Mualliflar

  • Jahongir Matkarimov
    Andijon davlat pedagogika instituti
  • Ozodaxon Xakimova
    Andijon davlat pedagogika instituti
  • Ruxshona Imomaliyeva
    Andijon davlat pedagogika instituti

DOI:

https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.universaljurnal.86335

Kalit so‘zlar:

Sun’iy intellekt ilmiy kompetensiya tadqiqot faoliyati avtomatlashtirish data-tahlil ilmiy maqola intellektual tizimlar AI-assistentlar

Annotasiya

Ushbu maqolada sun’iy intellekt texnologiyalarining ilmiy tadqiqotchilik kompetensiyalarini rivojlantirishdagi roli, ahamiyati va imkoniyatlari tahlil qilinadi. Unda zamonaviy ilmiy faoliyatda sun’iy intellektdan foydalanish yo‘llari, data-tahlil, ilmiy gipozalarni sinovdan o‘tkazish, maqola yozish va ilmiy axborotni boshqarish kabi jarayonlardagi samaradorlik holatlari yoritilgan. Shuningdek, ilmiy salohiyatni oshirishda sun’iy intellektning integratsiyasini cheklayotgan omillar va ularni bartaraf etish bo‘yicha tavsiyalar keltirilgan


background image

Universal International Scientific Journal

2025, 2(4)

Universaljurnal.uz

2

3

2

Matkarimov Jahongir., Xakimova Ozodaxon Dilshodbek qizi., Imomaliyeva Ruxshona Iqboljon

qizi

Andijon davlat pedagogika instituti

Uzbekistan

adpi@edu.uz

Annotatsiya.

Ushbu maqolada sun’iy intellekt texnologiyalarining ilmiy tadqiqotchilik

kompetensiyalarini rivojlantirishdagi roli, ahamiyati va imkoniyatlari tahlil qilinadi. Unda zamonaviy ilmiy

faoliyatda sun’iy intellektdan foydalanish yo‘llari, data-tahlil, ilmiy gipozalarni sinovdan o‘tkazish, maqola

yozish va ilmiy axborotni boshqarish kabi jarayonlardagi samaradorlik holatlari yoritilgan. Shuningdek,

ilmiy salohiyatni oshirishda sun’iy intellektning integratsiyasini cheklayotgan omillar va ularni bartaraf

etish bo‘yicha tavsiyalar keltirilgan.

Kalit so‘zlar

Sun’iy intellekt, ilmiy kompetensiya, tadqiqot faoliyati, avtomatlashtirish, data-tahlil,

ilmiy maqola, intellektual tizimlar, AI-assistentlar.

Аннотация:

В статье рассматривается роль и значение технологий искусственного

интеллекта в развитии исследовательских компетенций. Проанализированы способы применения

ИИ в научной деятельности: анализ данных, проверка гипотез, написание статей и управление

UNIVERSAL XALQARO ILMIY

JURNAL

Jurnalning bosh sahifasi:

https://universaljurnal.uz

ILMIY TADQIQOTCHILIK KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHGA SUN’IY

INTELLEKT IMKONIYATLARINI INTEGRATSIYA QILISH

Universal International Scientific

Journal

e-ISSN:

3060-4540 (online)

Year: 2025 Issue: 2 Volume: 4

Published: 30.04.2025

https://universaljurnal.uz

International indexes


background image

Universal International Scientific Journal

2025, 2(4)

Universaljurnal.uz

2

33

научной информацией. Также освещены ограничения в интеграции ИИ в исследовательскую среду

и представлены рекомендации по их преодолению.

Ключевые слова:

Искусственный интеллект, научные компетенции, исследовательская

деятельность, автоматизация, анализ данных, научная статья, интеллектуальные системы, ИИ-

ассистенты.

Abstract:

This article analyzes the role and significance of artificial intelligence technologies in the

development of research competencies. It explores how AI can enhance scientific activities such as data

analysis, hypothesis testing, academic writing, and information management. It also discusses the

challenges that hinder AI integration into research environments and proposes recommendations for

overcoming them.

Keywords:

Artificial Intelligence, research competencies, scientific activity, automation, data

analysis, academic writing, intelligent systems, AI assistants.

Language:

Uzbek

Citation:

Matkarimov , J., Khakimova , O., & Imomaliyeva , R. (2025). INTEGRATION OF

ARTIFICIAL INTELLIGENCE CAPABILITIES INTO THE DEVELOPMENT OF SCIENTIFIC

RESEARCH COMPETENCES. Universal International Scientific Journal, 2(4), 232–235. Retrieved from

https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/1596

Doi:

https://doi.org/10.5281/zenodo.15332404

Copyright © 2025 by author(s) and Scientific Research Publishing Inc. This work is licensed under

the

Creative

Commons

Attribution

International

License

(CC

BY

4.0).

http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

Ilmiy

tadqiqotchilik

kompetensiyalarining

mazmuni

va

dolzarbligi

Ilmiy

tadqiqotchilik

kompetensiyalari — bu ma’lumotlarni
izlash, tahlil qilish, tajriba o‘tkazish,
nazariy va amaliy natijalarni izohlash,
ilmiy uslubda yozish va ularni ommaga
yetkazish ko‘nikmalaridir. XXI asrda
global ilmiy raqobat kuchaygan sari, bu
kompetensiyalar har bir ilmiy xodim yoki
talaba uchun zaruratga aylandi. Endi bu
ko‘nikmalarni shakllantirishda an’anaviy

uslublar

yetarli

emas.

Raqamli

texnologiyalar, ayniqsa sun’iy intellekt bu
jarayonni

yangicha

bosqichga

olib

chiqmoqda.

Sun’iy intellektning ilmiy faoliyatga

kirib kelishi va uning afzalliklari

So‘nggi yillarda AI vositalari ilmiy

faoliyatda keng qo‘llanilmoqda. Misol
uchun:

Natural Language Processing

(NLP) orqali ilmiy matnlarni tahlil qilish,
iqtiboslarni

aniqlash

va

plagiatni

tekshirish;


background image

Universal International Scientific Journal

2025, 2(4)

Universaljurnal.uz

2

34

AI-research

assistantlar

(masalan,

Elicit,

ChatGPT,

Scite)

yordamida

savollarga

asoslangan

tadqiqotlar o‘tkazish;

Automated literature review –

minglab maqolalardan eng muhimlarini
saralab olish;

Eksperiment simulyatsiyasi –

real laboratoriya o‘rnini bosuvchi tizimlar;

Data visualization – murakkab

statistik natijalarni tushunarli grafiklarda
ko‘rsatish.

Bu

vositalar

yordamida

ilmiy

izlanishlar tez, samarali va aniq bo‘lmoqda.
Talabalar va ilmiy xodimlar vaqt va
resursni tejagan holda ilmiy faoliyat bilan
shug‘ullanish imkoniga ega bo‘lyapti.

AI

texnologiyalarining

tadqiqot

bosqichlarida qo‘llanilishi

AI vositalari tadqiqotning barcha

bosqichlarida foydalaniladi:

Bosqich

AI qo‘llanilishi

Muammo aniqlash

AI orqali mavjud muammolarni tahlil qilish va dolzarblik darajasini belgilash

Gipotesa ishlab chiqish

AI yordamida oldingi tadqiqotlar asosida yangi gipozalarni shakllantirish

Ma’lumot to‘plash

Internet va ilmiy bazalardan avtomatik ma’lumot yig‘ish

Tahlil

Statistik analiz vositalari yordamida ma’lumotlarni chuqur tahlil qilish

Natijalarni taqdim etish

AI yordamida prezentatsiyalar, grafiklar va maqola tuzish

Nashrga tayyorlash

AI vositalarida grammatik tahrir, formatlash, rasmiy jurnalga moslashtirish


Bular orqali ilmiy tadqiqotlar yanada

tizimli, aniqlikka asoslangan va samarali
bo‘ladi.

Sun’iy intellekt integratsiyasidagi

muammolar va yechimlar

Garchi AI ko‘plab afzalliklarga ega

bo‘lsa-da, uning keng joriy qilinishiga
to‘sqinlik qilayotgan muammolar mavjud:

1.

Texnologik

infratuzilmaning

cheklanganligi:

Ko‘plab

ta’lim

va

ilmiy

muassasalarda kuchli kompyuterlar, tezkor
internet va maxsus AI dasturlariga kirish
imkoniyati cheklangan.

2. Raqamli savodxonlikning yetarli

emasligi:

Ko‘plab

tadqiqotchilar

AI

vositalaridan foydalanish bo‘yicha yetarli
bilimga ega emas. Bu esa imkoniyatlardan
to‘liq foydalanishga to‘sqinlik qiladi.

3. Etika va intellektual mulk

muammolari:

AI orqali yozilgan matnlarning

mualliflik

huquqi,

ma’lumotlarning

shaffofligi va plagiatga yaqin holatlar
ehtimoli muammolarni keltirib chiqaradi.

Yechimlar:

AI bo‘yicha treninglar va

seminarlar o‘tkazish;

Mahalliy va xalqaro grantlar

orqali AI infrastrukturasi yaratish;


background image

Universal International Scientific Journal

2025, 2(4)

Universaljurnal.uz

2

35

Etik me’yorlar va foydalanish

qoidalarini ishlab chiqish.

Sun’iy intellekt bugungi ilm-fan

taraqqiyotining

ajralmas

vositasiga

aylangan.

Ilmiy

tadqiqotchilik

kompetensiyalarini shakllantirishda AI’ni
integratsiya qilish zamonaviy va samarali
yondashuvdir. Kelajakda:

Har

bir

oliy

ta’lim

muassasasida AI yordamida tadqiqot
markazlari tashkil etilishi;

Ilmiy

maqolalarni

tahlil

qiluvchi, yozishni yengillashtiruvchi AI-
platformalar ishlab chiqilishi;

O‘quv rejalarga “AI asosida

ilmiy izlanish” nomli maxsus fanlar
kiritilishi;

kabi yo‘nalishlar bo‘yicha harakat

qilinishi lozim.

Foydalanilgan adabiyotlar:

1.

UNESCO (2021). Artificial Intelligence and the Futures of Learning.

2.

Xalqaro Ta’lim Tahliliy Markazi. AI in Research, 2023-yilgi hisobot.

3.

O‘zbekiston Respublikasi Innovatsion rivojlanish agentligi statistik ma’lumotlari (2022–2024).

4.

Khan Academy, Elicit, Scite, ChatGPT – ilmiy assistentlar tavsifi va qo‘llanilishi.

5.

“Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi.

6.

Nature jurnalining “AI in Science” bo‘yicha maxsus soni, 2023.

7.

M. Karimov. Ilmiy kompetensiyalar va ularni rivojlantirishda raqamli vositalarning o‘rni, Toshkent, 2022.

8.

Matkarimov,

J.

S.

(2024).

PREZI

SAYTIDA

TAQDIMOT

TAYYORLASHNING

DASTLABKI

TUSHUNCHALARIGA OID. INTERNATIONAL SCIENCES, EDUCATION AND NEW LEARNING

TECHNOLOGIES, 1(12), 42-46.

9.

Matkarimov, J. S. (2024). TA’LIM MASHG‘ULOTLARIDA ZAMONAVIY KOMPYUTER DASTURLARINI QO

‘LLASH.

10.

Matkarimov, J. S. (2024). TA’LIM MASHG‘ULOTLARIDA ZAMONAVIY AXBOROT KOMMUNIKASIYA

TEXNOLOGIYALARI DASTURLARINI QO ‘LLASH.

11.

Kamildjanovich, M. B. (2021). BO’LAJAK BOSHLANG’ICH SINF O’QITUVCHISINING KASBIY

KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH. TA'LIM VA RIVOJLANISH TAHLILI ONLAYN ILMIY JURNALI,

1(5), 1-7.

12.

Мамадалиев, Б. К. (2025). СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ

ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ. JOURNAL OF NEW

CENTURY INNOVATIONS, 71(1), 234-237.

13.

Mamadaliyev, B. K. (2018). Significance of Creative Tasks in Preparing Creative-Perfect Students. Eastern European

Scientific Journal, (2).

14.

Bazarbaevich, M. K., & Kamildjanovich, M. B. (2021). Solving Problems Of Applications Of Collection Theory.

Academicia Globe, 2(05), 138-142.

15.

Kamildjanovich, M. B. (2025). AMALIY DASTURIY VOSITALAR YORDAMIDA TALABALARNING KREATIV

QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISH. Global Science Review, 2(1), 57-63.

Bibliografik manbalar

UNESCO (2021). Artificial Intelligence and the Futures of Learning.

Xalqaro Ta’lim Tahliliy Markazi. AI in Research, 2023-yilgi hisobot.

O‘zbekiston Respublikasi Innovatsion rivojlanish agentligi statistik ma’lumotlari (2022–2024).

Khan Academy, Elicit, Scite, ChatGPT – ilmiy assistentlar tavsifi va qo‘llanilishi.

“Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi.

Nature jurnalining “AI in Science” bo‘yicha maxsus soni, 2023.

M. Karimov. Ilmiy kompetensiyalar va ularni rivojlantirishda raqamli vositalarning o‘rni, Toshkent, 2022.

Matkarimov, J. S. (2024). PREZI SAYTIDA TAQDIMOT TAYYORLASHNING DASTLABKI TUSHUNCHALARIGA OID. INTERNATIONAL SCIENCES, EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES, 1(12), 42-46.

Matkarimov, J. S. (2024). TA’LIM MASHG‘ULOTLARIDA ZAMONAVIY KOMPYUTER DASTURLARINI QO ‘LLASH.

Matkarimov, J. S. (2024). TA’LIM MASHG‘ULOTLARIDA ZAMONAVIY AXBOROT KOMMUNIKASIYA TEXNOLOGIYALARI DASTURLARINI QO ‘LLASH.

Kamildjanovich, M. B. (2021). BO’LAJAK BOSHLANG’ICH SINF O’QITUVCHISINING KASBIY KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH. TA'LIM VA RIVOJLANISH TAHLILI ONLAYN ILMIY JURNALI, 1(5), 1-7.

Мамадалиев, Б. К. (2025). СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ. JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS, 71(1), 234-237.

Mamadaliyev, B. K. (2018). Significance of Creative Tasks in Preparing Creative-Perfect Students. Eastern European Scientific Journal, (2).

Bazarbaevich, M. K., & Kamildjanovich, M. B. (2021). Solving Problems Of Applications Of Collection Theory. Academicia Globe, 2(05), 138-142.

Kamildjanovich, M. B. (2025). AMALIY DASTURIY VOSITALAR YORDAMIDA TALABALARNING KREATIV QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISH. Global Science Review, 2(1), 57-63.

Муаллифнинг (муаллифоарнинг) энг кўп ўқилган мақолалари