Mualliflar

DOI:

https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.universaljurnal.74050

Kalit so‘zlar:

Biblioterapiya kitob kutubxona kasallik] stress ruhiy tushkunlik psixoterapiya iblioterapiya usullari va texnikalari

Annotasiya

Maqolada kichik maktab yoshidagi bolalarda kitobxonlik xususiyatlarini shakllantirish bo‘yicha Biblioterapiya metodidan foydalanish, Biblioterapiya usullari va texnikalari hamda uning asosiy maqsadlari to‘g‘risida turli olimlarning fikr va mulohazalari keltirib o‘tilgan.

Uyg‘onish davrida shifokorlar terapevtik maqsadlarda biblioterapiyadan faol foydalana boshladilar. Shunday qilib, XII asrdagi ingliz shifokori T. Sagedem o‘z bemorlariga Servantesning "Don Kixot" asarini o‘qishni maslahat bergan.


background image

KITOBXONLIK XUSUSIYATLARINI

SHAKLLANTIRISHDA BIBLIOTERAPIYANING AHAMIYATI

T.G.Suleymanova

(a)

M.T.Soliyev

(b)

(a)

Andijon davlat universiteti Umumiy psixologiya kafedrasi dotsenti p.f.n

(b)

Andijon davlat universiteti Umumiy psixologiya kafedrasi

Qabul qilingan: 14.04.2024
Qayta qabul : 26.04.2024
Saytda mavjud : 1.05.2024

Muallif (lar)

* M.T.Soliyev
T.G.Suleymanova

*Muallif bilan aloqa
https://orcid.org/0009-0000-8921-3771

muslimaxonqaxxorova@gmail.com

Muallif. M.T.Soliyev va boshqalar

UNIVERSAL xalqaro ilmiy jurnal

https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal

Maxfiylik bayonoti

Materialni istalgan vosita yoki formatda nusxalash va
qayta tarqatish hamda maqoladan

maqsadda foydalanish mumkin.

ANONTATSIYA

Maqolada kichik maktab yoshidagi

bolalarda

kitobxonlik

xususiyatlarini

shakllantirish

Biblioterapiya

metodidan foydalanish, Biblioterapiya

usullari va texnikalari hamda uning asosiy

maqsadlari

turli olimlarning

fikr va mulohazalari keltirib

.

davrida

shifokorlar

terapevtik maqsadlarda biblioterapiyadan

faol foydalana boshladilar. Shunday qilib,

XII asrdagi ingliz shifokori T. Sagedem

bemorlariga Servantesning "Don

Kixot" asarini

maslahat bergan.

KALIT

Biblioterapiya, kitob, kutubxona,

kasallik,

stress,

ruhiy

tushkunlik,

psixoterapiya, Biblioterapiya usullari va

texnikalari.

Universal International Scientific Journal

2024, 1(1)

Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal

Jurnalning bosh sahifasi:

https://universaljurnal.uz


background image

Universal International Scientific Journal

2024, 1(1)

KIRISH

Kitob

inson tafakkurining

ozuqasidir. Bu haqda Prezident Shavkat

Mirziyoyev ham

nutqlarida bir necha

. Shu jumladan

Kitob

,

ustida ishlagan odamda qanot

. U befarq

. Uning kuchi

bilimida

. Shuning uchun hech

kimni pisand qilmaydi.

Kattalar ga

xushomad qilmaydi. Uning bilimi bor, ilmi

bor. Mana nima uchun kitob

deymiz. Kitob

savol berishni

bilasiz degan edi davlatimiz rahbari.

TADQIQOT METODLARI.

ADABIYOTLAR SHARHI

Biblioterapiya

-

tarjima

qilinganda, "kitob bilan davolash" degan

anglatadi (yunoncha biblion -

kitob va therapeia - davolash). AQSh

kasalxonalar kutubxonalari assotsiatsiyasi

tomonidan qabul qilingan

,

biblioterapiya "

orqali shaxsiy

muammolarni hal qilish uchun umumiy

tibbiyot va psixiatriyada terapevtik vosita

sifatida

maxsus

tanlangan

materialidan foydalanish" degan

anglatadi.

Biblioterapiya

yillar oldin

paydo

. Misr

Ramzes

II kutubxonasiga kiraverishda

Ruh

uchun dori

degan yozuv bor edi.

Qadim zamonlarda kitobning

shunday tushunilgan.

STATISTIK

VA ULARNING

TAHLILI

Kitoblar yordamida davolash

Yunonistonning

birinchi

kutubxonalarida

.

matematik va mashhur tabib

Pifagor

va musiqa bilan bir

qatorda adabiyot va she'riyatdan bir

qator

kasalliklarni

davolashda

muvaffaqiyatli foydalangan.

YEvropada

kitoblar

orqali

davolanish

birinchi

cherkov

kutubxonalaridan boshlandi, ularda

dindorlarga tinchlik va umid olib

kelgan diniy kitoblar mavjud edi.

Biblioterapiya

davrigacha

cherkov qanoti ostida edi.

davrida

shifokorlar

terapevtik

maqsadlarda

biblioterapiyadan

faol

foydalana

boshladilar. Shunday qilib, XII asrdagi

ingliz shifokori T. Sagedem


background image

Universal International Scientific Journal

2024, 1(1)

bemorlariga Servantesning "Don Kixot"

asarini

maslahat bergan.

Biroq, biblioterapiya faqat 20-asrning

boshlarida ilmiy asoslandi. Bu atamaning

haqida birinchi eslatma 1916 yilga

keladi.

beri nazariy va

amaliy xarakterdagi yuzlab nashrlar paydo

.

Bir

qancha

mamlakatlarda

biblioterapiya

konferensiyalar va

simpoziumlar

, biblioterapevtlar

uyushmalari tashkil etildi.

tibbiy

konferentsiyalar biblioterapiyani

tibbiyotning

muhim

qismi

sifatida

[1].

Rossiyada biblioterapiya darhol keng

tarqalmagan.

Biblioterapiya

usullarini

asoslashda N.Rubakin asarlari va uning

biblipsixologik nazariyasi yetakchi rol

. U

"Kitoblar orasida"

asarida shunday yozgan: "Kitobda uchta

buyuk kuch bor - bilim, tushunish,

kayfiyat".

Biblioterapiyani

amaliy

dastlabki qadamlar 1927 yilda

Xarkov

psixonevrologiya

institutida

ishlagan I. Z. Velvovskiy tomonidan

. Sovet shifokorlari biblioterapiya

usulidan foydalanib,

ajoyib rus

shifokorlarining

tayandilar. 19-

asr

boshidagi

mashhur

terapevt

V.Ya.Mudrov shunday deb yozgan

edi

YEng muhimi... bemorni o z-

o zidan kasallikning mohiyati bo lgan

uy-ro zg or tashvishlari va kundalik

qayg ularidan uzoqlashtirishdir

Sovet

Ittifoqida

kitoblarning

inson salomatligiga terapevtik

tadqiqotlar

20-yillardan

boshlab dam olish uylari va tibbiyot

pansionatlari kutubxonalari negizida

olib borildi. 1928 yil uchun "Durort

biznesi"

jurnalidagi

maqolalarda

kulgili kitoblar va xotiralarning dam

oluvchilarga ijobiy

qayd etilgan.

Tibbiyot

kutubxonalarida

biblioterapiya

faol

ishlatilgan.

Shifokorlar

xos

vazifasini "kitob bilan davolash" ni

tashxisga

muvofiq

adabiyotlarni

tanlashda

va terapevtik

bemorning

muammosini badiiy

asarda aks ettirilganligini tan olishiga,

ushbu misollarga, chiqish

amal

qilishni

maslahat

berishga

asoslangan edi. bunday "vaziyat" ning

va Kitobda tasvirlangan vaziyat yoki

qahramon

bemorning

xarakteriga

qanchalik

, kitobning


background image

Universal International Scientific Journal

2024, 1(1)

terapevtik

shunchalik kuchli

[3].

Biblioterapiyaning asosiy maqsadlari:

1)

muammolar haqida

berish;

2) ularning mohiyatiga kirib borishga

yordam berish;

3) yangi qadriyatlar va

munosabatlarni muhokama qilish;

4) boshqa odamlar ham shunga

muammolarga duch kelganligi

haqida tushuncha hosil qiling, ular bu

muammolarni qanday hal qilganliklarini

.

Biblioterapiyani 2 turga

mumkin.

1. Maqsadli - iroda, optimizm va

ishonchni

tasdiqlashni

rivojlantirishga yordam beradi.

2. Maqsadsiz - kayfiyatni

va

muammo haqidagi obsesif

fikrlardan

xizmat qiladi.

Birinchi

tadqiqotlar

shuni

,

psixoterapevtik

bilimlar,

,

uslublar

va

usullarning

imkoniyatlari inson va kitob

aloqa jarayonini optimallashtirish uchun

juda

ahamiyatga ega (

oldin,

haqiqiy

,

keyingi

bosqichlarda). , va barcha kutubxona

xizmatlari.

Psixoterapiya

va

biblioterapiyaning

texnika

va

usullaridan ongli ravishda foydalanish

ushbu

faoliyat

samaradorligini

sezilarli darajada oshirishga yordam

beradi [4].

Biblioterapiya

mahkumning

psixologik holatini yaxshilash uchun

tizimli

foydalanishga

asoslangan. Psixolog mahkum uchun

uning

hayotiy

muammolariga

adabiyotlarni tanlaydi.

tarkibni birgalikda

tahlil

qilish

amalga

oshiriladi.

Kitoblarni

tanlashda

("biblioreseptlar")

mahkumning

shaxsiy xususiyatlari, uning ijtimoiy

tajribasi,

va madaniy darajasi

diqqat bilan e'tiborga olinishi kerak.

Biblioterapiya texnikasini bir

necha bosqichlarga

mumkin.

1. Psixologning

tayyorlashi. U

biblioterapevtik

reseptini, ya'ni adabiyotlar

tuzishni va tuzatish nuqtai nazaridan

kitoblar bilan maxsus tanishishni

ichiga oladi. Boshlash uchun har birida

2-3 nomdan iborat bir nechta janrlarni


background image

Universal International Scientific Journal

2024, 1(1)

oling. Vaqt

bilan reseptni janr va

kitoblar soni

kengaytirish tavsiya

etiladi.

uchun alohida

,

boblar uchun ham, alohida kitoblar uchun

ham eng muhim, diqqatga sazovor

mavzular, fikrlar, boblar muammolari,

asarlar

va

mualliflarning

shaxsiy

xususiyatlari qayd etilgan parchalar bilan

qisqa annotatsiyalarni tuzish kerak. Ishning

boshida

bu

psixologga

mahbusning

e'tiborini tegishli matnlarga qaratishga

yordam beradi. Aksariyat kitoblar alohida

kutubxonada

tavsiya etiladi,

shunda

mahkumlar

ushbu

kitobni

kutubxonada

, osongina topishlari

mumkin.

Bundan

tashqari,

bunday

kitoblarda mahkumning chekkalarida qayd

qilishiga ruxsat berish mumkin, bu uning

tashxisini osonlashtiradi.

2. Biblioterapiya imkoniyatlari va

uning janrlariga

. Mahkum

bilan navbatdagi suhbatda unga bir qancha

savollar beriladi. Masalan

Beshta sevimli

kitobingizni ayting

Qaysi kitoblar

hayotingizda eng katta taassurot qoldirdi?

Nega

Qaysi kitoblar sizga

qildi

Qaysi

mualliflar,

sizningcha, sizga

Qaysi kitob qahramonlari sizga

3.

tuzish. Keyinchalik

katta va kichik havolalar

tuzish keladi. Agar biblioterapiya

yordamchi usul sifatida

ham,

bunday

mavjudligi boshqa

usullarini

sozlash imkonini beradi.

4.

tizimini ishlab chiqish.

Janrlar,

ustuvor

va

kitoblar

soni

belgilanadi.

Biblioterapevtik maqsadlarda mijozga

kitoblarni tavsiya qilishda A. M.

Miller quyidagi uchta tamoyilni

hisobga olish zarurligini

:

- taqdimotning qulaylik darajasi

(taklif

etilayotgan

kitobning

murakkablik darajasi);

- kitob qahramoni mijoz bilan

"teng"

kerak;

- kitob holatining mijoz

tushgan vaziyatga maksimal darajada

[4].

Oxirgi printsipni hisobga olish,

ayniqsa, shaxsiy yoki shaxslararo

xarakterdagi psixologik ziddiyatda

juda muhimdir.


background image

Universal International Scientific Journal

2024, 1(1)

XULOSA VA TAKLIFLAR

Biblioterapiya

vaqtida

mahkum

kundaligini yuritadi. Kundalik

yozuvlarni tahlil qilish

faol

noxolis faoliyatni idrok etish asosida

asarlarini

talqin

qilish

jarayonini ochib beradi va jarayonni

baholash

va

tuzatish

samaradorligi

uchun

diagnostika

maqsadlarida foydalanish mumkin.

Bir

bilan aytganda, biblioterapiya

kitob bilan davolash hamda shaxsiy

sifatlarni shakllantirishda psixologiya

sohasidagi muhim metodlar sarasiga

kiradi.

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR

1.

-

-

2.

-

-4 -

-

-

3.

-2007.

4.

-2010

5.

.

-2011

Ahborot manbalari:

1. www.tdpu.uz

2. www.pedagog.uz

3. www.Ziyonet. Uz

4.

www.unilibrary.uz

Муаллифнинг (муаллифоарнинг) энг кўп ўқилган мақолалари