Jild 46 № 1 (2025)

Концепция диалогизма, разработанная Михаилом Бахтиным, является одним из ключевых понятий современного литературоведения. Она позволяет рассматривать литературное произведение не как монологичное высказывание автора, а как сложную систему взаимодействующих голосов и точек зрения. Актуальность исследования диалогизма обусловлена его связью с такими фундаментальными проблемами, как природа художественного слова, соотношение авторского и геройского сознания, а также роль читателя в интерпретации текста. Изучение диалогизма помогает понять, как литература отражает многоголосие мира, преодолевает идеологическую одномерность и создаёт условия для подлинного диалога культур.

Maqolada o‘quvchilarning loyiha faoliyatini formativ baholashning nazariy va uslubiy asoslari o‘quv jarayoni sifatini oshirish va loyiha kompetentsiyalarini rivojlantirishning asosiy vositasi sifatida ko‘rib chiqiladi. Formativ baholash loyiha tsiklining barcha bosqichlarida – rejalashtirishdan to yakunlash va mulohaza yuritishgacha bo‘lgan doimiy fikr–mulohazalarni ta’minlaydigan maqsadli monitoring tizimi sifatida tahlil qilinadi. Formativ baholash diagnostik, tartibga solish, motivatsion va tarbiyaviy funktsiyalarni bajarishi, o‘quvchilarni rejalashtirish, jamoaviy ishlash, o‘z–o‘zini nazorat qilish va tanqidiy tahlil qilish ko‘nikmalarini rivojlantirishga yordam beradi.

Annotatsiya: Oziq-ovqat xavfsizligini ta’minlash zamonaviy davrning eng muhim strategik vazifalaridan biridir. Kichik biznes subyektlari ushbu jarayonda muhim o‘rin tutib, oziq-ovqat mahsulotlarini ishlab chiqarish, qayta ishlash, saqlash va yetkazib berish zanjirida innovatsion texnologiyalarni keng qo‘llamoqda. Mazkur tezisda kichik biznesning oziq-ovqat xavfsizligiga qo‘shayotgan hissasi, innovatsion yondashuvlarning afzalliklari hamda ularni kengaytirish yo‘llari tahlil qilinadi.