Ijtimoiy masalalar

Chast naseleniya, zanyatye rabotoy, a shunga o'xshash te ludi, kotorye hotyat rabotat, ishchut rabotu, lekin po raznym prichinam poka ee ne imeyut, predstavlyayut soboy trudovye resurs. Ix izuchenie imeet bolshoe znachenie pri otsenke rynka truda iprovedenii gosudarstvom sootvetstvuyuschey demoqraficheskoy politiki s selyu vozdeystviya na protsessy vosproizvodstva naseleniya va ego zanyatosti. Davlat siyosati - bu davlat ijtimoiy-iqtisodiy siyosati, napravlennaya na razreshenie problem zanyatosti naseleniya v ekonomike na osnove povysheniya effektivnosti programm. obespecheniya zanyatosti, razvitiya sistemy sotsialnogo partnerstva, stimulirovanie mobilnosti ekonomycheski aktivnogo naseleniya va usileniya gibkosti rynka truda. [1, 188-bet] Nastoyashchee issledovanie napravleno na reshenie sleduyushchix задаch: obzor sovremennoy literatury po tematike trudovye resursy va obespechenie regionalnoy zanyatosti; statistikcheskiy analiz zanyatosti i urovnya bezrabottsy v Republice Uzbekistan; izuchenie i otsenka vliyaniya faktorov, vlyayushchix na zanyatost trudovyx resursov Republici Uzbekistan, s celyu vyyavleniya naibolee znachimyx iz nix. Ob'ektom issledovaniya trudovye resursy Republici Uzbekistan, predmetom — faktor, povyshayushchie ee zanyatost. Issledovanie osnovano na ispolzovanii qanday kachestvennyx, tak i kolichestvennyx metodov tahlili. Kachestvennyy tahlil osnovan na sovremennyh issledovaniyax faktorov, opredelyayushchix trudovye resursy v tselom. Kolichestvennyy tahlil osnovan na dannyx Davlat Komiteti Respublikasi Uzbekistan po Statistika, Vazirlar vazirliklari va trudovyx otnosheniy Respublikasi O'zbekiston, Nauchnogo trudovyx otnosheniy Republici, Nauchnogo tsentra zanyatosti naseleniya va zashchity truda priestsve trudastve truda truda truda trujutsja, ix organizatsiy. Teoreticheskaya znachimost issledovaniya predstavlena v razvernutom kolichestvennom i kachestvennom analize i v podrobnom sravnenii faktorov regionalnoy zanyatosti trudovyx resursov Republici Uzbekistan.

Два процесса современности: глобализация и пандемия - оказывают наиболее серьезное и противоречивое влияние на человечество. Глобализация - это основной геополитический фактор, оказывающий решающее влияние на ход мировых процессов в целом и на изменение политических, экономических и культурных сценариев развития отдельных стран. Это процесс, властно влияющий на характер современных моделей жизни обществ и государств мира.

Мамлакатимизда олиб борилаётган ислоҳотлар натижаси ўлароқ сўнгги йилларда таълим тизимининг барча босқичларини замонавий талаблар асосида ташкил этиш бўйича амалий ишлар ҳал қилувчи босқичга кирди.

Региональная безопасность, как состояние защищенности жизненно важных интересов того или иного региона подвержена влиянию доста­точно динамичных и изменчивых фак­торов. Быстро меняется конфигурация политических сил, экономическая и политическая ситуация внутри и вок­руг региона, появляются новые обсто­ятельства, побуждающие аналитиков, исследователей осуществлять непрерывный мониторинг разворачи­вающихся процессов и тенденций. Не­обходима также адекватная оценка си­туации в конкретном регионе, а также выявление новых вызовов и угроз, на­учно обоснованное прогнозирование для создания надежной системы реги­ональной безопасности, основанной на общепризнанных принципах обеспече­ния безопасности, доверительных отношениях и приоритетном следо­вании нормам международного права.

Мақола пандемия ва рақамли трансформация шароитида аёлларнинг суд ҳимоя си масалаларига бағишланган. Мақолада таъкидланишича, пандемия пайтида аёлларга нисбатан зўравонлик кўпайган, аммо карантин чекловлари адолатни тиклаш учун тўсиқ бўлиб келган. Бундан ташқари, муаллифнинг таъкидлашича, аёлларга нисбатан тез-тез учрайдиган қоидабузарликлардан бири киберҳужумдир. Таҳлиллар асосида муаллиф пандемия ва рақамлаштириш шароитида аёлларнинг суд ҳимоясини таъминлаш бўйича таклифларни илгари суради.

Многие нынешние исследователи соотношение науки и религии рассматривают как формы общественного сознания, не имеющие общие позиции, находящиеся в контрарном состоянии, полагая, что они радикально несовместимы. А взаимосвязь их считают невозможной, ибо современное развитие науки, технологий, глобализационные процессы нс дают оснований для их совместимости. Они рассматриваются как контрарные, несовместимые формы общественного сознания, а в целом и феномены культуры.

Тадқиқот объекти: мустақиллик йилларида Қашқадарс ва Сурхондарё вилоятлари ижтимоий ҳаёти ҳамда кишлок хўжалиги саноатида юз бсрган маданий ҳаёти ўзгаришлар.
Ишнинг мақсади: Қашқадарё ва Сурхондарё вилоятларини истиқлол йилларида ижтимоий-иктисодий ва маданий ҳаётидаги ўзгаришларни ўрганиш, хулосалар чиқариш, ксракли таклиф ва мулохазалар бсриш.
Тадқиқот методлари: тарихий-генетик, тарихий-қиёсий, статистик, мантикий ва диалектик таҳлил.
Олинган натижалар ва уларнинг янгилиги: тадкиқотда биринчи марта жанубий вилоятлар мисолида ҳаёт ва иқтисод, аграр coxa ҳамда маданиятда амалга оширилган ижобий ўзгаришлар кўпгина далил ва маълумотлар асосида кенг таҳлил этилди.
Амалий ахамияти: мустақиллик йилларида Узбекистонда амалга оширилган ижобий ўзгаришлар жанубий вилоятлар мисолида ўрганилди ва уларнинг натижаларидан “Узбекистан тарихи” йўналишидаги тадқикотларда фойдаланиш мумкин.
Татбиқ этиш даражаси ва иқтисодий самарадорлиги: тадкикотнинг асосий натижалари дисссртантнинг илмий анжуманлардаги чикишларида, чоп этилган илмий мақола ва тезисларида баён қилинган.
Қўлланиш (фойдаланиш) сохаси: тадқиқот матсриаллари, қўлга киритилган натижа ва хулосалардан “Узбекистан тарихи” фанидан дарслик, ўқув қўлланмалар ёзишда, маъруза ўкиш, амалий машғулотлар ўтказишда, махсус курслар ташкил этишда фойдаланиш мумкин. Шунингдек, диссертация матсриаллари тарғибот ва ташвиқот ишларида, ёш авлодда байналмилал ҳамда ватанпарварлик туйгуларини шакллантиришга ёрдам бсради.

Республикада сўнгги йилларда инсон ҳуқуқ- лари билан шугул- ланувчи тизимларининг барпо этилиши, “Ижтимоий фикр” Рес-публика жамоатчилик маркази ташкил этилиши, аҳолининг ҳу- қуқий билимини ошириш бўйича хукуматимиз томонидан амалга оширилаётган ишлар ҳамда омма- вий ахборот воситаларини демо-кратлаштиришга алохида эътибор берилаётгани, мамлакатда амалга оширилаётган ислоҳотларга, олиб борилаётган сиёсатга нисбатан жамоатчиликнинг муносабатини - халқнинг юрагидаги дардини айта оладиган, жахон андозалари тала-бига жавоб бера оладиган даражада бўлиши зарур.

Мазкур мақолада мини футболчиларнинг техник ва тактик харакатлари ёритиб берилган. Мақола давомида мавзуни очиб бериш учун турли жадвал ва таҳлиллардан фойдаланилган. Мақола сўнггида хулоса ва таклифлар келтириб ўтилган.

Земля Узбекистана исторически занимает важное место в развитии мусульманской цивилизации как один из центров исламской религии.
В целях обеспечения установленного Конституцией права граждан нашей страны на свободу совести и вероисповедания и координации деятельности религиозных организаций Указом Президента Республики Узбекистан от 7 марта 1992 года был создан уполномоченный орган государственного управления — Комитет по делам религий при Кабинете Министров Республики
Узбекистан.

Тадқиқот объектлари: мактабгача таълим муассасаларида экологии таълим ва тарбия жараёни.
Ишнинг максади: мактабгача таълим ёшидаги болаларда атроф-муҳитга масъулиятли муносабат асосларини самарали шакллантириш методикасини ишлаб чикиш ва методик тавсиялар тайёрлашдан иборат.
Тадқиқот методлари: адабиётларни ўрганиш ва таҳлил килиш, илғор иш тажрибаларни ўрганиш ва кузатиш, суҳбат, оғзаки тест, анкета сўровлари, моделлаштириш, педагогик вазиятлар яратиш, мажмуавий ёндашув, педагогик тажриба-синов натижаларга ишлов бериш.
Олинган натижалар ва уларнинг янгилиги: “болаларда атроф-муҳитга масъулиятли муносабат асосларини шакллантириш” тушунчасининг моҳияти аниқланди; болаларда мазкур фазилатни шакллантиришнинг самарали методик йўллари (технологиялари) ҳамда бу борада мактабгача таълим муассасаси билан оила ҳамкорлиги бўйича тавсиялар ишлаб чикилди.
Амалий ахамиятн: ишлаб чиқилган ва асосланган назарий гоялар ва методик тавсиялар тарбиячиларни методик асосланган усуллар билан таъминлайди, тадкикот натижаларидан тарбиячилар малакасини ошириш жараёнида хамда ўқув-методик мажмуани такомиллаштиришда фойдаланиш мумкин.
Татбиқ эти in даражаси ва иқтнсодий самарадорлиги: диссертациянинг асосий гоялари ва олинган натижалар тадкикотчининг илмий-методик мақолаларда ўз ифодасини топган, хамда илмий-амалий конференцияларда муҳокама килинган. Мактабгача таълим ёшидаги болаларда атроф-муҳитга масъулиятли муносабат асосларини шакллантиришнинг самарали усуллари таълим-тарбия жараёнида қўлланилмокда.
Қўлланиш сохаси: мактабгача таълим муассасалари, олий таълим муассасалари, педагог кадрларни кайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш муассасалари, илмий-тадқикот институтлари.

Ушбу мақолада кўп қаватли турар-жой биноларини жорий таъмирлашда энергия самарадорлигини оширишнинг иқтисодий афзалликлари кўрсатиб берилган.

Ушбу мақолада комил инсон тарбиясида маънавият ва маърифат уйғунлиги, фарзанд таълим-тарбиясига миллат келажаги учун қайғуриш, бахтли-саодатли умр кечириш, ўзгаларга тобе бўлишдан ҳимояланиш, бир сўз билан айтганда, ҳаёт-мамот масаласи тўғрисида маълумотлар берилган.

Тадқиқот объекти: қозоқ ва ўзбск оилаларидаги янги турмуш қурган кслинлар (куёв, қайнона, кайинсингил ва кайинукалар жами 400 нафар).
Ишнинг мақсади: келинлар оилага мослашувининг этнопсихологии хусусиятларини қозоқ оилалари мисолида ўрганишдан иборат.
Тадқиқот методлари: суҳбат-интсрвью, ижтимоий-психологик сўровнома, Г.Ю.Айзснк сўровномаси, “Никоҳга маънавий тайёргарлик” тести, Э.Ғ.Ғозисвнинг “Рафиқ ва рафиқа муносабатини баҳолаш шкаласи”, К.Томаснинг “Низоли вазиятлардаги хулқ-атвор стратсгияларини аниклаш сўровномаси”, К.Роджсрс ва Р.Даймонднинг “Ижтимоий-психологик мослашувни аниклаш” ҳамда Д.Х.Олсон, Дж.Портнср, И.Лавининг “Оилавий мослашув ва жипслик шкаласи” методикалари, математик статистика методлари.
Олинган натижалар ва уларнинг янгилиги: илк бор козоқ оилаларида янги турмуш курган келинларнинг оилага мослашуви этнопсихологии хусусиятлари ўрганилди. Кслинлар оилага мослашувида уларнинг оилавий ҳаётга тайёргарлик даражаси, шахслараро муносабатларга, янги ижтимоий ролларга кириша олиш малакаларининг аҳамияти исботлаб бсрилди, оилавий мослашувга таъсир кўрсатувчи ижтимоий-психологик ва этнопсихологии хусусиятлар ўртасидаги ўзаро алоқадорлик аниқланди.
Амалий ахамияти: Тадқиқот натижалари ёш оилалар ва оила-никоҳ муносабатлари масалалари билан шуғулланувчи мутахассисларнинг кслинлар оилага мослашувини енгиллаштириш, оилавий низоларнинг олдини олиш ва ҳал килиш борасидаги фаолиятини такомиллаштиришда қўлланилиши мумкин.
Татбиқ этиш даражаси ва иқтисодий самарадорлиги: Тадқиқот натижалари Навоий вилояти Навбаҳор ва Конимех туманлари маҳалла фуқаролари йиғинлари фаолиятида, Узбекистан Миллий университета талабалари учун “Этнопсихология”, “Шахслараро муносабатлар психологияси”, “Ижтимоий психология” фанларидан маъруза, семинар ва амалий машғулотлар олиб боришда қўлланилмокда.
Қўлланилиш (фойдаланиш) соҳаси: этнопсихология, оила психологияси, шахслараро муносабатлар психологияси, консультатив психология.

Одним из основных направлений государственной политики по защите прав ребенка согласно статье-43, Закона Республики Узбекистан «О гарантиях прав ребёнка», является содействие физическому, интеллектуальному, духовному и нравственному развитию детей. [ 1] В воспитании гармонично развитого ребёнка семья играет решающую роль. Это говорит о том, что в значительной степени именно от института семьи зависит и наше будущее, так как оно в руках подрастающего поколения.

Ушбу мақолада касбидан бахт топган инсон Самадов Ғаффоржон Жабборовичнинг касбий ва оилавий фаолияти қисман ёритилган

мақолада камбағаллик даражаси, унинг халқаро мезонлари, камбағаллик чегарасини аниқлаш услубиёти, камбағалликнинг келиб чиқиш сабаблари ва ижтимоий-иқтисодий оқибатлари, давлатнинг кам- бағалликни қисқартиришдаги асосий функциялари, жумладан, ривожланган мамлакатларда камбағаллик- ни кщсцартириш борасидаги тажрибалар ўрганилган ва таҳпил қилинган. Шунингдек, мамлакатимизда кам- бағалликни қисқартириш бўйича амалга оширилаётган институционал ислоҳотлар ёритилган.

В статье представлены результаты исследования Детского фонда Организации Объединённых Наций ЮНИСЕФ в партнёрстве с исследовательской командой Центра социальных интервенций школы социальной работы Колумбийского университета (ШСРКУ), Научно-практического Исследовательского Центра «Оила» и Национального университета Узбекистана (НУУз), изучены текущие функции и возможности сектора социальной защиты в Узбекистане по предоставлению социальных услуг семьям и детям. В исследовании «Кадры системы социальной защиты в Узбекистане: сильные стороны, проблемы и дальнейшее развитие» представлены варианты реформирования существующей системы, разработанные по результатам широкомасштабного исследования, проведённого по инициативе и при поддержке ЮНИСЕФ в течение 2018 г.

Мақола давлатимиз тараққиётининг муҳим босқичи –
III Ренессанс даврининг бошланишида республикамиз ёшларининг фалсафий
маданияти ва билимдонлиги даражаси ҳақидаги долзарб масалага
бағишланган. Муаллифнинг таъкидлашича, давлатимизнинг жаҳон
ҳамжамиятига интегратсиялашуви, барча ижтимоий муносабатларнинг
сифат жиҳатидан тубдан ўзгариши ва дунёга ёрқин мутафаккирлар ва
қомусий ижодкорларнинг бутун бир юлдузли гурухини ато этганлиги
ёшларимиз ва халқимиз маънавияти ва миллий ғурурини юксалтириш
зарурлигини тақозо этади. Шунингдек, мустақиллик йиллари ўтмишимизни,
маданиятимизни холис билиш даври эканлигини ҳисобга олиб, шу заминда
аждодларимизнинг қўшни халқлар ва маданиятлар билан алоқалари
кенглигини кўрсатади, бу эса дунё ҳамжамиятида, кези келганда тарихнинг
ўзида бизга юкланган рол ҳақида фикр юритиш вақти эканлигини билдиради.

Ушбу мақолада иқтисодиёт тармоқларида солиқ юкини таҳлили илмий тадқиқ этилган бўлиб, унда миллий иқтисодиёт тармоқларида солиқ юкининг тақсимланиши, яъни, турли тармоқларда фаолият юритаётган юридик шахсларда солиқ юки даражаси таҳлили кўриб чиқилган. Шунингдек, турли солиққа тортиш режимлари ўртасида солиқ юки кўрсаткичи таҳлили амалга оширилган.

Мақолада секторлар ҳудудларида истиқомат қилувчи фуқароларнинг ижтимоий муҳтож фуқароларни ва уларнинг оилаларининг муаммоларини ҳал этиш борасида ички ишлар органлари ходимларининг иш фаолиятини такомиллаштириш масаласи кўриб чиқилган.

Ушбу мацолада инсон капиталининг ривожланиш жараёнлари социологик жихщтдан тадциц этилган булиб, рес- пондентларнинг берган жавоблари таулил этилди. Инсон капиталини ривожлантириш жараёнида таълим ва саломатликка, давлат ва
жамиятнинг ижтимоий-сиёсий фаолиятининг
устувор йуналишларига ало- хида эътибор царатилган. Инсон капиталининг таркибий цисмларини ривожланти- ришга царатилган хулоса ва таклифлар баён этилган.

Демократии ислоҳотларни янада чукурлаштириш, давлат ва жамият ўртасида таъсирчан ҳамда самарали мулокотни йўлга қўйиш, давлат органлари фаолияти устидан жамоатчилик назоратини амалга оширишнинг мустаҳкам механизмларини ривожлантириш, улар фаолиятининг очиқлиги ва шаффофлигини, фукаролик жамияти институтлари билан самарали ҳамкорликни таъминлаш мақсадида “Ижтимоий шериклик” ва “Жамоатчилик назорати туғрисида”ги Узбекистон Республикаси қонунлари ҳамда уларни такомиллаштиришга оид кўшимча чора -тадбирлар туғрисида қатор Фармон, қарорлар кабул қилинди.

Ушбу мақолада ижтимоий давлат қуриш назарияси, ижтимоий давлат тамойилларининг дунё мамлакатлари ва Ўзбекистон қонунчилигида акс эттирилиши ҳамда инсон ҳуқуқи ва эркинликларини таъминлаш борасида Ўзбекистон давлатида олиб борилаётган ижтимоий ислоҳотлар стратегияси ёритилган.

Мазкур мақолада замонавий футболда скаутларнинг ўрни ва даражасини аниклаш ёритиб берилган. Мақола давомида мавзуни очиб бериш учун турли жадвал ва таҳлиллардан фойдаланилган. Мақола сўнггида хулоса ва таклифлар келтириб ўтилган.