Ushbu maqolada chet tilini oʻrganish va til bilish sertifikatig ega bo'lish uchun ko'nikma va yo'nalishlar haqida yaqqol yoritib berilgan. Chet tillarini bizga qanchalik kerakligi va hayotimizdagi o'rni qay darajada muhimligi tushuntiriladi. Mazkur maqolada chet tillarni o'qitishda qo'llaniladigan usul va metodlarning tushunchasi, mohiyati, xususiyatlari va metodikani o'qitish usullari tahlil qilinadi.
Ushbu maqolada chet tilini oʻrganish va til bilish sertifikatig ega bo'lish uchun ko'nikma va yo'nalishlar haqida yaqqol yoritib berilgan. Chet tillarini bizga qanchalik kerakligi va hayotimizdagi o'rni qay darajada muhimligi tushuntiriladi. Mazkur maqolada chet tillarni o'qitishda qo'llaniladigan usul va metodlarning tushunchasi, mohiyati, xususiyatlari va metodikani o'qitish usullari tahlil qilinadi.
Teshaboyev, N., Xalilov, A., & Sheraliyeva, Z. (2022). Formation of ecological culture in young people. Science and innovation, 1(7), 608-611.
Teshaboyev, N., Xalilov, A., & Sheraliyeva, Z. (2022). Formation of ecological culture in young people. Science and innovation, 1(7), 608-611.
Тешабоев, А. Ю., & Умнова, М. К. (2021). МИРОВОЙ ОПЫТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Вестник науки и образования, (16-2 (119)), 89-91.
Тешабоев, А. Ю., & Умнова, М. К. (2021). МИРОВОЙ ОПЫТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Вестник науки и образования, (16-2 (119)), 89-91.
Teshaboyev, A. Y. (2024). INKLYUZIV TA’LIMNI AMALGA OSHIRISHDA ZAMONAVIY TA’LIM USULLARI VA METODLAR. GOLDEN BRAIN, 2(8), 175-180.
Teshaboyev, A. Y. (2024). BRIDGING THE GAP BETWEEN EDUCATION AND HEALTHCARE FOR HOSPITALISED CHILDREN. INTERNATIONAL SCIENCES, EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES, 1(4), 54-57.
t.memedium.com. " Til o'rganish kaliti"
Akramjon Teshaboyev , Allayorjon Teshabayev , OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA RAQAMLI PEDAGOGIK , Universal xalqaro ilmiy jurnal: Jild 1 № 6 (2024)
Akramjon Teshaboyev , O‘QITUVCHILARNING INKLYUZIV TA’LIMDAGI ROLI VA ULARNING PROFESSIONAL RIVOJLANISHI , Universal xalqaro ilmiy jurnal: Jild 1 № 5 (2024)