Mualliflar

  • Shavkatbek Xudayqulov
    NAMANGAN DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
  • Durdona Olimova
    NAMANGAN DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI

DOI:

https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.universaljurnal.120451

Kalit so‘zlar:

texnologiya Grafikli organayzer Klaster Nima uchun Po’lat Chuyan rangli metal mashg’ulotlar yangilik mavzu materiallar

Annotasiya

Maqolada zamonaviy ta’limda pedagogik texnologiyaning o’rni, talabalarning tahliliy va ijodiy fikrlashini rivojlantirishda interaktiv usullarning ahamiyati ko’rsatib o’tilgan. Maqolada fanlarni o’zlashtirish, ko’nikmalar, kasbiy mahoratni oshirish hamda o’tilgan mavzuni mustahkamlashda grafikli organayzer texnologiyasidan foydalanish yo’nalishlari tavsiya etilgan.


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

366

ETISH HAMDA SAMARADOLIGINI OSHIRISHDA GRAFIK ORGANAYZER

TEXNOLOGIYASIDAN FOYDALANISH

Xudayqulov Shavkatbek Soyibjanovich Namangan davlat

pedagogika instituti, dotsent, PhD.

j_alay@mail.ru

Olimova Durdona Tursunboy qizi Namangan davlat

-kurs talabasi.

Annotatsiya:

talabalarning tahliliy va ijodiy fikrlashini rivojlantirishda interaktiv usullarning ahamiyati

texnologiya, Grafikli organayzer, Klaster, Nima uchun,

Chuyan, rangli metal,

mavzu, materiallar,

Annotation:

The article highlights the role of pedagogical technology in modern

education, as well as the importance of interactive methods for developing students'
analytical and creative thinking. The article recommends directions for using graphic
organizer technology to master subjects, improve skills and professional competence, and
reinforce the studied material.

Keywords:

technology, graphic organizer, cluster, why, steel, cast iron, non-ferrous

metal, lessons, innovation, topic, materials.

yangilik kiritish, ixtiro)

sifatlar, malakalarini s


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

367

natijani kafolatlay oladigan shakl, metod va texnologiyalar.

-bilish faolliklarini kuchaytirish,

y

-

fik organayzerlardan keng

foydalanilmoqda.

hbu grafik organayzerlar mohiyati

Texnologiya fani

tashkil etishda grafikli organayzerlardan

faol ishtirok etishini, texnologiy

topshiriqli muammolarni aniqlash, ularni xal etish va berilgan amaliy topshiriqlarni
rejalashtirish, tafakkur qilish va ijodkorlik qobiliyatlarini rivojlantirishga xizmat qiladi.

SHunday ekan, yuqorida keltirilgan grafikli organayzerlardan texnologiya fani

Grafikli organayzerlar (tashkil etuvchi) -

etish vositasi.

Grafik organayzer quydagi turlarga bo`linadi: Mavzuga oid ma`lumotlarni tarkiblash

va hodisalar, mavzular)

usul va vositalari: Klaster, Toifalash

jadvali, Insert, B/B/B jadvali.

Mavzuga oid ma`lumotlarni taxlil qilish, solishtirish va taqqoslash usuli va

vositalari.T-jadvali, venn diagrammasi.

Mavzuga oid muammolarni aniqlash, uni hal etish, taxlil qilish va rejalashtirish

mantiqiy sxema kabi turlari mavjud.


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

368

oluvchilarga ixti yoriy muammolar (mavzu) xususida erkin, ochiq
bemalol bayon etish uchun sharoit yaratishga yordam beradi. Mazkur metod turli xil

an chuqur hamda

hizmat qiladi.

foydalanish tavsifi:

1-

2-

3-bosqich. Belgilangan vaqt nihoyasiga yetmaguncha, yoz

-

4-

Venn diagrammasi ikki va uch jihatlarni hamda umumiy tomonlarini solishtirish

yoki taqqoslash yoki qarama-

Talabalarda tizimli


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

369

fikrlash, solishtirish
foydalanish bosqichlari:

-

-
-

ball oldindan kelishib olinadi;

-

bir talaba tomonidan ikki xil rangdagi flomasterda diagrammaning tegishli joylariga yozib
boriladi;

-kichik guruh ichidan biror talaba sheriklarining ismi-

aytgan fikrlarni qayd qilib boradi;

-

javoblar aniqlanadi;

-

g

umumiy balidan uch ball olib tashlanadi;

-
-

Venn diagrammasi metodini barcha talabalar bir-

mavzularni tahlil

qilish, solishtirish, taqqoslash va mustahkamlashda foydalanish yaxshi samara beradi.

diagrammani misol tariqasida keltirish mumkin mavzularni umumlashtiris maqsadida

"Nima uchun" metodi

1. Yakka tartibda (juftlikda) muammo shakllantiriladi.

Ushbu jara
davom ettiriladi.

Chuyan

umumiylik

Metallarning mexanik xossalarini bilish kerak?

-

//-

-

//-

Nima

uchun

Nima

uchun


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

370

ulotlar tashkil qiladi. SHu

sosida mustahkamlanadi.

berishning asosiy tashkiliy shakllaridan biri hisoblanadi.

Texno

tashkil qilish modeli


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

371

Bu jarayonda turli interfaol metodlardan

Bunday amaliy mashg
yakuniy natija kafolatlanadi.

Xulosa qilib aytganda, innovatsion texnologiya bu ilmiy izlanishlar, ishlanmalar

an

yuqorid
mumkin.

Foydalanilgan adabiyotlar.

2008. 128 b.


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

372

- 142 bet.

4.MirboboyevV.A. Konstruksion materiallar texnologiyasi. Toshkent,

1991 y. 408 b.

5.

S., RaxmonaliyevI., Qosimov Q. Materialshunoslik va konstruksion

materiallar texnologiyasidan amaliy

T.

6. Xomidova, R., & Xudayqulov, S. S. (2024). STEAM TEXNOLOGIYALARI

ASOSIDA TEXNOLOGIYA FANINI O'QITISH SAMARADORLIGI. In

Past and

Future of Medicine: International Scientific and Practical Conference

(Vol. 5, pp. 14-16).

7

-

International

Journal of Formal Education

,

2

(5), 295-300.

Bibliografik manbalar

A. Abduqodirov, R. Ishmuhammedov. “Ta’limda innovatsion texnologiyalar” T.: 2008. – 128 b.

A. Mavlonov. va boshqalar. O’quv mashg’ulotlarini tashkil etishda ta’lim texnologiyalari. O’q qo’l Tafakkur bo’stoni» nashriyoti, Toshkent, 2013. - 142 bet.

N.N. Azizxo‘jaeva. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. O‘quv qo‘llanma.Toshkent 2006 y. 159 b.

MirboboyevV.A. Konstruksion materiallar texnologiyasi. Toshkent, "O’qituvchi", 1991 y. – 408 b.

Po’latov S., RaxmonaliyevI., Qosimov Q. Materialshunoslik va konstruksion materiallar texnologiyasidan amaliy mashg’ulotlar ─ T. “Mehnat”,1992 y. 136 b

Xomidova, R., & Xudayqulov, S. S. (2024). STEAM TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA TEXNOLOGIYA FANINI O'QITISH SAMARADORLIGI. In Past and Future of Medicine: International Scientific and Practical Conference (Vol. 5, pp. 14-16).

G’afforov F.H. Zamonaviy o’quv-didaktik vositalardan ta’lim jarayonida samarali foydalanish imkoniyatlari. Maqola. Zamonaviy ta’lim. 2017 y

Худайкулов, Ш. (2023). ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ ИЗГОТОВЛЕНИЮ КАРТИН ГРАФИЧЕСКИМ СПОСОБОМ ИЗОНИТОВЫХ НИТЕЙ. International Journal of Formal Education, 2(5), 295-300.

Муаллифнинг (муаллифоарнинг) энг кўп ўқилган мақолалари