Mualliflar

  • Feruza Dauletyarova
    Berdaq nomidagi Qoraqalpoq davlat universiteti Pedagogika va psixologiya kafedrasi assistenti
  • Nazira Eshmuratova
    Berdaq nomidagi Qoraqalpoq davlat universiteti Chimboy fakulteti amaliy psixologiya yoʻnalishi talabasi
  • Durdona Shodmonalieva
    Berdaq nomidagi Qoraqalpoq davlat universiteti Chimboy fakulteti amaliy psixologiya yoʻnalishi talabasi

DOI:

https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.universaljurnal.58864

Kalit so‘zlar:

O‘quvchi Ijodiy Ko‘nikma Jarayon Muammo Tasavvur Muhit Guruh

Annotasiya

Mazkur maqola oʻquvchilarning kreativ fikrlash qobiliyatini rivojlantirish zarurati va samarali usullarini tahlil qiladi. Kreativ fikrlash o‘quvchilarni ijodiy, mustaqil, va yangicha yondashuvlar bilan muammolarni hal qilishga undaydi. Maqolada kreativlikni rivojlantirish uchun ochiq savollar berish, ijobiy muhit yaratish, guruhda ishlash, ilmiy va ijodiy mashg‘ulotlar o‘tkazish, va tasavvurni rag‘batlantirish kabi usullar tavsiya etilgan. Bu yondashuvlar taʼlim jarayonida o‘quvchilarning shaxsiy va intellektual o‘sishiga ko‘maklashadi.


Deprecated: file_exists(): Passing null to parameter #1 ($filename) of type string is deprecated in /www/wwwroot/inlibrary.uz/plugins/generic/htmlArticleView/HtmlArticleViewPlugin.php on line 327

Bibliografik manbalar

Beghetto, R. A., & Kaufman, J. C. (2010). Nurturing Creativity in the Classroom. Cambridge University Press. Ushbu kitob ta'limda kreativlikni shakllantirish va rivojlantirish usullari haqida.

Robinson, K. (2011). Out of Our Minds: Learning to Be Creative. Wiley. Robinsonning asari ta'lim jarayonida ijodkorlikning ahamiyati va uni o'quvchilar orasida qanday rivojlantirish haqida batafsil yoritadi.

Sawyer, R. K. (2006). Explaining Creativity: The Science of Human Innovation. Oxford University Press. Kreativlik va innovatsion yondashuvlar asoslarini tushuntiruvchi mazmunli kitob.

Vygotsky, L. S. (2004). Imagination and Creativity in Childhood. MIT Press. Vygotskiyning bolalardagi ijodiy fikrlash va tasavvur haqida klassik asari.

Csikszentmihalyi, M. (1996). Creativity: Flow and the Psychology of Discovery and Invention. Harper Perennial. Kreativlikning psixologik jihatlari va “oqim” holati haqida.

Torrance, E. P. (1974). Torrance Tests of Creative Thinking. Scholastic Testing Service. Kreativ fikrlash testlari haqida metodik qo'llanma.

Runco, M. A., & Jaeger, G. J. (2012). The Standard Definition of Creativity. Creativity Research Journal, 24(1), 92-96. Kreativlik tushunchasini aniqlash va ta'riflashga bag'ishlangan maqola.

Craft, A. (2005). Creativity in Schools: Tensions and Dilemmas. Routledge. Maktabda kreativlikni rivojlantirishda duch kelinadigan muammolar va yechimlar haqida.

Sternberg, R. J. (Ed.). (1999). Handbook of Creativity. Cambridge University Press. Kreativlik bo'yicha tadqiqotlarning keng qamrovli qo'llanmasi.

Guilford, J. P. (1950). Creativity. American Psychologist, 5(9), 444-454. Kreativlik tushunchasini rivojlantirish va o'rganish bo'yicha fundamental maqola.