Authors

  • Fazliddin Abdurazakov
    Denov tadbirkorlik va pedagogika instituti doktaranti.

DOI:

https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.universal-scientific-research.33747

Keywords:

nutq notiqlik ritorika voizlik estetik go‘zallik madaniyat qobiliyat.

Abstract

O‘quvchilarga axloqiy-estetik tarbiya berishda notiqlikning o‘rni katta. Bunda so‘zga chiqayotgan kishi nutqining tuzilishini ko‘rib chiqish va buning uchun nutq mazmunini ishlab chiqishda rioya qilinishi kerak bo‘lgan asosiy qoidalarni bilish muhim rol o‘ynaydi. Bu haqida ko‘plab olimlarimiz o‘rganish olib borib, samarali natijalarga erishgan. Mazkur tezisda ushbu fikrlar haqida so‘z borib, o‘quvchilarning nutq madaniyatini shakllantirish orqali estetik tarbiyani rivojlantirish asosiy maqsadimiz.

background image

1073

NOTIQLIK MADANIYATINI SHAKLLANTIRISH BORASIDA OLIB

BORILAYOTGAN TADQIQOT VA O‘QITISHNING AHAMIYATI

Fazliddin Abdunabiyevich Abdurazaqov

,

Denov tadbirkorlik va pedagogika

instituti doktaranti

.

@manzil

:

fazliddinabdurazakov83@gmail.com

Telefon

: +99891-711-84-84

Telegram

:+99897-807-11-12

Annotatsiya:

O‘quvchilarga axloqiy-estetik tarbiya berishda notiqlikning o‘rni

katta. Bunda so‘zga chiqayotgan kishi nutqining tuzilishini ko‘rib chiqish va buning
uchun nutq mazmunini ishlab chiqishda rioya qilinishi kerak bo‘lgan asosiy qoidalarni
bilish muhim rol o‘ynaydi. Bu haqida ko‘plab olimlarimiz o‘rganish olib borib,
samarali natijalarga erishgan. Mazkur tezisda ushbu fikrlar haqida so‘z borib,
o‘quvchilarning nutq madaniyatini shakllantirish orqali estetik tarbiyani rivojlantirish
asosiy maqsadimiz.


Kalit so‘zlar

:

nutq, notiqlik, ritorika, voizlik, estetik go‘zallik, madaniyat,

qobiliyat.

Kirish.

Notiqlik san’atiga qiziqish kuchayishi bilan rivojlana boshlagan mantiq

dastlab gapiruvchi uchun muhim bo‘lgan masalani hal etishga harakat qilgan. Qadimgi
notiqlarning fikricha, yaxshi nutqning kuchi fikrlarning o‘zaro bog‘lanishi bilan
belgilanadi - agar tinglovchilar bir fikrni qabul qilsa, u bilan bog‘liq qolgan fikrlarini
ham tan olishi kerak.

Tinglovchilarga haqiqatni yetkazish va ularni u yoki bu fikrning to‘g‘riligiga

ishontirish bilan bog‘liq har qanday axborot uzatish jarayoni o‘zaro bog‘liq 3 unsurdan
tashkil topadi.

Birinchi unsur

- isbotlanishi kerak bo‘lgan fikr.

Ikkinchi unsur

- fikrning to‘g‘riligini isbotlovchi asos va dalillar.

Uchinchi unsur

- namoyishi, ya’ni fikr va asos, dalillar o‘rtasidagi aloqani

ko‘rsatuvchi mantiqiy bog‘lanish.


background image

1074

Fikrlashning mantiqiyligini ta’minlashda bu unsurlar borasida shakllangan

qoidalarga rioya etish muhim ahamiyatga ega.

Yunon madaniyati, xususan, Afina notiqlik san’ati tanazzulga yuz tutgan bir

paytda Italiyada Rim notiqlik san’ati rivojlana boshladi. U antik notiqlikning yana bir
muhim tarmog‘i edi. Bu notiqlik lotin tilida shakllanganligi tufayli “

Lotin notiqligi

”

deb ham yuritiladi.

Rim imperiyasi ijtimoiy mazmuni jihatidan quldorlik tizimiga asoslangan

bo‘lib, unda faqat ijtimoiy tuzum taraqqiyoti emas, balki notiqlik san’ati taraqqiyotida
ham Yunoniston tarixining, xususan, Afina tarixining ayrim bosqichlarining
takrorlanishini ko‘ramiz. Chunki Rim madaniyatiga yunon, xususan Attika madaniyati
katta ta’sir o‘tkazgan edi. Negaki, yunon demokratiyasining ravnaqi eramizdan oldingi
I asrga to‘g‘ri kelsa, Rim imperiyasining rivojlanish davri eramizdan oldingi IV-III
asrlarga to‘g‘ri keladi. Shuning uchun ham ilg‘or yunon madaniyati, yunon notiqlik
san’atining Rim notiqlik san’atiga ta’sir etishi tabiiy bir hol edi.

Notiqlik san’ati - bu, asosan, nutqning og‘zaki shakli. Nutq madaniyati esa,

nutqning ham og‘zaki, ham yozma shakli uchun taalluqli tushunchadir. Notiqlik nutq
vositasida kishilarga muayyan g‘oya va maqsadlarni yetkazishni, tushuntirishni,
ta’sirlantirishni, ularni ma’lum maqsadda safarbar qilishni ko‘zda tutadi.

Umuman olganda, o‘quvchilarga axloqiy-estetik tarbiya berishda notiqlik

madaniyatini shakllantirish shaxsiy va kasbiy rivojlanish uchun zarur bo‘lgan keng
ko‘lamli bilim, ko‘nikma va malakalarni shakllantirishga yordam beradi. Omma oldida
nutq so‘zlash va muloqotning boshqa shakllari bilan shug‘ullanib, o‘quvchilar o‘z
fikrlarini samarali ifoda etishni o‘rganishi, shu bilan birga tanqidiy fikrlash, ijodkorlik
va madaniy ongni rivojlantirishi mumkin.

1

Har bir kishi hayotida ravon nutq muhim ahamiyatga ega bo‘lib, u uchtaasosiy

vazifani bajaradi: individuallararo, ichkiindividual va umuminsoniy. Nutq vazifasi
uning ontogenezdagi haqiqiy

rivojlanish jarayoni bosqichi

ni aks ettiradi, ularning har

biri o‘ziga xos xususiyatlarga egadir:

1

Сариев Ш. Бошланғич синф ўқиш дарсларида матн устида ишлаш орқали нутқ ўстириш (методик қўлланма). –

Т.: Юрист медиа маркази, 2010. 76 б.


background image

1075

1-vazifasi

– individuallararo – kishilar o‘rtasidagi muloqot vositasidir. Ushbu

holatda nutq og‘zaki nutq – monolog, dialog, bir nechta odamlar suhbati sifatida
chiqadi.

2-vazifasi

– ichkiindividual – bu yerda nutq ko‘plab ruhiy jarayonlarni

(fikrlash, diqqat-e’tibor, xotira, tasavvur va boshq.) aniq-tiniq anglash darajasiga
ko‘targani hamda shaxsga ruhiy jarayonlarni tartibga solish va nazorat qilish imkonini
bergani holda ularni amalga oshirish vositasi bo‘lib xizmat qiladi.

3-vazifasi

– umuminsoniy – bu o‘rinda nutq alohida bir odamga umuminsoniy

ijtimoiy-tarixiy tajriba xazinasidan axborot olish imkonini beradi. Ushbu holatda – bu
grafik ramzlar va belgilarda moddiylashtirilgan yozma nutqdir.

Har qanday nutq notiqlik emas! Notiqlik qadimiy davrdan beri mahorat, san’at

sifatida inson maxsus, noyob qobilyat sifatida talqin qilinadi.

Nutq texnikasining

tarkibiy qismlari

:

-Nutq madaniyati
- Savodli gapirish, o‘z nutqini chiroyli va tushunarli, ta’sirchan qilib bayon

etish, o‘z fikr va his-tuyg‘ularini so‘zda aniq ifodalash.

- Mimik pantomima
- Aniq imo-ishora, ma’noli qarash, rag‘batlantiruvchi yoki iliq tabassum
- O‘qituvchining hissiy holati
- Jiddiylik darajasi, xayrxohlik kayfiyatini saqlash, o‘zining hissiy holatini

tashkil etish.

Jahon olimlari tomonidan til ta’limining rejali tashkil etilishi va

boshqarilishi sohasida o‘tkazgan ilmiy tadqiqotlar natijasida:

ta’lim tizimida ta’lim-tarbiyaviy faoliyatni tizimli tashkil etish va

boshqarishning pedagogik tamoyillarini diagnostika qilish va yangilash asosida
takomillashtirish;

o‘quvchilarning nutqiy muloqot jarayonida muvaffaqiyatli kreativ

faolligini takomillashtirish;

pedagogik tizimni modullashtirishda o‘quvchilarning lingvistik sezgirligi

malakasini shakllantirish mexanizmlarini ishlab chiqish;


background image

1076

ta’lim tizimida pedagog va ta’lim oluvchining nutqiy muloqot

texnologiyasini fanlararo tashhislash asosida nutqiy muloqot odobini shakllantirish
kabi pedagogik faoliyatlarni tashkil etish jarayonini modellashtirishga erishilgan.

Til ta’limida o‘quvchilarning kreativ nutqiy faoliyatini tashkil qilish jarayonida

pedagog hamda o‘quvchi o‘zaro munosabatini rejalashtirish va boshqarilishini
modellashtirish; o‘quvchilarning nutqiy muloqot madaniyatidagi (xulq-atvoridagi)
kognitiv faoliyatini modellashtirishga oid zamonaviy tamoyillar va xorijiy tajribalardan
ijodiy foydalanish yondashuvlarini tatbiq etish; o‘quvchilarning erkin nutqiy muloqot
yuritish faoliyatini tashkil etishni tizimli o‘rganishga alohida e’tibor berilmoqda.

Notiq nutqi ko‘pchilik tinglovchilarga, keng auditoriyaga mo‘ljallangan

bo‘ladi. Notiqlik ko‘proq nutqning mazmuniga, mantiqiy asoslariga va ta’sirchanligiga
e’tibor qaratadi. Shu bilan birga tilshunoslik, falsafa, mantiq kabi fanlardan olingan
nazariy bilimlarga suyangan holda to‘g‘ri, ta’sirli nutq tuzish yo‘llarini o‘rgatadi. Nutq
madaniyati esa madaniy nutq, tilshunoslikning sohasi sifatida adabiy til me’ërlari, nutq,
nutqning kommunikativ sifatlari, nutq uslublari, nutqda uchrashi mumkin bo‘lgan
kamchilik va xatolar, nutq talaffuziga doir muammolar yuzasidan bahs yuritadi. Unda
eng avvalo, fikrning aniq, ravon, mantiqan to‘g‘ri, sof, ta’sirli va maqsadga muvofiq
bo‘lishi talab qilinadi.

Notiqlik san’atida e’tiborni tortish, ta’sirchanlikni oshirish maqsadida ma’lum

o‘rinlarda dialektal, jargon so‘zlarni ishlatilish holati kuzatiladi. Nutq madaniyatida bu
holatga yo‘l qo‘yilmaydi. Notiqlik san’atida intonatsiya, gradatsiya, jest (qo‘l, yuz
harakatlari)ga ko‘p e’tibor qaratiladi. Lekin, har ikkisida ham fikr o‘quvchi yoki
tinglovchiga yetib borib, ma’lum ta’sir ko‘rsatsa, yaxshi nutq sanaladi. So‘zlashdan
maqsad - fikr anglatish. Zotan, tilning vazifasi ham shu.

Tilni yaxshi bilish tilning grammatik qonun-qoidalarini, lug‘at boyligini hamda

fonetik va stilistik xususiyatlarini puxta o‘zlashtirib olish bilan belgilanadi. Ko‘pincha
notiq so‘zga chiqishdan oldin fikrlarini yozma shaklda tayyorlaydi: nimalar haqida
to‘xtalmoqchi, qanday misollar keltirmoqchi, ana shularni yozib chiqadi. Ayrim
kishilar, ayniqsa, talaba-yoshlar maqsadlarini og‘zaki so‘zlab bermoqchi bo‘ladilar-da,
ko‘pchilikning salobati bosib, gaplarini yo‘qotib qo‘yadilar yoki yozganlarini bosh
ko‘tarmay o‘qib beradilar.

Inson nutqi ikkiga bo‘linadi:


background image

1077

1. Og‘zaki;
2. Yozma.
Yozma nutq adabiy til normalariga va dramaturgiyaga bo‘ysunadi. Og‘zaki

nutq yozma nutqqa tayanadi va til orqali ifodasini topadi. Bundan tashqari nutq
so‘zlashuv vositasi bo‘lib, davlat va jamiyatning barcha sohalariga xizmat qiladi.

Darhaqiqat, kishilar chiroyli, mazmundor nutq masalasi bilan juda qadimdan

qiziqib keladilar. Qadimgi Gresiyada (Yunoniston) va Rimda nutq madaniyatining
nazariy asoslari yaratildi. Nutq oldiga qo‘yiladigan talablar ishlab chiqildi. Bunga
quldorlik tuzumining rivojlanishi, quldorlik demokratiyasi sabab bo‘ldi. Bu davrda
davlatning, savdo-sotiqning, sud ishlarining nihoyatda taraqqiy etishi notiqlikni san’at
darajasiga ko‘tardi. Yetuk inson bo‘lish uchun albatta, notiqlik san’atini egallash shart
qilib qo‘yiladi. Ana shu ehtiyoj tufayli notiqlik nazariyasi yaratiladi.

Uning Sitseron, Demosfen, Kvintilian, Aristotel kabi nazariyotchilari yetishib

chiqadi. Eramizning 335-yilida Aristotelning “Ritorika”si yaratiladi. Unda notiq oldiga
quyidagilarni vazifa qilib qo‘yadi:

Materialni har tomonlama tayyorlash.

Materialni joylashtirish rejasini belgilash.

Materialni o‘zlashtirish, nutq qurilishini to‘g‘rilash.

Notiqning nutq materialini o‘rganishi.

Materialni so‘z bilan ifodalash.

Nutqni talaffuz qilish, ya’ni nutq jarayoni.

Bu talablar hozir ham o‘z kuchini saqlab kelmoqda. Nutq go‘zal, sof, chiroyli,

ravon, mukammal, aniq va ravshan bo‘lishida unga nutq texnikasi xizmat qiladi. Nutq
texnikasi bir-birini to‘ldiruvchi qator tarkibiy komponentlardan tashkil topadi. Ular 5
qismdan iborat:

1. Nafas;
2. Artikulyatsiya;
3. Diksiya;
4. Ovoz;
5. Orfoepiya


background image

1078

Nutq texnikasining asosi nafas hisoblanadi. Nafas mashqlari kundalik

turmushda oladigan (o‘pkaning faqatgina yuqori qismiga) nafasdan farqli o‘laroq,
diafragmal-aralash nafas olish orqali amalga oshiriladi.

Nafas inson organizmining mavjudligidan boshlab ishlab keladi. U bevosita

yurak faoliyatining bioritmik jarayoni bilan aloqador. Bu jarayon doimiy va mustaqil
kechgani uchun inson uni goho anglaydi, goho anglamaydi. Nafas bilan yurak hamma
ichki a’zolar vegetativ nerv sistemasini boshqaradi. Inson tirik ekan yurak urish ritmi
qandayligiga qarab nafas oladi. Ya’ni, qachonki xotirjam yoki kayfiyati chog‘ bo‘lsa,
nafas va yurak faoliyati (harakati) susayadi. Aksincha, ko‘ngil notinch va xavotirda
bo‘lsa, bu harakat kuchayadi. Har qanday holatda ham bu harakatni boshqarish inson
zimmasidadir. Ayniqsa, nutq madaniyatiga taaluqli soha professionallari.

Nafas uchun 6 mashqdan iborat trening:

1. Dastlabki holat - oyoqlar yelka kengligida. Gavda erkinligi tekshiriladi.

Buloqdan hovuchlab olgan suv boshdan quyib yuboriladi. Ishdan charchagan gavda
muzday suvdan maza qilganligi seziladi. Nafas olinadi va qo‘llar ham yelka kengligida
yuqoriga qaratib ko‘tarilgan holda tik turiladi. Bunda gavdada erkinlik seziladi, nafas
chiqariladi.

2. Birinchi holatni buzmagan holda engashiladi. Xuddi hayotga endigina

kelgandek his etiladi. Nafas olinadi, nafas chiqariladi.

3. Dastlabki holat - oyoqlar yelka kengligidan ziyodroq kenglikda, qo‘llar ikki

yonga tortilgan. Nafas olganda o‘ng qo‘l yarim doira shaklida tepadan chap qo‘l tomon
harakatlantiriladi. Gavda yon tomonga engashadi. Mashq aksincha yana davom etadi.
Bunda ham o‘zni xuddi so‘ngan oydek tasavvur qilish mumkin.

4. Dastlabki holat - oyoqlar yelka kengligida, qo‘llar xuddi kamon

otayotgandek. Ana shu holatda kamon ipi tortilganda nafas olinadi. Kamon tortilgan
tomondagi oyoq-tizza bukiladi. Dastlabki holatga qaytganda nafas chiqariladi. Qo‘l va
barmoqlar erkin. Mashq aksincha davom ettiriladi.

5. Muvozanatni saqlay olish mashqining dastlabki holati - o‘ng oyoq orqaga

bukiladi va chap qo‘l bilan ushlanadi. O‘ng qo‘l oldinga tortiladi, nafas olinadi.
Dastlabki holatga qaytganda nafas chiqariladi. Mashq aksincha qaytariladi. Bu
mashqda bironta holat tasavvur qilinmasa-da, psixofizik harakatni amalga oshirilishi


background image

1079

juda foydalidir. (Bu holatda beshgacha sanab, to‘rt marta o‘zgaradigan holatda mashq
qila olgan talabalar ham bo‘lgan. Bu ularning irodasini ham tarbiyalaydi.)

6. Agar chiroyli qomat ijrochiga albatta kerak, degan maqsad bo‘lsa, navbatdagi

mashqni to‘g‘ri bajarish zarur. Qo‘llar tarang qilib ko‘tarilib birlashtiriladi, bosh ikki
qo‘l orasida siqilib qoladi. Oyoqlar uchiga ko‘tarilganda nafas olinadi. Orqaga qaytgach
nafas chiqariladi.

Xulosa. Nutq yanada ishonchli, jozibali bo‘lishi tinglovchilar bilan yaqinroq

aloqa o‘rnatishga yordam beradi

2

. Bu ko‘p jihatdan vizual va ekspressiv vositalarning

tomoshabinlarning his-tuyg‘ulari va hissiyotlari olamiga murojaat qilishi bilan bog‘liq.
Mojaroli vaziyatda tarozi ko‘pincha tomoshabinlarning his-tuyg‘ulari va his-
tuyg‘ularini egallashga muvaffaq bo‘lgan kishi foydasiga aylanadi.

Adabiyotlar:

1.

Yo‘ldoshev R.A. Ta’lim rus tilida olib boriladigan maktablarda o‘zbek

tilini o‘qitish metodikasi: Monografiya. – Toshkent: Fan va texnologiyalar Markazi,
2015. – 157 b.

2.

Yo‘ldoshev R.A., Mirjalolova L.R. Ona tilidan ayrim mashqlarni

bajarishning interaktiv usullari // Pedagogik mahorat. – Buxoro, 2021. – № 5. – B. 192-
193.

3.

Sariyev Sh. Boshlang‘ich sinf o‘qish darslarida matn ustida ishlash orqali

nutq o‘stirish (metodik qo‘llanma). –T.: Yurist media markazi, 2010. 76 b.

4.

Naimov, M. (2022). Surxondaryo folklor-etnografik. Xalq havaskorlik”

jamoalari”. Toshkent.

5.

Muzaffar,

O.

(2024).

MAKTABGACHA

TA’LIM

TASHKILOTLARIDA MUSIQA MASHG ‘ULOTLARIDA BOLALARGA
FOLKLOR QO ‘SHIQLARNI O ‘RGATISH. Oriental Art and Culture, 5(1), 204-207.

6.

Urinovich, N. M. (2022). Uzbek traditional songs (the XX century is on

the example of the southern Uzbekistan oasis). Asian Journal of Research in Social
Sciences and Humanities, 12(1), 318-321.

2

Жуманиёзов Р., Салимов С. Ғоявий тарбияда нотиқлик санъати. Тошкент, 2002.


background image

1080

7.

Ravshanova, D. (2022). KOMPETENSIYAVIY YONDASHUV

ASOSIDA

BOSHLANGʻICH

SINFLARDA

TEXNOLOGIYA

FANINI

OʻQITISHNING PEDAGOGIK MEXANIZMLARINI TAKOMILLASHTIRISH.
Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры, 2(13), 110-112.

8.

Abdurazakov, F. A. (2024). FORMATION OF SPEAKING CULTURE

IN MORAL AND AESTHETIC EDUCATION OF AUDIENCES.

Multidisciplinary

Journal of Science and Technology

,

4

(2), 366-370.

9.

Abdurazaqov, F. A. (2023). TINGLOVCHILARGA AXLOQIY VA

ESTETIK

TARBIYA

BERISHDA

NOTIQLIK

MADANIYATINI

SHAKLLANTIRISH.

" XXI ASRDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR, FAN VA

TAʼLIM TARAQQIYOTIDAGI DOLZARB MUAMMOLAR" nomli respublika ilmiy-
amaliy konferensiyasi

,

1

(5), 182-187.

10.

Аbdurаzаqоv, F. А. (2023). ОLIY TА’LIM MUАSSАSАSI

TАLАBАLАRIGА TАRBIYА BЕRISHDА PЕDАGОG NUTQI.

Academic research

in educational sciences

,

5

(NUU Conference 2), 116-122.

11.

Xudayqulov, X., & Abdurazaqov, F. (2022). SPEECH CULTURE

DEVELOPMENT

TECHNOLOGIES

AMONG

YOUTH.

Science

and

Innovation

,

1

(7), 815-821.

References

Yo‘ldoshev R.A. Ta’lim rus tilida olib boriladigan maktablarda o‘zbek tilini o‘qitish metodikasi: Monografiya. – Toshkent: Fan va texnologiyalar Markazi, 2015. – 157 b.

Yo‘ldoshev R.A., Mirjalolova L.R. Ona tilidan ayrim mashqlarni bajarishning interaktiv usullari // Pedagogik mahorat. – Buxoro, 2021. – № 5. – B. 192-193.

Sariyev Sh. Boshlang‘ich sinf o‘qish darslarida matn ustida ishlash orqali nutq o‘stirish (metodik qo‘llanma). –T.: Yurist media markazi, 2010. 76 b.

Naimov, M. (2022). Surxondaryo folklor-etnografik. Xalq havaskorlik” jamoalari”. Toshkent.

Muzaffar, O. (2024). MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA MUSIQA MASHG ‘ULOTLARIDA BOLALARGA FOLKLOR QO ‘SHIQLARNI O ‘RGATISH. Oriental Art and Culture, 5(1), 204-207.

Urinovich, N. M. (2022). Uzbek traditional songs (the XX century is on the example of the southern Uzbekistan oasis). Asian Journal of Research in Social Sciences and Humanities, 12(1), 318-321.

Ravshanova, D. (2022). KOMPETENSIYAVIY YONDASHUV ASOSIDA BOSHLANGʻICH SINFLARDA TEXNOLOGIYA FANINI OʻQITISHNING PEDAGOGIK MEXANIZMLARINI TAKOMILLASHTIRISH. Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры, 2(13), 110-112.

Abdurazakov, F. A. (2024). FORMATION OF SPEAKING CULTURE IN MORAL AND AESTHETIC EDUCATION OF AUDIENCES. Multidisciplinary Journal of Science and Technology, 4(2), 366-370.

Abdurazaqov, F. A. (2023). TINGLOVCHILARGA AXLOQIY VA ESTETIK TARBIYA BERISHDA NOTIQLIK MADANIYATINI SHAKLLANTIRISH. " XXI ASRDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR, FAN VA TAʼLIM TARAQQIYOTIDAGI DOLZARB MUAMMOLAR" nomli respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi, 1(5), 182-187.

Аbdurаzаqоv, F. А. (2023). ОLIY TА’LIM MUАSSАSАSI TАLАBАLАRIGА TАRBIYА BЕRISHDА PЕDАGОG NUTQI. Academic research in educational sciences, 5(NUU Conference 2), 116-122.

Xudayqulov, X., & Abdurazaqov, F. (2022). SPEECH CULTURE DEVELOPMENT TECHNOLOGIES AMONG YOUTH. Science and Innovation, 1(7), 815-821.

Ахмедов, Ш. А., & Шамсиев, Ў. Б. (2022). СПЕЦИФИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СПОРТСМЕН-ВОЛЕЙБОЛИСТОВ. Uzbek Scholar Journal, 3, 79-83.

Шамсиев, Ў. Б. (2022). ОНА ФЕНОМЕНИ БОЛА ЎЗИНИ-ЎЗИ АНГЛАШ ОМИЛИ СИФАТИДА. Современное образование (Узбекистан), (1 (110)), 9-18.

Шамсиев, Ў., & Абдусаматов, Х. (2022). ДАСТЛАБКИ МУЛОҚОТ–ШАХС ШАКЛЛАНИШИНИНГ АСОСИ. Central Asian Research Journal for Interdisciplinary Studies (CARJIS), 2(2), 202-207.

Шамсиев, У. Б. (2019). РОЛЬ СЕМЬИ В ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ. ЧФ: ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ФАКТОР СОЦИАЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ, 450.

Шамсиев, Ў. Б. (2018). Оилавий холдинг–бола ижтимоийлашувининг психологик механизми”: монография. Тошкент кимё-технология институти”. Ташкент: Наврўз.

Шамсиев, Ў. Б. (2012). Оилавий муносабатлар тизимида боланинг ўзини-ўзи англаш жараёни. Ўқув-услубий қўлланма “Мумтоз сўз” нашриёти.

Шамсиев, Ў. (2007). Оила-бола онгининг кўзгуси. Оила: ижтимоий ҳимоя омиллари. Илмий-оммапоб мақолалар тўплами.(Профессор ВМ Каримова таҳрир остида)–Т.

ШАМСИЕВ, Ў. СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (УЗБЕКИСТАН). СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (УЗБЕКИСТАН) Учредители: Общество с ограниченной ответственностью" Центр инновационных технологий",(1), 9-18.

Umaralieva, S., Nazarova, S., Abdurahmonova, M., & Zikriyayeva, M. (2023). TARBIYA-KELAJAGIMIZ KALITIDIR. Interpretation and researches, 2(1).

Shahlo, U., Gulshoda, Z., Suman, T., & Shahlo, T. (2023). Мероси адабии Саъдии Шерозӣ дар ҳудуди таълиму тарбия. Journal of Universal Science Research, 1(5), 936-939.

Shahlo, U., Shohista, T., & Fathiya, Z. (2023). TALIM JARAYONIDA INTERFAOL METODLAR. PEDAGOG, 6(5), 316-318.

Shahlo, U., Farida, H., & Shohnisor, M. (2023). BOSHLANG’ICH SINF O’QITUVCHILARIDA KREATIV SALOHIYATNI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK XUSUSIYATLARI. Journal of Universal Science Research, 1(5), 540-544.

Shahlo, U., Mahina, B., & Sadbarg, N. (2023). Ta’lim fanining tarixiy ijtimoiy ehtiyojlari. Journal of Universal Science Research, 1(5), 492-496.

Shahlo, U., Parvina, I., Farida, R., & G'unchagul, M. (2023). PEDAGOGICAL BASIS OF FORMING ECOLOGICAL EDUCATION EDUCATION IN PRIMARY CLASS TECHNOLOGY LESSONS. Journal of Universal Science Research, 1(5), 545-548.

Manzura, S., & Fozilovich, A. N. (2023). Bilingualism In Psycholinguistic Interpretation. Open Academia: Journal of Scholarly Research, 1(3), 28-31.

Naimov, M. (2022). Surxondaryo folklor-etnografik. Xalq havaskorlik” jamoalari”. Toshkent.

Muzaffar, O. (2024). MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA MUSIQA MASHG ‘ULOTLARIDA BOLALARGA FOLKLOR QO ‘SHIQLARNI O ‘RGATISH. Oriental Art and Culture, 5(1), 204-207.

Urinovich, N. M. (2022). Uzbek traditional songs (the XX century is on the example of the southern Uzbekistan oasis). Asian Journal of Research in Social Sciences and Humanities, 12(1), 318-321.

Ravshanova, D. (2022). KOMPETENSIYAVIY YONDASHUV ASOSIDA BOSHLANGʻICH SINFLARDA TEXNOLOGIYA FANINI OʻQITISHNING PEDAGOGIK MEXANIZMLARINI TAKOMILLASHTIRISH. Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры, 2(13), 110-112

Manzura, S. (2021). Experimental study of speech development in bilinguaal children. ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal, 11(8), 501-513.

Manzura, S. An International Multidisciplinary Research Journal.

Shamsieva, M. B. (2021). AN EMPIRICAL STUDY OF THE SPEECH DEVELOPMENT OF CHILDREN IN CONDITIONS OF BILINGUALISM. Theoretical & Applied Science, (8), 273-281.

Shamsiyeva, M. (2019). Formation Of Forms Of Communication. Journal of Foreign Language Teaching and Applied Linguistics, 87.

Shamsiyeva, M. Bilingvizmning bilingval bolalar nutq qobiliyatlari rivojiga ta’siri. UZBEKISTAN, 80.

Xolmanova, Z., & Shamsiyeva, M. Bolada bilingvizmni shakllantirishda ona tilining ahamiyati. O ‘ZBEKISTON, 6.

Begmurotovna, H. P., & Joniqul o‘g‘li, A. A. (2024). BOSHLANG ‘ICH SINF O ‘QUVCHILARIDA SAMARALI MULOQOTNI SHAKLLANTIRISH ASOSLARI. ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 45(3), 172-175.

Azamjon, A. (2023). HUQUQIY MADANIYATNI SHAKLLANTIRISHDA O ‘RTA ASRLAR SHARQ MUTAFAKKIRLARI MA’NAVIY MEROSINING ROLI. ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 13(4), 157-161.

Mirzaholov, H. (2021). USING ELEMENTS OF NATIONAL MENTALITY OF EDUCATION ETHICAL-SPIRITUAL OF YOUTH. Экономика и социум, (5-1 (84)), 283-286

Djumayeva, Z., & Sharapova, M. (2023). TALABALARNІ UMUMBASHARІY QADRІYATLAR ASOSІDA TARBІYALASHDA KASBІY KOMPЕTЕNTLІGІ TІZІMІNІ TAKOMІLLASHTІRІSH. Interpretation and researches, 2(1).

Muhammadjonovna, D. Z. (2023). TALABALARNI UMUMBASHARIY QADRIYATLAR ASOSIDA TARBIYALASHDA KASBIY KOMPETENTLIGI TIZMINI TAKOMILLASHTIRISH. Journal of Universal Science Research, 1(3), 230-233.

Amirqulov, A. (2023). HUQUQIY MADANIYATNI SHAKLLANTIRISHDA O ‘RTA ASRLAR SHARQ MUTAFAKKIRLARI MA’NAVIY MEROSINING ROLI. Евразийский журнал академических исследований, 3(1 Part 3), 76-79.

Joniqul o’g’li, A. A. (2023). MA’NAVIY-HUQUQIY TARBIYA BERISH MASALASI SHARQ MUTAFAKKIRLARI MEROSIDA. Лучшие интеллектуальные исследования, 11(3), 96-99.

Amirqulov, A. (2023). HUQUQIY MADANIYATNI SHAKLLANTIRISHDA O ‘RTA ASRLAR SHARQ MUTAFAKKIRLARI MA’NAVIY MEROSINING ROLI. Евразийский журнал академических исследований, 3(1 Part 3), 76-79.

MELIEVA, D. (2024). DEVELOPMENT OF INDEPENDENT WORK SKILLS OF PRIMARY CLASS STUDENTS. World Bulletin of Social Sciences, 32, 50-55.

Oʻralovna, M. D. (2023). MUAMMOLI TA’LIM ASOSIDA BOSHLANG ‘ICH SINF O ‘QUVCHILARINING FIKRLASH QOBLIYATINI RIVOJLANTIRISH. Journal of new century innovations, 25(1), 181-185.

Joniqul o’g’li, A. A. (2023). MA’NAVIY-HUQUQIY TARBIYA BERISH MASALASI SHARQ MUTAFAKKIRLARI MEROSIDA. Лучшие интеллектуальные исследования, 11(3), 96-99

Joniqul o’g’li, A. A. (2023). MA’NAVIY-HUQUQIY TARBIYA BERISH MASALASI SHARQ MUTAFAKKIRLARI MEROSIDA. Лучшие интеллектуальные исследования, 11(3), 96-99.

Amirqulov, A. (2023). HUQUQIY MADANIYATNI SHAKLLANTIRISHDA O ‘RTA ASRLAR SHARQ MUTAFAKKIRLARI MA’NAVIY MEROSINING ROLI. Евразийский журнал академических исследований, 3(1 Part 3), 76-79.

Azamjon, A. (2023). HUQUQIY MADANIYATNI SHAKLLANTIRISHDA O ‘RTA ASRLAR SHARQ MUTAFAKKIRLARI MA’NAVIY MEROSINING ROLI. ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 13(4), 157-161.

Begmurotovna, H. P., & Joniqul o‘g‘li, A. A. (2024). BOSHLANG ‘ICH SINF O ‘QUVCHILARIDA SAMARALI MULOQOTNI SHAKLLANTIRISH ASOSLARI. ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 45(3), 172-175.

Xo‘shboqovna, S. B. (2024). OILA TARBIYASI ASOSLARI. TA’LIM VA INNOVATSION TADQIQOTLAR, 14, 10-11.

Мadayev, О., Sobirov, A., Xolmanova, Z., Toshmirzayeva, S., Ziyodullayeva, G., & Shamsiyeva, M. (2023). O ‘zbekiston Respublikasi Oliy Va O ‘Rta Maxsus Ta’lim Vazirligi. 6. Qo, JSI, & Gulbahor, M, 98-100.

Makhamatjanovich, M. D. (2023). Religious Extremism as an Intensive Ideological Threat. EUROPEAN JOURNAL OF BUSINESS STARTUPS AND OPEN SOCIETY, 3(3), 63-66.

Makhamatkulovich, M. D. (2023). THE ISSUE OF IDEOLOGICAL PROCESSES AND THEIR PERIODIZATION. International Journal of Pedagogics, 3(01), 105-110.

Makhamatjanovich, M. D. (2023). GENESIS OF IDEOLOGICAL PROCESSES AND ZOROASTRIANISM. SCIENTIFIC APPROACH TO THE MODERN EDUCATION SYSTEM, 1(11), 70-74.

Маматкулов, Д. М. (2023). «ОММАВИЙ МАДАНИЯТ» МАФКУРАВИЙ ТАҲДИД СИФАТИДА. Results of National Scientific Research International Journal, 2(1), 5-11.

Маматкулов, Д. (2023). ИСЛОМ ҒОЯЛАРИНИ ЎРТА ОСИЁГА КИРИБ КЕЛИШ ТАРИХИ ВА УЛАРНИНГ МАФКУРАВИЙ ЖАРАЁНЛАРГА ТАЪСИРИ. Scienceproblems. uz, 3(1), 30-36.

Makhamatjonovich, M. D. (2022). CONCEPT OF IDEA AND ITS SCIENTIFIC THEORETICAL ANALYSIS. Open Access Repository, 8(9), 59-62.

Mamatkulov, D. M. (2022). CHARACTERISTICS OF EDUCATION OF THE YOUNG GENERATION IN AN INFORMED SOCIETY. European Journal of Interdisciplinary Research and Development, 2, 26-28.

Maxamatjonovich, M. D. (2022). YANGI O'ZBEKISTON: BOSH VA ASOSIY G'OYALAR HAMDA MAFKURAVIY TAYANCH YO'NALISHLAR. PHILOSOPHY AND LIFE INTERNATIONAL JOURNAL, (3 (18)).

Mamatkulov, D. M., & Abdupattaev, H. A. (2021, October). MODERN REQUIREMENTS FOR TEACHING ACTIVITIES TO INCREASE THE EFFECTIVENESS OF NATIONAL IDEOLOGY. In International journal of conference series on education and social sciences (Online) (Vol. 1, No. 1).

Mamatkulov, D. M. (2019). THE UNITY OF SPIRITUAL AND EDUCATIONAL EDUCATION IN YOUTH. Scientific Bulletin of Namangan State University, 1(9), 211-215.

Маматқулов, Д. М. (2018). Малака ошириш жараёнида тингловчиларда шаклланган кўникма ва малакаларни баҳолаш механизмларини такомиллаштириш масаласи. Современное образование (Узбекистан), (7), 3-10.

Mamatkulov, D. M. (2017). Issues of Improving Teaching Quality in the Institutions Enhancing the Skills of Educational Workers through Modern Requirements. Eastern European Scientific Journal, (5).

Маматқулов, Д. М. (2016). Семья в качестве идеологического учреждения. Ученый XXI века, 30.

Маматқулов, Д. М. (2016). «Миллий истиқлол ғояси ва маънавият асослари» фанини мутахассис ўқитувчилар билан таъминлаш муаммолари. Современное образование (Узбекистан), (11), 65-72.

Ахмедов Алишер Ҳасан ўғли. (2024). УМУМТАЪЛИМ МАКТАБЛАРИНИНГ БОШЛАНҒИЧ СИНФЛАРИДА МАТЕМАТИКА ФАНИНИ ЎҚИТИШДА КОМПЬЮТЕР ТЕХНОЛОГИЯЛАРИДАН ФОЙДАЛАНИШ. Journal of Universal Science Research, 2(5), 937–942. Retrieved from https://universalpublishings.com/index.php/jusr/article/view/6105

Ahmedov Alisher Hasan o‘g‘li. (2024). BOSHLANG‘ICH SINF MATEMATIKA DARSLARIDA ZAMONAVIY MULTIMEDIA VOSITALARIDAN FOYDALANISHNING SAMARASI. Journal of Universal Science Research, 2(5), 949–953. Retrieved from https://universalpublishings.com/index.php/jusr/article/view/6107

Axmedov Alisher Hasan o‘g‘li. (2024). BOSHLАNG‘ICH SINF MАTЕMАTIKА DARSLАRIDА MULTIMЕDIYА TЕXNOLOGIYАLАRIDАN FOYDАLАNISHNING MUHIM OMILLARI. Journal of Universal Science Research, 2(5), 961–969. Retrieved from https://universalpublishings.com/index.php/jusr/article/view/6109

Ahmedov Alisher Hasan o‘g‘li. (2024). BОSHLАNG‘ICH SINF MАTEMАTIKА DАRSLАRIDА MULTIMEDIАLI О‘QITISH TEXNОLОGIУАSINING ZАMОNАVIУ USULLАRI VА TАMОУILLАRINI QО‘LLАSH. Journal of Universal Science Research, 2(5), 970–976. Retrieved from https://universalpublishings.com/index.php/jusr/article/view/6110

Axmedov Alisher Hasan o‘g‘li. (2024). BOSHLANG‘ICH SINF MATEMATIKA DARSLARIDA “GEOGEBRA” ILOVASIDAN FOYDALANISHNING AHAMIYATI (1-sinf misolida). Journal of Universal Science Research, 2(5), 977–985. Retrieved from https://universalpublishings.com/index.php/jusr/article/view/6111

Muattar, P. (2023). Boshlang’ich sinflarda ekologik madaniyatni fanlararo integratsiyalashuv orqali shakllantirish (tabiiy va aniq fanlar misolida). Journal of Universal Science Research, 1(2), 63-69.

PANJIYEVA, M., & ELMURODOVA, I. (2024). ENHANCEMENT OF NATURAL SCIENCE THROUGH INDIGENOUS MEDICINAL PLANTS. World Bulletin of Social Sciences, 34, 55-60.

XXX, P. M., & Abdumutalibovna, E. I. (2023). Formation of ecological culture in elementary grades through interdisciplinary integration. " XXI ASRDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR, FAN VA TAʼLIM TARAQQIYOTIDAGI DOLZARB MUAMMOLAR" nomli respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi, 1(2), 98-101.

XXX, P. M., & Abdumutalibovna, E. I. (2023, April). Ensuring the Educational Process in Elementary Grades through Subject Integration: A Case of Math, Language and Reading Literacy. In " Conference on Universal Science Research 2023" (Vol. 1, No. 4, pp. 72-74).

Panjiyeva, M. (2022). BOSHLANG ‘ICH SINF O ‘QUVCHILARINI MA’NAVIY TAFAKKURINI TARBIYALASH-PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA. TA'LIM VA RIVOJLANISH TAHLILI ONLAYN ILMIY JURNALI, 66-75.

Panjiyeva, M. (2023). FORMATION OF ECOLOGICAL CULTURE IN PRIMARY CLASSES THROUGH INTERDISCIPLINARY INTEGRATION (IN THE EXAMPLE OF NATURAL AND EXACT SCIENCES). Евразийский журнал академических исследований, 3(2), 91-94.

Panjiyeva, M., & Elmurodova, I. (2023). ENSURING THE EDUCATIONAL PROCESS IN ELEMENTARY GRADES THROUGH SUBJECT INTEGRATION: A CASE OF MATH, LANGUAGE, AND READING LITERACY. Академические исследования в современной науке, 2(13), 57-59.

Normurotova , A. (2023). YОSHLАRNI MА’NАVIУ АHLОQIУ SIFАTLАRINI TАRBIУАLАSHDА ОNА TILINING АHАMIУАTI. Interpretation and Researches, 2(1). извлечено от https://interpretationandresearches.uz/index.php/iar/article/view/1116

Normurotova, A. (2023). YОSHLАRNI MА’NАVIУ АHLОQIУ SIFАTLАRINI TАRBIУАLАSHDА ОNА TILINING АHАMIУАTI. Interpretation and researches, 2(1).

Qizi, N. A. K., & Raxmatullayevich, A. N. (2022). BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARINI GLABALLASHUV JARAYONIDA MAʼNAVIY HURUJLARDAN HIMOYA QILISH TEXNOLOGIYASI. Talqin va tadqiqotlar ilmiy-uslubiy jurnali, 3(4), 65-72.

Azіza Normurotova. (2024). TABIIY FANLARNI O‘QITISH MEXANIZMLARINI INTEGRATIV YONDASHUV ASOSIDA TAKOMILLASHTIRISH. Journal of Universal Science Research, 2(5), 997–1001. Retrieved from https://universalpublishings.com/index.php/jusr/article/view/6113

Nurzhovna, K. N. (2024). The versatility of female images in Uzbek and Russian prose. Czech Journal of Multidisciplinary Innovations, 28, 1-3.

Калонова, Н. Н. (2024). РАСПРОСТРАНЕННЫЕ ТИПЫ ЖЕНСКИХ ОБРАЗОВ В РУССКОЙ И УЗБЕКСКОЙ ПРОЗЕ XIX-НАЧАЛА XX ВЕКА. World scientific research journal, 25(1), 7-9.

Калонова, Н. (2023). СОЗДАНИЕ ЖЕНСКИХ ОБРАЗОВ В РУССКОЙ И УЗБЕКСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ. Центральноазиатский журнал образования и инноваций, 2(2), 89-92.

Mirzakulov, U. (2023). STRONG ARTISTIC IMAGES IN RUSSIAN AND UZBEK LITERATURE. Science and innovation, 2(B1), 14-16.

Nurzhovna, K. N. (2022). Female images in the works of Askad Mukhtar" Roots" and Vyacheslav Shugaev" Russian Venus". Czech Journal of Multidisciplinary Innovations, 11, 39-41.

Normurotova , A. (2023). YОSHLАRNI MА’NАVIУ АHLОQIУ SIFАTLАRINI TАRBIУАLАSHDА ОNА TILINING АHАMIУАTI. Interpretation and Researches, 2(1). извлечено от https://interpretationandresearches.uz/index.php/iar/article/view/1116

Normurotova, A. (2023). YОSHLАRNI MА’NАVIУ АHLОQIУ SIFАTLАRINI TАRBIУАLАSHDА ОNА TILINING АHАMIУАTI. Interpretation and researches, 2(1).

Qizi, N. A. K., & Raxmatullayevich, A. N. (2022). BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARINI GLABALLASHUV JARAYONIDA MAʼNAVIY HURUJLARDAN HIMOYA QILISH TEXNOLOGIYASI. Talqin va tadqiqotlar ilmiy-uslubiy jurnali, 3(4), 65-72.

Azіza Normurotova. (2024). TABIIY FANLARNI O‘QITISH MEXANIZMLARINI INTEGRATIV YONDASHUV ASOSIDA TAKOMILLASHTIRISH. Journal of Universal Science Research, 2(5), 997–1001. Retrieved from https://universalpublishings.com/index.php/jusr/article/view/6113

Nurzhanovna, K. N., Karshievich, S. T., & Melikulovich, M. Z. (2022). Female Images in the Works of FM Dostoyevsky and LN Tolstoy. EUROPEAN JOURNAL OF BUSINESS STARTUPS AND OPEN SOCIETY, 2(3), 58-60.

Nurzhanovna, K. N., Almardanovich, M. U., & Asadovich, T. A. (2022). Female Images in Modern Russian and Uzbek Literature. EUROPEAN JOURNAL OF BUSINESS STARTUPS AND OPEN SOCIETY, 2(1), 94-96.

Карпухина, В. Н., & Калонова, Н. Н. (2022). ЖЕНСКИЕ ОБРАЗЫ В СОВРЕМЕННОЙ РУССКОЙ И УЗБЕКСКОЙ ПРОЗЕ. Редакционная коллегия, 76.

Nurjovovna, K. N. (2021). Female Images in Modern Russian and Uzbek Prose. ResearchJet Journal of Analysis and Inventions, 2(05), 533-536.

Калонова, Н., & Мусурманкулова, М. Н. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СРАВНЕНИЕ В СОЗДАНИИ ЖЕНСКОГО ОБРАЗА В РУССКОЙ И УЗБЕКСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ. 2-сон, 46.

Nurmukhamedova, L. (2023). Education of Students in Need of Help. Telematique, 22(01), 2636-2641.

Nurmukhamedova, L. S. (2023). SPECIFIC CHARACTERISTICS OF EDUCATION OF CHILDREN WITH DISABILITIES IN A FAMILY. Oriental Journal of Education, 3(03), 66-73.

Nurmuhamedova, L. S. (2023). Some Issues of Education of Students in Need of Help. European Journal of Pedagogical Initiatives and Educational Practices, 1(2), 149-155.

Nurmuhamedova, L. (2022, December). DEVELOPMENT OF SPEECH OF MENTALLY RETARDED STUDENTS IN TECHNOLOGY LESSONS. In Conference Zone (pp. 710-714).

Nurmukhamedova, L. S. (2022). THE UNIQUENESS OF FAMILY RELATIONS TO A CHILD WHO NEEDS SPECIAL HELP. Oriental Journal of Education, 13-19.

Nurmukhamedova, L. S., & Jalilova, M. F. (2022). STUDY OF SCHOOL AND FAMILY COOPERATION IN EDUCATING STUDENTS WITH SPECIAL NEEDS. Oriental Journal of Education, 6-12.

Nurmukhamedova, L., & Jalilova, M. (2022, December). Samarkand State Veterinary Medicine Of Livestock And Biotechnology University Samarkand, Uzbekistan. In Conference Zone (pp. 160-167).

Nurmukhamedova, L. (2022). Use Of Pedagogical Technologies In Teaching The Module “Development Of Labor Education Of Students With Disabilities”. Journal Of Pharmaceutical Negative Results, 2476-2482.

Nurmukhamedova, L. (2022). SCIENTIFIC-THEORETICAL BASIS OF STUDYING THE SOCIO-PSYCHOLOGICAL CHARACTERISTICS OF THE RELATIONSHIP OF CHILDREN WITH SPECIAL NEEDS TO THEIR PARENTS. The American Journal of Interdisciplinary Innovations and Research, 4(11), 54-58.

Nurmukhamedova, L., & Abdukhalilova, I. (2021). PEDAGOGICAL APPROACHES OF EASTERN THINKERS ON COOPERATION IN FAMILY EDUCATION. CURRENT RESEARCH JOURNAL OF PEDAGOGICS, 2(10), 49-55.

Пулатова, П. М., & Нурмухамедова, Л. Ш. (2014). Специальная педагогика.

Шукуров, Р. Э. (2020). NEGATIVE AND POSITIVE ASPECTS OF PSYCHOLOGICAL DEFENSE MECHANISMS. Наука и мир, 2(8), 72-74.

Шукуров, Р. Э. (2020). ОНГСИЗЛИК ПСИХОЛОГИЯСИДА ҲИМОЯ МЕХАНИЗМЛАРИНИНГ ЎРГАНИЛИШИ (ОЛИЙ ЎҚУВ МУАССАСАЛАРИ ТАЛАБАЛАРИ МИСОЛИДА). Современное образование (Узбекистан), (8 (93)), 38-44.

Eshonkulovich, S. R. (2019). TYPES OF RELIGIOUSNESS AS AN OBJECT OF PSYCHOLOGICAL RESEARCH. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Vol, 7(8).

ШУКУРОВ, Р. Э. ШАХСНИНГ ИНДИВИДУАЛ ДИНДОРЛИК ТИПЛАРИ ВА ПСИХОЛОГИК ҲИМОЯ МЕҲАНИЗМЛАРИНИНГ ЎЗАРО БОҒЛИҚЛИГИ. PSIXOLOGIYA Учредители: Бухарский государственный университет, (3), 116-124.

Makhamatjanovich, M. D. (2023). Religious Extremism as an Intensive Ideological Threat. EUROPEAN JOURNAL OF BUSINESS STARTUPS AND OPEN SOCIETY, 3(3), 63-66.

Makhamatkulovich, M. D. (2023). THE ISSUE OF IDEOLOGICAL PROCESSES AND THEIR PERIODIZATION. International Journal of Pedagogics, 3(01), 105-110.

Makhamatjanovich, M. D. (2023). GENESIS OF IDEOLOGICAL PROCESSES AND ZOROASTRIANISM. SCIENTIFIC APPROACH TO THE MODERN EDUCATION SYSTEM, 1(11), 70-74.

Маматкулов, Д. М. (2023). «ОММАВИЙ МАДАНИЯТ» МАФКУРАВИЙ ТАҲДИД СИФАТИДА. Results of National Scientific Research International Journal, 2(1), 5-11.

Маматкулов, Д. (2023). ИСЛОМ ҒОЯЛАРИНИ ЎРТА ОСИЁГА КИРИБ КЕЛИШ ТАРИХИ ВА УЛАРНИНГ МАФКУРАВИЙ ЖАРАЁНЛАРГА ТАЪСИРИ. Scienceproblems. uz, 3(1), 30-36.

Makhamatjonovich, M. D. (2022). CONCEPT OF IDEA AND ITS SCIENTIFIC THEORETICAL ANALYSIS. Open Access Repository, 8(9), 59-62.

Mamatkulov, D. M. (2022). CHARACTERISTICS OF EDUCATION OF THE YOUNG GENERATION IN AN INFORMED SOCIETY. European Journal of Interdisciplinary Research and Development, 2, 26-28.

Maxamatjonovich, M. D. (2022). YANGI O'ZBEKISTON: BOSH VA ASOSIY G'OYALAR HAMDA MAFKURAVIY TAYANCH YO'NALISHLAR. PHILOSOPHY AND LIFE INTERNATIONAL JOURNAL, (3 (18)).

Mamatkulov, D. M., & Abdupattaev, H. A. (2021, October). MODERN REQUIREMENTS FOR TEACHING ACTIVITIES TO INCREASE THE EFFECTIVENESS OF NATIONAL IDEOLOGY. In International journal of conference series on education and social sciences (Online) (Vol. 1, No. 1).

Mamatkulov, D. M. (2019). THE UNITY OF SPIRITUAL AND EDUCATIONAL EDUCATION IN YOUTH. Scientific Bulletin of Namangan State University, 1(9), 211-215.

Маматқулов, Д. М. (2018). Малака ошириш жараёнида тингловчиларда шаклланган кўникма ва малакаларни баҳолаш механизмларини такомиллаштириш масаласи. Современное образование (Узбекистан), (7), 3-10.

Mamatkulov, D. M. (2017). Issues of Improving Teaching Quality in the Institutions Enhancing the Skills of Educational Workers through Modern Requirements. Eastern European Scientific Journal, (5).

Маматқулов, Д. М. (2016). Семья в качестве идеологического учреждения. Ученый XXI века, 30.

Маматкулов, Д. М. (2016). Проблема повышения эффективности пропаганды национальной идеологии в учреждениях повышения квалификации и переподготовки работников народного образования. ГОСУДАРСТВО И ШКОЛА, 142.

Маматқулов, Д. М. (2016). «Миллий истиқлол ғояси ва маънавият асослари» фанини мутахассис ўқитувчилар билан таъминлаш муаммолари. Современное образование (Узбекистан), (11), 65-72.

Маматқулов, Д. М. (2015). Мафкура тушунчаси, унда ғоя ва категорияларнинг тутган ўрни. Современное образование (Узбекистан), (11), 3-9.

Маматкулов, Д. (2010). Сиёсий онг ва тарихий мафкура. Жамият ва бошкарув.

Сайидова, М. Х., & Бобоева, У. Ф. (2023). Особенности Поражения Костно-Мышечной Системы У Детей С Юношеским Артритом С Системным Началом. Central Asian Journal of Medical and Natural Science, 4(5), 750-754.

Khamrokulovna, S. M. (2024). Juvenile Idiopathic Arthritis Joint-Visceral Type (System Type). American Journal of Pediatric Medicine and Health Sciences (2993-2149), 2(2), 524-527.

Khamrokulovna, S. M. (2024). Modern Methods of Treatment of Acute Rheumatic Fever in Children. Research Journal of Trauma and Disability Studies, 3(1), 1-4.

Khamrokulovna, S. M. (2023). Clinic of Acute Rheumatic Fever in Children Transmission Characteristics. American Journal of Pediatric Medicine and Health Sciences (2993-2149), 1(10), 450-453.

Khamrokulovna, S. M. (2024). DIAGNOSIS OF JUVENILE RHEUMATOID ARTHRITIS IN CHILDREN. JOURNAL OF HEALTHCARE AND LIFE-SCIENCE RESEARCH, 3(4), 329-331.

Khamrokulovna, S. M. (2024). Juvenile Idiopathic Arthritis with Artiovisceral Junction in Children. Journal of Discoveries in Applied and Natural Science, 2(2), 19-22.

Ахмедова, Д., Ахмедова, Н., Ибрагимов, А., Газиева, К., & Сайидова, М. (2023). Особенности клинических и лабораторных показателей у детей с юношеским артритом с системным началом. in Library, 1(1), 47-57.

Ахмедова, Н. Р., & Сайидова, М. Х. (2022). Клинические формы ювенильного артрита у детей различного возраста. In VolgaMedScience (pp. 184-185).

АХМЕДОВА, Н., ИБРАГИМОВ, А., САЙИДОВА, М., & ФАЙЗИЕВ, А. (2022). ТЕЧЕНИЕ ЮВЕНИЛЬНОГО АРТРИТА С СИСТЕМНЫМ НАЧАЛОМ У ДЕТЕЙ ПРИ ПРИМЕНЕНИИ ГЕННО-ИНЖЕНЕРНОЙ БИОЛОГИЧЕСКОЙ ТЕРАПИИ. РОССИЙСКИЙ ВЕСТНИК ПЕРИНАТОЛОГИИ И ПЕДИАТРИИ, 67(4), 314.

Ахмедова, Н. Р., Ибрагимов, А. А., & Сайидова, М. Х. (2021). ЧАСТОТА ВСТРЕЧАЕМОСТИ КЛИНИЧЕСКИХ ФОРМ ЮВЕНИЛЬНОГО АРТРИТА У ДЕТЕЙ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ВОЗРАСТА. Российский вестник перинатологии и педиатрии, 66(4), 337-337.

Ashurov, J. (2024). Tizimli ahamiyatga molik banklar faoliyatiga nazariy qarashlar. Journal of Universal Science Research, 2(2), 200-201.

Ашуров, Ж. (2024). Тизимли аҳамиятга молик банклар фаолиятига назарий қарашлар. Barqarorlik va yetakchi tadqiqotlar onlayn ilmiy jurnali, 4(2), 46-47.

Ашуров, Ж. (2024). Тизимли аҳамиятга молик банклар фаолиятига назарий қарашлар. BARQARORLIK VA YETAKCHI TADQIQOTLAR ONLAYN ILMIY JURNALI, 4(2), 46-47.

O‘G‘Li, S. M. F., & Eshpo’latovich, A. J. (2024). IQTISODIYOT VA UNING TARMOQLARINI RAQAMLASHTIRISH. IQTISODIYOT SOHASIGA RAQAMLI TEXNALOGIYALARNI OLIB KIRILISHI. IJTIMOIY FANLARDA INNOVASIYA ONLAYN ILMIY JURNALI, 4(4), 56-60.

Ravshanovich, A. S., & Eshpo’latovich, A. J. (2024). O’ZBEKISTONDA KAMBAGALLIK QISQARTIRISH BOYICHA AMALGA OSHIRILGAN ISLOHOTLAR VA OZBEKISTONDA KAMBAGALLIKNI HOLATI TO’GRISIDA MAQOLA. IJTIMOIY FANLARDA INNOVASIYA ONLAYN ILMIY JURNALI, 4(4), 52-55.

Baxrom ogli, J. J., & Eshpo’latovich, A. J. (2024). BANKLAR, ULARNING TURLARI. IJTIMOIY FANLARDA INNOVASIYA ONLAYN ILMIY JURNALI, 4(4), 49-51.

Jumanazar o’g’li, X. M., & Eshpo’latovich, A. J. (2024). BOZOR IQTISODIYOTINING MAZMUNI VA ASOSIY BELGILARI. IJTIMOIY FANLARDA INNOVASIYA ONLAYN ILMIY JURNALI, 4(4), 39-41.

Erkin ogli, A. E., & Eshpolatovich, A. J. (2024). DAVLATNING IQTISODIYOTDAGI ROLI VA IQTISODIY SIYOSATINING MAQSADI VOSITALARI. IJTIMOIY FANLARDA INNOVASIYA ONLAYN ILMIY JURNALI, 4(4), 36-38.

Абдулхаева, Г. (2023). ТOҒ ВA ТOҒOЛДИ ҲУДУДЛAРИДA ҚИШЛOҚ XЎЖAЛИГИ МAҲCУЛOТЛAРИ ИШЛAБ ЧИҚAРИШНИНГ ҲОЗИРГИ ҲОЛАТИ ВA ВА УЛАРНИ ИҚТИСОДИЙ-СТАТИСТИК ТАҲЛИЛИ. Economics and Innovative Technologies, 11(2), 147-153.

Абдулхаева, Г. (2022). ТОҒ ВА ТОҒОЛДИ ҲУДУДЛАРИ ҚИШЛОҚ ХЎЖАЛИГИ РИВОЖЛАНИШИНИНГ АСОСИЙ ЙЎНАЛИШЛАРИ. Scientific progress, 3(2), 313-322.

Абдулхаева, Г. М. (2020). ТОГ ВА ТОГ ОЛДИ ДУДУДЛАРИ КИШЛОК ХУЖАЛИГИНИ ИННОВАЦИОН РИВОЖЛАНТИРИШНИНГ ХОРИЖ ТАЖРИБАСИ. Иктисодиётда инновация, 3(3).

Абдулхаева, Г., & Бобоқулов, Ш. (2022). ТOҒ ВA ТOҒOЛДИ ҲУДУДЛAРИ ҚИШЛOҚ XЎЖAЛИГИНИ РИВOЖЛAНТИРИШДA ДAВЛAТ ТOМOНИДAН ҚЎЛЛAБ-ҚУВВAТЛAШНИНГ УCТУВOР ЙЎНAЛИШЛAРИ. Scientific progress, 3(1), 570-578.

Мухторов, А. Х., Юсупова, Ф. М., Мухторова, З. А., & Абдулхаева, Г. М. (2018). Влияние изменения климата на сельскохозяйственное производство и некоторые подходы для адаптации к изменению климата в Узбекистане. Экономика и предпринимательство, (5), 533-536.

Бобоқулов, Ш., & Абдулхаева, Г. (2022). Қишлоқ хўжалигига мўлжалланмаган ер участкаларини хусусийлаштириш соҳасидаги ҳуқуқий муносабатларни тартибга солиш. Scientific progress, 3(1), 579-586.

GULMURODOV, M. (2024). FAKULTETLARARO YO ‘NALISH TALABALARIGA RUS TILINI O ‘QITISHDA ADABIY TAXALUSLARDAN FOYDALANISH. The Journal of Research and Development, 2(4), 11-15.

Авезова, Д. С. (2024, February). ПСЕВДОНИМЫ, ИХ ПОНЯТИЕ И РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ В ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ТЕКСТАХ. In Proceedings of International Conference on Modern Science and Scientific Studies (Vol. 3, No. 2, pp. 423-430).

Авезова, Д. С. (2024). ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЛИТЕРАТУРНЫХ ПСЕВДОНИМОВ ИЗВЕСТНЫХ ПИСАТЕЛЕЙ И ПОЭТОВ: Yangi O'zbekiston taraqqiyotida tadqiqotlar o'rni va rivojlanish omillari. Yangi O'zbekiston taraqqiyotida tadqiqotlarni o'rni va rivojlanish omillari, 4(1), 153-158.

Salimovna, A. D., & Rasulevna, S. M. (2024). ORIGIN AND FORMATION OF FAMOUS LITERARY PSEUDONYMS WRITERS AND POETS. Science and innovation, 3(Special Issue 19), 580-583.

Avezova Dilovar Salimovna, & Saidova Moxira Rasulevna (2024). ORIGIN AND FORMATION OF FAMOUS LITERARY PSEUDONYMS WRITERS AND POETS. Science and innovation, 3 (Special Issue 19), 580-583. doi: 10.5281/zenodo.10819359

Avezova, D. (2024). LITERARY PSEUDONYMS ON THE EXAMPLE OF RUSSIAN AND UZBEK WRITERS. Science and innovation, 3(C3), 90-95.

Nasrilloyevich, A. S., & Suyun o’g’li, C. A. (2024). THE ROLE OF ECOTOURISM IN THE DEVELOPMENT OF THE TOURISM SECTOR IN THE COUNTRY. PEDAGOGS, 50(1), 25-29.

Abdurahimov, S. N. (2023). IMPROVING THE ACTIVITIES OF TOURIST ENTERPRISES. IMRAS, 6(8), 207-210.

Nasrilloyevich, S. A. (2023). ORGANIZATION OF FESTIVALS AND FAIRS IN UZBEKISTAN, INTERNATIONAL INTEGRATION AND DEVELOPMENT OF TOURISM. International Multidisciplinary Journal for Research & Development, 10(11).

Nasrilloyevich, A. S., & Suyun ogli, C. A. (2023). MAMLAKATDA TURIZM SOHASINI RIVOJLANISHIDA EKOTURIZMNING O’RNI. PEDAGOGS, 48(2), 44-48.

Abdurahimov, S. N. (2024). O'ZBEKISTON TURIZMINI RIVOJLANTIRISHDA TARIXIY SHAHARLARNING ROLI. International Journal of Education, Social Science & Humanities, 12(3), 275-280.

Abduraximov, S. N. (2020). THE ROLE OF THE HOTEL BUSINESS IN THE MODERN ECONOMY. Theoretical & Applied Science, (12), 355-358.

Nasrilloyevich, S. A. (2021). INVESTMENT IS THE POWER THAT DEVELOPS THE TOURISM OF THE COUNTRY. Thematics Journal of Business Management, 10(7).

Гулжахан, H. А. (2021). Qırq qız» dástanındaǵı frazeologiyalıq sinonimlerdiń qollanılıwı. Ўбекстон олимлари ва ӭшларнинг инновацион илмий-амалий тадкикотлари.

Гулжахан, К. А. Фразеологизмлер қурамында «ақ» ҳәм «қара» реӊ семантикасыныӊ қолланылыўы. Ilim ha’m ja’miyet. No ‘kis, 1, 55-57.

Гулжахан, А. (2019). Қарақалпақ фольклорындағы мал шарўашылығы лексикасы. Эл аралык Алтай элдери симпозиуму VIII. Абстракттар.

Гулжахан, А. (2018). Түркий тиллеринде фразеологизмлердиң изертлениўи.«. Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб масалалари: ривожланиш истиқболлари.

Гулжахан, А. И. Юсупов поэзиясында соматикалық фразеологизмлердиң стильлик қолланыўы. Ilim ha’m ja’miyet. No’kis, 4, 11-13.

Алламбергенова, Г. А. (2018). Выражение психологических состояний посредством фразеологизмов в произведениях И. Юсупова. Российская тюркология, (3-4), 58-64.

Гулжахан, А. (2017). Фраземалардың узуал стильлик функцияларда қолланылыўы Мумтоз адабиёт ва жамиятни маънавий янгилаш масалалари». Халқаро илмий.

Гулжахан, А. И. Юсупов асарларида синоним фразеологизмларнинг услубий қўлланилиши. Ilm sarchashmalari. Urganch, 6, 71-75.

Алламбергенова, Г. (2017). И. ЮСУПОВ ШЫҒАРМАЛАРЫНДА АДЪЕКТИВ ФРАЗЕОЛОГИЗМЛЕРДИҢ СТИЛЬЛИК ҚОЛЛАНЫЛЫЎЫ. ВЕСТНИК КАРАКАЛПАКСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ БЕРДАХА, 35(2), 153-155.

Гулжахан, А. (2017). И. Юсупов шығармаларында фразеологизмлер менен психологиялық халаттың берилиўи. Ilim ha’m ja’miyet. No’kis, 1, 16-17.

Гулжахан, А. (2016). Фразеологиялық сөз дизбеклериниң көркемлеў қураллары хызметинде қолланылыўы. In Актуальные вызовы современный науки. VI Международная научная конференция.

Yusupov shi’g, А. Г. I. (2011). arma-lari’nda frazeologizm-lerdin’ko’rkemlew qurallari’xi’zmetinde qollani’li’wi’. Ha’zirgi filologiya iliminin’a’hmiyetli ma’seleleri» atamasi’ndag’i.

Алламбергенова, Г. (2016). ФРАЗЕОЛОГИЯЛЫҚ СӨЗ ДИЗБЕКЛЕРИНДЕГИ СИНОНИМИЯ (И. Юсупов шығармалары мысалында). ВЕСТНИК КАРАКАЛПАКСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ БЕРДАХА, 33(4), 119-122.

Алламбергенова, Г. А. (2018). Стилистическое использование соматических фразеологизмов в поэзии И. Юсупова. Вестник Челябинского государственного университета, (4 (414)), 15-19.

Sherimbetova, Z. (2023). Study of the Problem of Non-Assimilating Students by Foreign Scientists. Journal of Advanced Zoology, 44.

Бабаниязович, А.А. (2024). ЗНАЧЕНИЕ И СУЩНОСТЬ МАРКЕТИНГА В МАЛОМ БИЗНЕСЕ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВЕ. Господарка и инновации. , (45), 246-250.

Бабаниязович А.А., Алибековна А.З., Алибековна А.Ф. (2024). RAQAMLI IQTISODIYOTNING ISTIQBOLLARI VA REKLAMADAGI AHAMIYATI. ИДЖОДКОР О'КИТУВЧИ , 4 (37), 154-157.

Бабаниязович А.А., Бахрамовна YLT и Чори о'г TRJ (2024). ЗНАЧИМОСТЬ СОВРЕМЕННОГО МЕНЕДЖМЕНТА В БАНКЕ. Журнал универсальных научных исследований , 2 (2), 196–199.

Бабаниязович А.А., Алибековна А.З., Алибековна А.Ф. (2024). РОЛЬ ЭКОНОМИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ В ФИНАНСОВЫХ И БАНКОВСКИХ РЕФОРМАХ. Международный междисциплинарный журнал исследований и разработок , 11 (01).

Бабаниязович, А.А. (2023). МИЛЛИЙ ИКТИСОДИЕТНИНГ МАНАВИЙ АСОСЛАРИ. ЖУРНАЛ ИННОВАЦИЙ В НАУЧНЫХ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ , 6 (3), 467-470.

Бабаниязович, А.А. (2023). Мамлакатимизда саноат салохиятини ривойлантириш. Журнал универсальных научных исследований , 1 (3), 86-89.

Babaniyazovich, A. A. (2023). MILLIY IQTISODIYOTNI RIVOJLANTIRISHDA TARKIBIY OʻZGARISHLARNING AHAMIYATI VA OʻRNI. PEDAGOG, 6(3), 178-182.

Бабаниязович, А.А. (2023). СОХАЛАР БО 'ЙИЧА МАРКЕТИНГ. УЗБЕКИСТОНДА ФАНЛАРАРО ИННОВАЦИЯЛАР ВА ИЛМИЙ ТАДКИКОТЛАР ЖУРНАЛИ , 2 (17), 636-639.

Бабаниязович, А.А. (2023). Makroiqtisodiy ko 'rsatgichnilar или 'zgarishiga jiddiy ta 'sir etuchi global omillar va ularni o 'rganish yo 'llari. Журнал универсальных научных исследований , 1 (3), 172–174.

Axmedov, A. (2023). KICHIK BIZNES VA TADBIRKORLIK FAOLIYATINING RIVOJLANISHIDA MARKETING SOHASINING AHAMIYATI VA UNI TAKOMILLASHTIRISH YOʻLLARI. Инновационные исследования в современном мире: теория и практика, 2(8), 56-58.

Babaniyazovich, A. A. (2023). HR MANAGEMENT DIFFERENCIES AROUND DIFFERENT COUNTRIES. Ethiopian International Journal of Multidisciplinary Research, 10(09), 433-438.

AKHMEDOV, A. (2020). ON SPECTRA OF MULTIPLE BAND GENERALIZED DIFFERENCE OPERATOR-MATRICES WITH RETURNED SEQUENCES. CONTROL AND OPTIMIZATION WITH INDUSTRIAL APPLICATIONS, 62.

Babaniyazovich, A. A. (2023). THE IMPACT OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE ON HUMAN LIFE IN THE FUTURE. International Multidisciplinary Journal for Research & Development, 10(10).

Babaniyazovich, A. A., & Abdullayevich, J. S. (2023). INCREASING FINANCIAL LITERACY IN RURAL AREAS. American Journal of Public Diplomacy and International Studies (2993-2157), 1(4), 1-3.

Babaniyazovich, A. A. (2022). Ways to increase the importance and efficiency of crop rotation in agriculture.

Babaniyazovich, A. A., Bakhtiyarovich, A. S., & Abbos G'affor o'g, J. (2023). FACTORS LEADING TO DRINKING WATER SHORTAGE AND DROUGHT IN UZBEKISTAN. PEDAGOGS, 46(2), 118-123.

Бабаниязович, А.А. (2022). Пути повышения значения и эффективности севооборота в сельском хозяйстве.

Бабаниязович, А.А. (2023). Makroiqtisodiy ko 'rsatgichnilar или 'zgarishiga jiddiy ta 'sir etuchi global omillar va ularni o 'rganish yo 'llari. Журнал универсальных научных исследований , 1 (3), 172–174.

Abubakirova, S. U. (2023). MAGISTRATURA BOSQICHIDA ILMIY FAOLIYATNI TASHKIL ETISH TIZIMINI TAKOMILLASHTIRISH. Conferencea, 102-105.

Abubakirova, S. (2023). OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA IJTIMOIY FAOL O ‘QITUVCHI SHAXSINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK TIZIMINI TAKOMILLASHTIRISH MUAMMO SIFATIDA. Interpretation and researches, 1(12).

Абубакирова, Ш. (2021). Профессиональная деятельность специалистов отдела образования. Общество и инновации, 2(4/S), 502-506.

Мирзакулов, Х. Ч., Шаймарданова, М. А., Меликулова, Г. Э., & Хужамкулов, С. З. (2018). Исследование процесса получения обесфторенного монокальцийфосфата из фосфоритов Центральных Кызылкумов. Universum: технические науки, (8 (53)), 33-36.

Шаймарданова, М. А., & Урозов, М. Қ. БУҒДОЙ СОМОНИ АСОСИДА ЦЕЛЛЮЛОЗА ВА ЭФИРЛАРНИ ОЛИШ ТЕХНОЛОГИЯСИ. ФУНДАМЕНТАЛ ФАН ВА АМАЛИЁТ ИНТЕГРАЦИЯСИ: МУАММОЛАР ВА ИСТИҚБОЛЛАР, 262.

Nazirov Sh S., Turaev Kh Kh, et al. Spectrophotometric determination of copper(II) ion with 7-bromo-2-nitroso-1-oxinaphthalene-3,6-disulphocid. Indian Journal of Chemistry. Vol. 63, May 2024, pp. 500-505. https://doi.org/ 10.56042/ijc.v63i5.9289.

Ruzimova, I. (2023). BO’LAJAK O’QITUVCHILARDA KREATIVLIK KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISH. Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры, 3(12), 57-60.

Eshkoraev, S., & Khilola, A. (2024, May). PIONEERING THE PAPER TRAIL: EXPLORING INNOVATIVE SUBSTANCES REDEFINING PAPER PRODUCTION. In INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERDISCIPLINARY SCIENCE (Vol. 1, No. 5, pp. 185-203).

Shaymardanova, M., Eshkoraev, S., & Abdulkhamidova, K. (2024). REVOLUTIONIZING COLOR PRINTING: INNOVATIONS IN CHEMICAL METHODS. Multidisciplinary Journal of Science and Technology, 4(5), 175-180.

Shaymardanova, M., & Eshkoraev, S. (2024). UNLOCKING THE WONDERS OF CHEMICAL MIRACLES: EXPLORING THE MARVELS OF SCIENCE. Multidisciplinary Journal of Science and Technology, 4(3), 341-346.

Davronovna, X. M., Rustam Yo‘ldosh o‘g, A., & Eshkoraev, S. (2024). DRYING POTASSIUM CHLORIDE. Innovative: International Multidisciplinary Journal of Applied Technology (2995-486X), 2(2), 64-66.

Eshkoraev, S. (2024). DISPENSARY CONTROL OF CHILDREN WITH CONGENITAL DEFECTS IN THE MAXILLOFACIAL SYSTEM ARRANGE TO RECEIVE. Multidisciplinary Journal of Science and Technology, 4(2), 228-244.

Sadriddin o’g’li, E. S. (2023). Innovative Methods of Ammonia Production: A Review. Web of Semantics: Journal of Interdisciplinary Science, 1(1), 18-24.

Sadriddin o’g’li, E. S., Soatmurod o’g’li, A. A., & Soatmurodovna, S. R. N. (2023). IONITLAR (SORBENTLAR) YORDAMIDA ERITMADAN OLTINNI SORBSIYALASH USULIDA AJRATIB OLISH. Journal of Universal Science Research, 1(1), 6-11.

Эшкараев, С. Ч. (2022). Радиохимия: всесторонний обзор ключевых концепций и приложений. Multidisciplinary Journal of Science and Technology, 2(1), 10-13.

Ergashevich, B. B., & Sadriddin o’g’li, E. S. (2022). Isonitrile Chemistry: Exploring the Versatile Nature of Isocyanides. Multidisciplinary Journal of Science and Technology, 2(1), 7-9.

Eshkoraev, S. STUDY OF CHEMICAL AND MINERALOGICAL COMPOSITION OF SYLVINITES OF TUBEGATAN MINE.

Шукуров, Р. Э. (2020). NEGATIVE AND POSITIVE ASPECTS OF PSYCHOLOGICAL DEFENSE MECHANISMS. Наука и мир, 2(8), 72-74.

Шукуров, Р. Э. (2020). ОНГСИЗЛИК ПСИХОЛОГИЯСИДА ҲИМОЯ МЕХАНИЗМЛАРИНИНГ ЎРГАНИЛИШИ (ОЛИЙ ЎҚУВ МУАССАСАЛАРИ ТАЛАБАЛАРИ МИСОЛИДА). Современное образование (Узбекистан), (8 (93)), 38-44.

Eshonkulovich, S. R. (2019). TYPES OF RELIGIOUSNESS AS AN OBJECT OF PSYCHOLOGICAL RESEARCH. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Vol, 7(8).

ШУКУРОВ, Р. Э. ШАХСНИНГ ИНДИВИДУАЛ ДИНДОРЛИК ТИПЛАРИ ВА ПСИХОЛОГИК ҲИМОЯ МЕҲАНИЗМЛАРИНИНГ ЎЗАРО БОҒЛИҚЛИГИ. PSIXOLOGIYA Учредители: Бухарский государственный университет, (3), 116-124.

Shukurov , R. (2024). TOMAS-KILMANNING “NIZOLI VAZIYATLARDA XULQ-ATVOR STILINI BAXOLASH” SO‘ROVNOMASINING METODOLOGIK ASOSI. Journal of Universal Science Research, 2(4), 366–374. Retrieved from https://universalpublishings.com/index.php/jusr/article/view/5959

Саидова , П. . (2024). THE MAIN CAUSES OF THE CONTENT AND DEVELOPMENT OF PROFESSIONAL-PEDAGOGICAL DEFORMATION. Журнал универсальных научных исследований, 2(5), 746–750. извлечено от https://inlibrary.uz/index.php/universal-scientific-research/article/view/33625

Шукуров , Р. . (2024). TOMAS-KILMANNING “NIZOLI VAZIYATLARDA XULQ-ATVOR STILINI BAXOLASH” SO‘ROVNOMASINING METODOLOGIK ASOSI. Журнал универсальных научных исследований, 2(4), 366–374. извлечено от https://inlibrary.uz/index.php/universal-scientific-research/article/view/33670

Ахмедов , А. . (2024). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ. Журнал универсальных научных исследований, 2(5), 937–942. извлечено от https://inlibrary.uz/index.php/universal-scientific-research/article/view/33671

Ахмедов , А. . (2024). BOSHLANG‘ICH SINF MATEMATIKA DARSLARIDA ZAMONAVIY MULTIMEDIA VOSITALARIDAN FOYDALANISHNING SAMARASI. Журнал универсальных научных исследований, 2(5), 949–953. извлечено от https://inlibrary.uz/index.php/universal-scientific-research/article/view/33672

Ахмедов , А. . (2024). BOSHLАNG‘ICH SINF MАTЕMАTIKА DARSLАRIDА MULTIMЕDIYА TЕXNOLOGIYАLАRIDАN FOYDАLАNISHNING MUHIM OMILLARI. Журнал универсальных научных исследований, 2(5), 961–969. извлечено от https://inlibrary.uz/index.php/universal-scientific-research/article/view/33673

Ахмедов , А. . (2024). BОSHLАNG‘ICH SINF MАTEMАTIKА DАRSLАRIDА MULTIMEDIАLI О‘QITISH TEXNОLОGIУАSINING ZАMОNАVIУ USULLАRI VА TАMОУILLАRINI QО‘LLАSH. Журнал универсальных научных исследований, 2(5), 970–976. извлечено от https://inlibrary.uz/index.php/universal-scientific-research/article/view/33674

Ахмедов , А. . (2024). BOSHLANG‘ICH SINF MATEMATIKA DARSLARIDA “GEOGEBRA” ILOVASIDAN FOYDALANISHNING AHAMIYATI (1-sinf misolida). Журнал универсальных научных исследований, 2(5), 977–985. извлечено от https://inlibrary.uz/index.php/universal-scientific-research/article/view/33675

MELIEVA, D. (2024). DEVELOPMENT OF INDEPENDENT WORK SKILLS OF PRIMARY CLASS STUDENTS. World Bulletin of Social Sciences, 32, 50-55