• Журналы
    • Конференции
    • Библиотека
    • Каталог авторефератов
    • Каталог диссертаций
    • Каталог монографий
    • Каталог учебников
  • Организации
  • Авторы
    • Публичная Оферта
    • Обработка персональных данных
    • Заявление об открытом доступе
    • Публичная лицензия
    • Авторские права
    • Контакты
  • Вход
  • en
  • ru
  • uz
  • en
  • ru
  • uz
Журналы Конференции Библиотека Каталог авторефератов Каталог диссертаций Каталог монографий Каталог учебников
Организации Авторы
Публичная Оферта Обработка персональных данных Заявление об открытом доступе Публичная лицензия Авторские права Контакты
Вход
08-01-2025 41-44 145 141

THE ROLE OF PREDICTION IN LISTENING COMPREHENSION

The role of prediction in listening comprehension is crucial in enhancing students' ability to process and understand spoken language. Prediction allows listeners to anticipate upcoming information based on prior knowledge, context, and linguistic cues, which can significantly improve comprehension. In the context of language learning, prediction strategies help learners to engage with the listening material actively and reduce cognitive load by making informed guesses about the content. This process not only fosters better understanding but also encourages learners to develop critical thinking and adaptive skills. The use of prediction as a technique has been shown to increase accuracy in comprehending spoken texts, particularly when learners are exposed to unfamiliar accents, fast speech, or complex topics. Overall, prediction serves as an effective tool in enhancing listening skills, particularly for intermediate and advanced learners.

  • PDF (Английский)
  • Текущий выпуск
  • Архивы
    • О журнале
    • Отправка материалов
    • Заявление о конфиденциальности
    • Контакты
Текущий выпуск Архивы
О журнале Отправка материалов Заявление о конфиденциальности Контакты
  1. Главная
  2. Статьи

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)

Kifoyat Eshimova, Nafisa Teshaboyeva, ACTIVE AND PASSIVE LISTENING , Молодые ученые: Том 2 № 34 (2024)

Nafisa Teshaboyeva, Xurshida Amirova , STAGES OF LISTENING IN LANGUAGE LEARNING , Молодые ученые: Том 2 № 32 (2024)

Maftuna Erkinova, Nafisa Teshaboyeva, BOTTOM-UP AND TOP-DOWN PROCESSES IN LISTENING , Молодые ученые: Том 2 № 34 (2024)

Nafisa Teshaboyeva, Sarvinoz Erkaboyeva, TEACHING LISTENING WITH TECHNOLOGY , Молодые ученые: Том 2 № 35 (2024)

Guli Poʻlatova , Nafisa Teshaboyeva , LISTENING TO DIFFERENT ENGLISH VARIETIES AND ACCENTS , Молодые ученые: Том 2 № 34 (2024)

Nafisa Teshaboyeva, Mohichehra Quvonova , LISTENING FOR DISCOURSE MARKERS AND CONNECTORS , Молодые ученые: Том 2 № 36 (2024): Молодые ученые

Zarina Yusupova, Nafisa Teshaboyeva , LISTENING TO DIFFERENT ENGLISH VARIETIES AND ACCENTS , Молодые ученые: Том 2 № 34 (2024)

, , ACTIVE AND PASSIVE LISTENING , Молодые ученые: Том 2 № 34 (2024)

Zarina Yusupova , Nafisa Teshaboyeva , THE ROLE OF PREDICTION IN LISTENING COMPREHENSION , Молодые ученые: Том 2 № 34 (2024)

Sokhiba Ashirkulova, Nafisa Teshaboyeva, THE IMPORTANCE OF PRONUNCIATION AWARENESS IN LISTENING COMPREHENSION , Молодые ученые: Том 2 № 34 (2024)

1 2 3 4 > >> 

Категории

    • Искусство и гуманитарные науки
    • Медицина
    • Естественные науки
    • Общественные науки
    • Техника
    • Биологические науки

Информация

  • Для читателей
  • Для авторов
  • Для библиотек

Выпуск

Том 3 № 1 (2025): Молодые ученые

Раздел

Статьи

Скачивания

Данные по скачиваниям пока не доступны.

Как цитировать

THE ROLE OF PREDICTION IN LISTENING COMPREHENSION. (2025). Молодые ученые, 3(1), 41-44. https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.yosc.61897
  • ACM
  • ACS
  • APA
  • ABNT
  • IEEE
  • MLA
Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC
Статья на Google Scholar
Совершенствование правовых основ обеспечения общественной безопасности
inLibrary

inLibrary — это научная электронная библиотека, построенная на парадигме открытой науки (Open Science), основными задачами которой является популяризация науки и научной деятельности, общественный контроль качества научных публикаций, развитие междисциплинарных исследований, современного института научной рецензии, повышение цитируемости узбекской науки и построение инфраструктуры знаний.

КОНТАКТЫ:

 
100164, Республика Узбекистан, г. Ташкент, ул. Тепамасджид, 4

 
(+998) 99-006-61-10

 
info@inscience.uz
       

НАВИГАЦИЯ:

Журналы
Конференции
Организации
Авторы
Блог
Контакты
© Copyright 2026 Молодые ученые All Rights Reserved | Developed by in Science | Site create by in Designer
Войти в систему
inLibrary Logo