллоева, М. Б. К. (2020). Профессия «учитель» и её роль в

обществе.

Проблемы педагогики

, (1 (46)), 24-25.

5.

Ахмедова, М. Ш., & Шарипова, М. Б. (2016). Воспитание ребенка на основе

народных традиций.

Молодежь в науке и культуре XXI в.: материалы междунар.

науч

, 118.

6.

Шарипова, М. Б., & Мустакимова, Г. А. (2019). Наследие мыслителей в эстетическом

воспитании учащихся начальной школы.

Вестник магистратуры

, (10-5 (97)), 48-49.


background image



30-Sentabr, 2024-Yil

237

7.

Шарипова, М. Б., & Муродова, Ш. Ш. (2020). ХУДОЖЕСТВЕННАЯ

ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ОБРЯДОВ В ЭПОСЕ «АЛПОМИШ».

Научный журнал

, (9 (54)),

32-34.

8.

Шарипова, М. Б. (2020). Саьдуллаева МБК РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ

СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ.

Проблемы

педагогики

, (6), 51.

9.

Шарипова, М. Б., & Ашурова, Ф. А. (2020). Межличностные отношения в

дошкольном возрасте.

Вестник магистратуры

, (1-5 (100)), 35-36.

10.

Sharipova, M. (2020). " Alpomish" dostoni-o'zbek xalqi tarixi badiiy ifodasi.

ЦЕНТР

НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz)

,

1

(1).

11.

Шарипова, М. Б., & Истамова, З. (2020). Особенности этического воспитания детей

дошкольного возраста.

Вестник магистратуры

, (1-5), 39.

12.

Baxshilloyevna, M. S., & Shuhratovna, M. S. (2021). Description and interpretation of

wedding customs in the epic" Alpomish".

Middle European Scientific Bulletin

,

11

.

13.

Ravshanova, S. M. G. F. Q., & XOSLIGI, Q. D. O. Z. (2021). MILLIY RUH VA

AN’ANALAR.

Scientific progress.–2021

,

7

.

14.

Sharipova, M. (2020). O'lmas an'ana va marosimlar-ma'naviyatimizning nodir

xazinasi.

ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz)

,

1

(1).

15.

Sharipova, M. B., Marg’Uba Fazliddin Qizi Jomurodova, X. A. L. Q., & IFODASI, D.

Scientific progress. 2021.№ 7.

URL: https://cyberleninka. ru/article/n/xalqdostonlarida-

sovchilik-marosimi-badiiy-ifodasi-alpomish-dostoni-misolida (дата обращения: 22.12.

2021)

.

16.

Sharipova, M. B. (2021). Gulasal Shavkat Qizi Farmonova NIKOHDAN SO’NG ADO

ETILADIGAN

URF-ODATLAR

TASVIRI

(“ALPOMISH”

DOSTONI

MISOLIDA).

Scientific progress

,

7

.

17.

Sharipova, M. B., Muslimova, L. M. Q., & XALQ, D. O. R. A. A. (2021). HAMDA

DOLZARBLIGI (“ALPOMISH” DOSTONI MISOLIDA).

Scientific progress

,

2

(7),

1130-1134.

18.

Шарипова, М. Б., & Саьдуллаева, М. (2019). Модульное обучение в системе

образования.

Вестник магистратуры.–2019

, 4-3.

19.

Sharipova, M. (2022). ЭПОСА" АЛПОМИШЬ"-ИСТОЧНИК НАРОДНОГО

ВОСПИТАНИЯ, ВЕДУЩИЙ ПОКОЛЕНИЕ К СОВЕРШЕНСТВУ.

ЦЕНТР

НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz)

,

12

(12).


background image



30-Sentabr, 2024-Yil

238

20.

Шарипова, М. Б., & Хусаинова, З. Х. (2021). ВОСПЕВАНИЕ НАЦИОНАЛЬНЫХ

ДУХОВНЫХ ЦЕННОСТЕЙ В ГЕРОИЧЕСКОМ ЭПОСЕ.

Вестник науки и

образования

, (16-2 (119)), 106-108.

21.

Sharipova, M. (2021, September). YOSH AVLOD RUHIY VA MA’NAVIY

DUNYOSINI

BOYITISHDA

QAHRAMONLIK

EPOSINING

O’RNI: DOI:

10.53885/edinres. 2021.17. 14.046 Sharipova Maxbuba Baxshilloyevna BuxDU,

Maktabgacha ta’lim kafedrasi o’qituvchisi. In

Научно-практическая конференция

(pp.

116-117).

22.

MA’NAVIY YARVA, O. R. D. DOI: 10.53885/edinres. 2021.17. 14.046 Sharipova

Maxbuba Baxshilloyevna BuxDU.

Maktabgacha ta’lim

.

23.

Шарипова, М. Б., & Саидова, Д. Х. К. (2020). Методы и средства использования

национальных ценностей в духовно-нравственном воспитании детей в

семье.

Проблемы педагогики

, (3 (48)), 31-32.

24.

Sharipova, M. B., & Shokirova, N. Z. Q. (2021). ALPOMISH.

DOSTONI–BADIIY

BARKAMOL ASAR//Scientific progress

, (7).

25.

Шарипова, М. Б. (2020). Неьматова ШН ФОРМИРОВАНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ

КУЛЬТУРЫ

ВОСПИТАННИКОВ

ДОШКОЛЬНЫХ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ

УЧРЕЖДЕНИЙ.

Вестник магистратуры

, (3-3), 102.

26.

Baxshilloyevna, S. M. (2022). MAKTABGACHA YOSHIDAGI BOLALAR MA’NAVIY

DUNYOSINI BOYITISHDA “ALPOMISH” DOSTONING O’RNI.

BOSHQARUV VA

ETIKA QOIDALARI ONLAYN ILMIY JURNALI

,

2

(2), 146-152.

27.

Sharipova, M. B., & Jalolova, S. Z. Q. (2021). HOZIRGI MAISHIY TURMUSHDA O’Z

O’RNIGA TO’LA EGA BO’LGAN MAROSIMLAR (“ALPOMISH” DOSTONI

MISOLIDA).

Scientific progress

,

2

(7), 1114-1119.

28.

Sharipova, M. (2023). РОЛЬ ГЕРОИЧЕСКОГО ЭПОСА В ОБОГАЩЕНИИ

ЖЕНСКОГО

ЭСТЕТИЧЕСКОГО

МЫШЛЕНИЯ.

ЦЕНТР

НАУЧНЫХ

ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz)

,

31

(31).

29.

Sharipova, M. (2022). ЭПОСА" АЛПОМИШЬ"-ИСТОЧНИК НАРОДНОГО

ВОСПИТАНИЯ, ВЕДУЩИЙ ПОКОЛЕНИЕ К СОВЕРШЕНСТВУ.

ЦЕНТР

НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz)

,

12

(12).

30.

Sharipova, M. B. (2021). Laylo Mirzo Qizi Muslimova XALQ DOSTONLARINI

O’RGATISHNING AMALIY AHAMIYATI HAMDA DOLZARBLIGI (“ALPOMISH”

DOSTONI MISOLIDA).

Scientific progress

, (7)

References

Uraeva, D. S., Sharipova, M. B., Zaripova, R. I., & Nizomova, S. S. (2020). THE EXPRESSION OF THE NATIONAL TRADITIONS AND BELIEFS IN UZBEK PHRASEOLOGICAL UNITS. Theoretical & Applied Science, (6), 469-472.

Sharipova, M. B., & Nizomova, S. S. (2018). The artistic image of the image of" water" in the poem. ученый xxi века, 11, 75.

Рахимов, Ф. Б., & Шарипова, М. Б. (2020). Место инноваций в решении современных проблем непрерывного образования. Academy, (5 (56)), 38-40.

Шарипова, М. Б., & Садуллоева, М. Б. К. (2020). Профессия «учитель» и её роль в обществе. Проблемы педагогики, (1 (46)), 24-25.

Ахмедова, М. Ш., & Шарипова, М. Б. (2016). Воспитание ребенка на основе народных традиций. Молодежь в науке и культуре XXI в.: материалы междунар. науч, 118.

Шарипова, М. Б., & Мустакимова, Г. А. (2019). Наследие мыслителей в эстетическом воспитании учащихся начальной школы. Вестник магистратуры, (10-5 (97)), 48-49.

Шарипова, М. Б., & Муродова, Ш. Ш. (2020). ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ОБРЯДОВ В ЭПОСЕ «АЛПОМИШ». Научный журнал, (9 (54)), 32-34.

Шарипова, М. Б. (2020). Саьдуллаева МБК РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ. Проблемы педагогики, (6), 51.

Шарипова, М. Б., & Ашурова, Ф. А. (2020). Межличностные отношения в дошкольном возрасте. Вестник магистратуры, (1-5 (100)), 35-36.

Sharipova, M. (2020). " Alpomish" dostoni-o'zbek xalqi tarixi badiiy ifodasi. ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz), 1(1).

Шарипова, М. Б., & Истамова, З. (2020). Особенности этического воспитания детей дошкольного возраста. Вестник магистратуры, (1-5), 39.

Baxshilloyevna, M. S., & Shuhratovna, M. S. (2021). Description and interpretation of wedding customs in the epic" Alpomish". Middle European Scientific Bulletin, 11.

Ravshanova, S. M. G. F. Q., & XOSLIGI, Q. D. O. Z. (2021). MILLIY RUH VA AN’ANALAR. Scientific progress.–2021, 7.

Sharipova, M. (2020). O'lmas an'ana va marosimlar-ma'naviyatimizning nodir xazinasi. ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz), 1(1).

Sharipova, M. B., Marg’Uba Fazliddin Qizi Jomurodova, X. A. L. Q., & IFODASI, D. Scientific progress. 2021.№ 7. URL: https://cyberleninka. ru/article/n/xalqdostonlarida-sovchilik-marosimi-badiiy-ifodasi-alpomish-dostoni-misolida (дата обращения: 22.12. 2021).

Sharipova, M. B. (2021). Gulasal Shavkat Qizi Farmonova NIKOHDAN SO’NG ADO ETILADIGAN URF-ODATLAR TASVIRI (“ALPOMISH” DOSTONI MISOLIDA). Scientific progress, 7.

Sharipova, M. B., Muslimova, L. M. Q., & XALQ, D. O. R. A. A. (2021). HAMDA DOLZARBLIGI (“ALPOMISH” DOSTONI MISOLIDA). Scientific progress, 2(7), 1130-1134.

Шарипова, М. Б., & Саьдуллаева, М. (2019). Модульное обучение в системе образования. Вестник магистратуры.–2019, 4-3.

Sharipova, M. (2022). ЭПОСА" АЛПОМИШЬ"-ИСТОЧНИК НАРОДНОГО ВОСПИТАНИЯ, ВЕДУЩИЙ ПОКОЛЕНИЕ К СОВЕРШЕНСТВУ. ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz), 12(12).

Шарипова, М. Б., & Хусаинова, З. Х. (2021). ВОСПЕВАНИЕ НАЦИОНАЛЬНЫХ ДУХОВНЫХ ЦЕННОСТЕЙ В ГЕРОИЧЕСКОМ ЭПОСЕ. Вестник науки и образования, (16-2 (119)), 106-108.

Sharipova, M. (2021, September). YOSH AVLOD RUHIY VA MA’NAVIY DUNYOSINI BOYITISHDA QAHRAMONLIK EPOSINING O’RNI: DOI: 10.53885/edinres. 2021.17. 14.046 Sharipova Maxbuba Baxshilloyevna BuxDU, Maktabgacha ta’lim kafedrasi o’qituvchisi. In Научно-практическая конференция (pp. 116-117).

MA’NAVIY YARVA, O. R. D. DOI: 10.53885/edinres. 2021.17. 14.046 Sharipova Maxbuba Baxshilloyevna BuxDU. Maktabgacha ta’lim.

Шарипова, М. Б., & Саидова, Д. Х. К. (2020). Методы и средства использования национальных ценностей в духовно-нравственном воспитании детей в семье. Проблемы педагогики, (3 (48)), 31-32.

Sharipova, M. B., & Shokirova, N. Z. Q. (2021). ALPOMISH. DOSTONI–BADIIY BARKAMOL ASAR//Scientific progress, (7).

Шарипова, М. Б. (2020). Неьматова ШН ФОРМИРОВАНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ВОСПИТАННИКОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ. Вестник магистратуры, (3-3), 102.

Baxshilloyevna, S. M. (2022). MAKTABGACHA YOSHIDAGI BOLALAR MA’NAVIY DUNYOSINI BOYITISHDA “ALPOMISH” DOSTONING O’RNI. BOSHQARUV VA ETIKA QOIDALARI ONLAYN ILMIY JURNALI, 2(2), 146-152.

Sharipova, M. B., & Jalolova, S. Z. Q. (2021). HOZIRGI MAISHIY TURMUSHDA O’Z O’RNIGA TO’LA EGA BO’LGAN MAROSIMLAR (“ALPOMISH” DOSTONI MISOLIDA). Scientific progress, 2(7), 1114-1119.

Sharipova, M. (2023). РОЛЬ ГЕРОИЧЕСКОГО ЭПОСА В ОБОГАЩЕНИИ ЖЕНСКОГО ЭСТЕТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ. ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz), 31(31).

Sharipova, M. (2022). ЭПОСА" АЛПОМИШЬ"-ИСТОЧНИК НАРОДНОГО ВОСПИТАНИЯ, ВЕДУЩИЙ ПОКОЛЕНИЕ К СОВЕРШЕНСТВУ. ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz), 12(12).

Sharipova, M. B. (2021). Laylo Mirzo Qizi Muslimova XALQ DOSTONLARINI O’RGATISHNING AMALIY AHAMIYATI HAMDA DOLZARBLIGI (“ALPOMISH” DOSTONI MISOLIDA). Scientific progress, (7)