P
mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.
554
SONLI USULLAR FANINI O QITISHDA INNOVATSION PEDAGOGIK
TEXNOLOGIYALARNI AHAMIYATI
Toshboyev Sayfiddin Muhammadinovich, Namangan davlat universiteti,
Annotasiya:
atsion
pedagogik texnologiyalardan foydalanishning dolzarbligi yoritilgan. Zamonaviy axborot-
kommunikatsiya vositalari, interaktiv metodlar, raqamli platformalar yordamida
liy
Innovatsion texnologiyalar, pedagogik texnologiyalar, sonli usullar,
fikrlash.
-
THE IMPORTANCE OF INNOVATIVE PEDAGOGICAL
TECHNOLOGIES IN TEACHING NUMERICAL METHODS
Tashboyev Sayfiddin Muhammadinovich, Namangan State University,
Senior Lecturer, Department of Digital Educational Technologies
Annotation: This article highlights the relevance of using innovative pedagogical
students' interest in science, developing their independent thinking and practical skills
using modern information and communication tools, interactive methods, and digital
platforms are considered.
P
mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.
555
Keywords: Innovative technologies, pedagogical technologies, numerical methods,
digital learning, interactive methods, artificial intelligence, practical skills, independent
thinking.
Kirish
Prezidentining 2019-yil 8-
ini tubdan takomillashtirish
-
5847-son qarori hamda 2020
2030-
asalalari ustuvor vazifa
masalasi dolzarb ahamiyat kasb etmoqda.
Sonli usullar fani matematika, informatika va muhandislik sohalarida muhim
Ushbu fan talabalarga murakkab matematik masalalarni raqamli algoritmlar yordamida
jarayoniga integratsiyalash zarurati ortib bormoqda. Mazkur maqolada ushbu
labalar fikrlash doirasini kengaytirishga, ularni mustaqil
yechim topishga xizmat qiladi.
etish
mumkin. Innovatsion pedagogik texnologiyalar orqali murakkab nazariy tushunchalarni
Ushbu maqolada
va mahalliy tajribalar asosida taklif va tavsiyalar ilgari suriladi.
Innovatsion pedagogik texnologiyalarning mohiyati shundaki, z
tizimi oldida turgan eng asosiy vazifalardan biri
talabalarning mustaqil fikrlashi,
usullari orqali emas, balki
innovatsion pedagogik texnologiyalar
tatbiq etish orqali amalga oshadi.
Ushbu texnologiyalarning asosiy xususiyatlari quyidagilardan iborat:
P
mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.
556
1.
Talaba faolligini oshiradi.
Da
talabalar ham faol ishtirok etadi. Ular mustaqil fikrlaydi, muammo yechadi va qaror qabul
qiladi.
2.
Har bir talabaga alohida yondashiladi,
ularning bilim darajasi, qiziqishi, tez o zlashtirishi inobatga olinadi.
3.
Axborot texnologiyalaridan foydalanish.
Kompyuterlar, internet, mobil
Bu texnologiyalar nima uchun muhim hisoblanadi. Talabalarni darsga qiziqishi,
Innovatsion pedagogik texnologiyalar
qismidir. Ayniqsa,
bilimni amaliyot bilan bo
Innovatsion texnologiyalarning afzalliklari shundan iboratki, z
amonaviy
bu shunchaki yangicha usul emas, balki
arali vosita hisoblanadi.
algoritmlar va matematik modellar bilan ishlaydi. Interaktiv simulyatsiya dasturlari,
masalan, MATLAB, Python (NumPy, SciPy kutubxonalari) va GeoGebra kabi vositalar
talabalarga algoritmlarni vizual tarzda tushunishga yordam beradi. Masalan, iteratsion
ng har bir
nnovatsion
yondashuvlar talabani tayyor bilimni qabul qiluvchidan faol izlanish olib boruvchi
subyektga aylantir
Misol uchun t
i
nnovatsion texnologiyalar yordamida
va hisoblash fanlarida bu yondashuv muhim ahamiyatga ega.
ssroom yoki
a muloqot qilishi
mumkin.
P
mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.
557
qondirishga yordam beradi.
Innovatsion pedagogik texnologiyalar
bu shunchaki zamonaviy vositalardan
ini yangi sifat bosqichiga olib chiqish hisoblanadi.
Pedagogik texnologiyalar yordamida talabalar darsda faol ishtirok etishi, mustaqil
fikrlashi, zamonaviy texnologiyalarni egallashi muhim hisoblanadi. Bu esa, aniq fanlarni,
jumladan
fani
Xulosa
tish va ularning amaliy
talabalarni
kelajakdagi
kasbiy
faoliyatga
tayyorlaydi.
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. G. Xudoyberganov, A. K. Vorisov, X. T. Mansurov, B.A.Shoimqulov, Matematik
2.
JOURNAL OF THEORY, MATHEMATICS AND PHYSICS, 3(6), 23-27.
3.
Universal xalqaro ilmiy jurnal
,
1
(12), 636-
641.
