Mualliflar

  • Odinaxon Ismanova
    Namangan davlat universiteti

DOI:

https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.universaljurnal.57681

Kalit so‘zlar:

оliy ta’lim ko‘nikma va malaka konsepsiyasiya mustaqil ta’lim talaba masala formula laboratoriya ishi gorizontal tekislik usul

Annotasiya

Oliy ta’lim tizimida fizika yo‘nalishi talabalarining mustaqil ta’lim olishlarida, kurs ishi  yoki referat yozishlarida  matn tuzish ko’nikmasi to’la shakllanmagan bo’ladi. Shuning uchun ushbu ishda  fizik bakalavr ta’lim yo’nalishida talabalariga matn tuzish ko’nikmalarini shаkllantirish uslublari yoritilgan. Shu bilan birga talabalarda ma’lumotlarni tahlil qilib, ulardan o’rganilmagan jihatni topib so’ngra ilmiy tilda matn yozish uchun tavsiyalar berilgan.


background image

background image

background image

Bibliografik manbalar

Гузеев В.В. «Метод проэктов» как частный случай интегративной технологии обучения. Директор школы, 1995. – № 6. – C. 39-47.

Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования : учебное пособие для студентов педагогических вузов и системы повышения квалификатсии педагогических кадров. ‒ Москва: Академия, 2002. -273 c.

Bobaxo‘jaev U., Ismanova O., Yarimo‘tkazgichlar fizikasi mutaxassislarini kreativlik xususiyatlarini shakllantirishda loyihalash faoliyatini ahamiyati. “Yarim o‘tkazgichli opto- va nanoelektronika, muqobil energiya manbalari hamda ularning istiqbollari” mavzusida Xalqaro ilmiy-amaliy konferentsiya. – Andijon, 2023. 12–13 oktabr. B. 362–365.

Бобахўжаев У., Исманова О., Физика йўналиши талабаларида лойиҳалаш фаолиятини шакллантиришда зарур педагогик тавсиялар. Материалы международной научной конференции “Тенденции развития физики конденсированных сред” ФерГУ. 30-31октябрь. 2023 г. с.439-441