Mualliflar

  • Nargiza Dilova
    Buxoro davlat universiteti

DOI:

https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.universaljurnal.74598

Kalit so‘zlar:

“lifelong learning” uzluksiz ta’lim Uchinchi Renesans shaxs muvaffaqiyat integratsiya

Annotasiya

Ushbu tezisda uzluksiz ta’lim tizimida “lifelong learning” konsepsiyasini joriy etish zarurati, Uchinchi Renesans davrida ta’lim sifatiga e’tibor, uzluksiz ta’limni modernizatsiyalashda xalqaro hamkorlik yo‘nalishlari, raqamli texnologiyalardan foydalanish imkoniyatlari, xalqaro standartlarga asoslangan uzluksiz ta’lim sifatini ta’minlash tizimining asosiy elementlariga ilmiy asoslangan tavsiyalar bayon etilgan.


background image

Andijon davlat universiteti

universaljurnal.uz

46

UZLUKSIZ T

JORIY ETISH IMKONIYATLARI

Dilova Nargiza Gaybullayevna

Buxoro davlat universiteti professori

pedagogika fanlari doktori, (DSc)

Annotatsiya.

Ushbu tezisda uzluksiz t

konsepsiyasini joriy etish zarurati, Uchinchi Renesans davrida t
uzluksiz t limni modernizatsiyalashda xalqaro hamkorlik y nalishlari, raqamli
texnologiyalardan foydalanish imkoniyatlari, xalqaro standartlarga asoslangan uzluksiz
t lim sifatini t minlash tizimining asosiy elementlariga ilmiy asoslangan tavsiyalar bayon
etilgan.

Kalit s zlar:

lim, Uchinchi Renesans, shaxs,

muvaffaqiyat, inson kapitali, t lim sifati, integratsiya.

Annotation

third Renaissance, directions of international cooperation in the modernization of
continuing education, the possibility of using digital technologies, scientifically based
recommendations on the basic elements of the system for ensuring the quality of
continuing education based on international standards.

Keywords

success, human capital, quality of education, integration.

Uchinchi Renessans kontekstida

zbekistonda uzluksiz t limning umrbod t lim

(lifelong learning) konsepsiyasiga faol integratsiyalashuvi davom etmoqda. Bu hayotning
barcha bosqichlarida shaxsning doimiy rivojlanishi va kasbiy

sishi uchun imkoniyatlar

yaratadigan keng qamrovli t lim tizimini yaratishga qaratilgan strategik qadamdir. Bu

zining izohi - hayotiy t lim

m nosini bildirib, insonning "doimiy, ixtiyoriy va

z- zini ra batlantirish" shaxsiy yoki

kasbiy sabablarga k ra

rganishga intilishi m nosini bildiradi.

M lumki,

mazkur

yondashuv

t lim-tarbiya

jarayonida

shaxsda

hayotiy

k nikmalarni tarkib toptirishga, uning raqobatbardoshligi va ish qobiliyati uchun muhim
ahamiyatga ega b lib, insonning ijtimoiy jamiyatda inkluzivlik, ijtimoiy faol fuqarolik va
shaxsiy rivojlanishini kuchaytirishga

asoslangan

uzluksiz t lim olish orqali

muvaffaqiyatlarga erishish darajasini t minlaydi.


background image

Andijon davlat universiteti

universaljurnal.uz

47

Uzluksiz t

y

1. Uzluksiz t limning xalqaro tajribalarga asoslangan y lini yaratish b yicha:
- t limning turli darajalari va shakllari

rtasida uzluksiz

tishni t minlaydigan

t lim dasturlari va mexanizmlarini ishlab chiqish;

- barcha yoshdagi guruhlar uchun ehtiyojlarga asoslangan malaka oshirish tizimini

shakllantirish;

- rasmiy t lim turlariga q shimcha ravishda norasmiy va zamonaviy talablardan

kelib chiqib m lumotli t limni rivojlantirish.

2. Zamonaviy davr uchun moslashuvchan va individual t lim traektoriyalarini

rivojlantirish b yicha:

- talabalarga individual t lim y nalishlarini yaratishga imkon beradigan modulli

dasturlarni joriy etish;

- k proq moslashuvchanlik va foydalanish imkoniyatini t minlash uchun raqamli

texnologiyalar va masofaviy t limdan foydalanishga asoslanish;

- norasmiy va zamonaviy ehtiyojlarga asoslangan m lumotli t lim natijalarini tan

olish va tasdiqlash.

3. T lim, mehnat bozori va jamiyat ehtiyojlari

rtasidagi

zaro hamkorlikka va

uzviylikka asoslangan aloqani kuchaytirish b yicha:

- uzluksiz t lim dasturlarini ishlab chiqishda ish beruvchilar va iqtisodiy tarmoqlar

bilan

zaro kelishuvga asoslangan yaqin hamkorlik;

- tadbirkorlik t limini intensiv ravishda rivojlantirish va

z- zini ish bilan

t minlashni q llab-quvvatlash;

- t lim dasturlarini inson omilini hisobga olgan holda mehnat bozorining

zgaruvchan ehtiyojlari va texnologik

zgarishlariga va qulayliklariga moslashtirish.

4. T lim dasturlarini tan olish va akkreditatsiya qilish tizimining takomillashgan

mexanizmini yaratish b yicha:

- uzluksiz t lim dasturlarini akkreditatsiya qilishning milliy va xalqaro standartlarini

ishlab chiqish;

- t limning turli shakllarida olingan malakalarni tan olish mexanizmlarini yaratish;
-

quv natijalarini hujjatlashtirish uchun elektron portfellar va sertifikatlar kabi

raqamli vositalarni joriy etish.

5. Uzluksiz t limning moliyaviy imkoniyatlarini t minlash b yicha:
- uzluksiz t limni q llab-quvvatlash uchun davlat grantlari, subsidiyalar va t lim

kreditlarini taqdim etish;

- ish beruvchilarni

z xodimlarining inson kapitalini rivojlantirishga sarmoya

kiritishga undash;

- hayot davomida

qitishga y naltirilgan mabla larni moliyalashtirish va

taqsimlash mexanizmlarini yaratish.

Uzluksiz t limning

zamonaviy jamiyat va iqtisodiyot ehtiyojlariga javob beradigan inklyuziv va
moslashuvchan t lim tizimini yaratishga qaratilgan uchinchi Uy onish davrining asosiy
elementidir. Bu mamlakatimiz fuqarolariga

z vakolatlarini doimiy ravishda rivojlantirish

va

zgaruvchan sharoitlarga moslashish imkoniyatini beradi, bu esa

z navbatida inson

kapitali

va

mamlakat

raqobatbardoshligini

mintaqaviy

va

global

darajada

mustahkamlashga xizmat qiladi.


background image

Andijon davlat universiteti

universaljurnal.uz

48

Uchinchi Renessans davriga qadam q yish bosqichida uzluksiz t lim tizimini

modernizatsiyalash

zbekiston global t lim tizimiga integratsiyalashish va eng samarali

amaliyotlarni almashish uchun uzluksiz t lim sohasida xalqaro hamkorlikni faol
rivojlantirmoqda.

Jahon miqyosida uzluksiz t limni modernizatsiyalashda xalqaro hamkorlikning

ziga xos

rni va ahamiyati mavjud b lib, uning asosiy y nalishlari xalqaro tashkilotlar

bilan hamkorlik, birgalikda t lim dasturlari, xalqaro akkreditatsiya va malakalarni tan
olish, il or tajriba almashish, mintaqaviy uzluksiz t lim markazlarini yaratish kabilardan
iborat (1-jadvalga qarang).

1-jadval

Uzluksiz t limni modernizatsiyalashda xalqaro hamkorlik y nalishlari

Y nalishlar

Faoliyat mazmuni

1

Xalqaro

tashkilotlar

bilan

hamkorlik

YUNESKO, jahon banki va boshqa xalqaro tashkilotlar bilan

hamkorlikda uzluksiz t lim tashabbuslarini ekspert q llab-
quvvatlash va moliyalashtirish.

Global uzluksiz t lim tarmo i (GNLC) va Osiyo-tinch okeani

uzluksiz t lim forumi (APCE) kabi xalqaro dasturlar va
tashabbuslarda ishtirok etish.

2

Birgalikda

t lim

dasturlari

Xorijiy universitetlar va tadqiqot markazlari bilan malaka

oshirish va magistratura dasturlarini ishlab chiqish va amalga
oshirish.

qituvchilar va talabalar uchun madaniyatlararo t lim va

xalqaro tarmoqlarni kengaytirishga yordam beradigan almashinuv
dasturlarini ishga tushirish.

3

Xalqaro

akkreditatsiya

va

malakalarni

tan olish

zbekiston uzluksiz t lim dasturlarini xalqaro t lim

standartlari va akkreditatsiya tizimlariga integratsiya qilish.

Chet elda olingan malakalarni tan olish t

risidagi xalqaro

bitimlarda ishtirok etish.

Xalqaro tizimlarga mos keladigan milliy malaka asoslarini

ishlab chiqish.

4

Il or tajriba

almashish:

Uzluksiz t limga ba ishlangan xalqaro konferentsiyalar,

seminarlar va ishchi guruhlarda ishtirok etish.

Boshqa mamlakatlarning muvaffaqiyatli uzluksiz t lim

modellarini

rganish va moslashtirish.

zbekistonda uzluksiz t lim dasturlarini ishlab chiqish va

amalga oshirish uchun xorijiy ekspertlarni jalb etish.

Mintaqaviy

uzluksiz

t lim

markazlarini

yaratish

zbekiston mintaqa mamlakatlari uchun xizmatlar va dasturlar

taqdim etib, Markaziy Osiyoda uzluksiz t lim olish uchun
mintaqaviy markaz b lishga intilmoqda.

Dasturlarni birgalikda rivojlantirish va tajriba almashish uchun

q shni davlatlar bilan hamkorlik qilish.

Tahlillardan k rinib turibdiki, uzluksiz t lim sohasidagi xalqaro hamkorlik

zbekistonga global bilim va eng yaxshi amaliyotlardan foydalanish, shuningdek, xalqaro

t lim tarmo iga integratsiyalashish imkonini beradi. Bu

zbekistonda uzluksiz t lim


background image

Andijon davlat universiteti

universaljurnal.uz

49

sifati va tan olinishini oshirishga, mamlakat fuqarolari uchun jahon mehnat bozorida

z

malakasi va raqobatbardoshligini oshirish imkoniyatlarini yaratishga xizmat qilmoqda.

zbekistonda uchinchi Uy onish davri sharoitida raqamli texnologiyalar uzluksiz

t limni rivojlantirish va amalga oshirishda muhim omil sifatida ularning integratsiyasi va
ishlatilishida sohadagi yangi imkoniyatlar va afzalliklarga olib kelmoqda (1-rasmga
qarang).

1-rasm. Uzluksiz t limni rivojlantirishda raqamli texnologiyalardan foydalanish

imkoniyatlari

Ushbu imkoniyat va afzalliklar mazmuni raqamli t lim texnologiyalarining uzluksiz

t limni takomillashtirilishini t

Mavjudligi va moslashuvchanligi:
-raqamli texnologiyalar

quvchilarga istalgan vaqtda va istalgan joyda t lim

resurslari va dasturlariga kirish imkonini beradi, bu esa uzluksiz t limni yanada qulay va
moslashuvchan qiladi.

-onlayn platformalar va mobil ilovalar

z tezligida va moslashtirilgan jadval asosida

rganish imkoniyatlarini taqdim etadi.

Shaxsiylashtirish va moslashuvchanlik:
-mashinani

rganish

va

sun'iy

intellekt

algoritmlari

t lim

tajribasini

shaxsiylashtirish va tarkibni individual t lim ehtiyojlari va uslublariga moslashtirish
uchun ishlatiladi.

-raqamli texnologiyalar

quvchilarning rivojlanishini kuzatib borish va ularga Real

vaqtda fikr-mulohazalarni taqdim etish imkonini beradi.

Interaktivlik va hamkorlik:
-virtual sinflar va hamkorlik vositalari

quvchilarga bir-biri bilan va

qituvchilar

bilan

zaro aloqada b lishga imkon beradi, bu esa yanada interaktiv va

z ichiga olgan

t lim muhitini yaratadi.

-onlayn forumlar va ijtimoiy tarmoqlar talabalar

rtasida hamkorlik va bilim

almashishni osonlashtiradi.

T lim imkoniyatlarini kengaytirish:
-raqamli texnologiyalar butun dunyo b ylab turli xil t lim resurslari va

mutaxassislariga kirish imkoniyatini beradi.

-onlayn kurslar va dasturlar

quvchilarga an'anaviy t lim muassasalari doirasidan

tashqarida bilim va k nikmalarini kengaytirishga imkon beradi.


background image

Andijon davlat universiteti

universaljurnal.uz

50

Mikro rganish va uzluksiz

rganish:

-raqamli texnologiyalar mikro rganish va uzluksiz

rganishni osonlashtiradi, bu esa

quv mazmunini kichikroq, oson hazm b ladigan b laklarga b lish imkonini beradi.

-mobil ilovalar va onlayn platformalar qisqa vaqt ichida

rganish imkoniyatlarini

taqdim etadi.

Innovatsion t lim formatlari:
-raqamli texnologiyalar virtual va kengaytirilgan haqiqat kabi innovatsion t lim

formatlari uchun imkoniyatlarni taqdim etadi.

-ushbu texnologiyalar yanada immersiv va amaliy t lim muhitini yaratishga imkon

beradi.

zbekistonda raqamli texnologiyalarning uzluksiz t limga integratsiyalashuvi bilim

olish imkoniyatlarini kengaytirish, sifatini va innovatsionligini oshirishga xizmat qilib, bu
har bir shaxsga

z bilim va k nikmalarini doimiy ravishda rivojlantirish, tez

zgaruvchan mehnat bozori talablariga moslashish va mamlakat taraqqiyotiga hissa

q shish imkonini beradi.

Xulosa sifatida yurtimizda uzluksiz t lim sifatini t minlashning barqaror va

samarali tizimini yaratishga qaratilgan barcha harakatlar uzluksiz t lim doirasida olingan
malakalarga b lgan ishonch va e'tirofni oshirishga xizmat qiladi. Bu,

z navbatida,

uzluksiz t limda ishtirok etishni ra batlantiradi, inson kapitali sifatini oshiradi va
mamlakatning iqtisodiy va ijtimoiy rivojlanishiga hissa q shadi.

Mamlakatimizda uzluksiz t lim sifatini oshirishda uzluksiz t

quvchilar, ish beruvchilar va umuman jamiyat

tomonidan uzluksiz t lim dasturlariga b lgan ishonchni oshirishga yordam beradigan

asoslangan yondashuvlar uzluksiz t lim tizimini takomillashtirishda xalqaro standartlarga
muvofiqligini t minlaydi, Bu yurtimizda iqtisodiy

sish, ijtimoiy taraqqiyot va uzoq

muddatli farovonlikni boshqaradigan malakali, moslashuvchan va raqobatbardosh ishchi
kuchini yaratish imkoniyatini oshiradi.

Foydalangan adabiyotlar

1.

-

- 6097-

2.

zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-

-2026-yillarga

m ljallangan Yangi

zbekistonning taraqqiyot strategiyasi t

-60-son

Farmoni.
3.

zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning

qituvchi va murabbiylar

kuniga

ba ishlangan

tantanali

marosimdagi

nutqi.

2020-yil

30-sentabr.

-

https://uza.uz/uz/posts/zbekiston-respublikasi-prezidenti-shavkat-mirziyeevningituv-30-09-
2020.
4.

zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2024-

lim

standartlari va davlat t lim talablarini ishlab chiqish hamda joriy etish tartibini
takomillashtirish chora-tadbirlari t

-son Qarori

5. Department of Education and Science (2000). Learning for Life: Paper on Adult
Education. Dublin: Stationery Office.
6. Commission of the European Communities: Adult learning: It is never too late to learn.
COM(2006) 614 final. Brussels, 23.10.2006

Bibliografik manbalar

О‘zbеkistоn Rеspublikаsining 2020 уil 29 оktуаbrdаgi “Ilm-fаnni 2030 уilgаchа rivоjlаntirish kоnsеpsiуаsini tаsdiqlаsh tо‘g‘risidа”gi PF- 6097-sоn fаrmоni. https://lех.uz

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi “2022-2026-yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida”gi PF-60-son Farmoni.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning O‘qituvchi va murabbiylar kuniga bag‘ishlangan tantanali marosimdagi nutqi. 2020-yil 30-sentabr. - https://uza.uz/uz/posts/zbekiston-respublikasi-prezidenti-shavkat-mirziyeevningituv-30-09-2020.

O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2024-yil 27 мартдаги ”Davlat ta’lim standartlari va davlat ta’lim talablarini ishlab chiqish hamda joriy etish tartibini takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” gi 157-son Qarori

Department of Education and Science (2000). Learning for Life: Paper on Adult Education. Dublin: Stationery Office.

Commission of the European Communities: Adult learning: It is never too late to learn. COM(2006) 614 final. Brussels, 23.10.2006

Муаллифнинг (муаллифоарнинг) энг кўп ўқилган мақолалари