Teaching English vocabulary through visuals and multimedia

Zulfiyakhon Fazliddinova; Feruza Erkulova

doi:10.47689/2181-1415-vol6-iss1/S-pp43-52

Преподавание английского словарного запаса с помощью визуальных средств и мультимедиа

Словарный запас является ключевым элементом овладения языком, поэтому его обучение занимает важное место в преподавании. В различных исследованиях рассматривались методы обучения новой лексике студентов EFL с использованием различных инструментов, таких как игры, технологии, карточки, иллюстрации и другие ресурсы. В данном исследовании изучалась эффективность мультимедийных и наглядных пособий (в частности, карточек и видеоуроков) при обучении лексике юных учащихся, а также мнение учителей о применении наглядных материалов. Эксперимент был проведен среди 35 учащихся 2-го класса государственной начальной школы в Узбекистане. Кроме того, учителям, работающим в этой школе, было предложено ответить на вопросы анкеты. Результаты исследования показали, что использование мультимедийных и наглядных пособий способствует ускорению процесса обучения и повышению мотивации учащихся к изучению языка. В отличие от традиционных методов, использование наглядных материалов и технологий в данном исследовании увеличилось на 3%. Помимо этого, были проанализированы проблемы, с которыми сталкиваются учителя, их мнение о различных учебных ресурсах, а также уровень доступности таких материалов в сельских школах.

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)

Феруза Эркулова, Содержание, цели и задачи экспериментального тестирования для развития грамматической компетенции по английскому языку у учащихся 9-11 классов , Общество и инновации: Том 3 № 2/S (2022)

Феруза Эркулова, Современные теоретические подходы к развитию методической подготовки , Общество и инновации: Том 5 № 12/S (2024)

Как цитировать

Преподавание английского словарного запаса с помощью визуальных средств и мультимедиа . (2025). Общество и инновации, 6(1/S), 43-52. https://doi.org/10.47689/2181-1415-vol6-iss1/S-pp43-52