THEORETICAL PRINCIPLES OF FORMING LEARNING MOTIVATION IN STUDENTS
Abstract
The article reveals the specifics of achieving educational achievements based on the formation of positive motivation of students for educational activities. Theoretical and practical views on the motives of learning in the educational process are expressed.
Downloads
Keywords:
Abstract
The article reveals the specifics of achieving educational achievements based on the formation of positive motivation of students for educational activities. Theoretical and practical views on the motives of learning in the educational process are expressed.
Similar Articles
-
PROJECT BASED-LEARNING AS AN APPROACH TO INCREASING THE COMMUNICATIVE COMPETENCE OF ESP LEARNERS
European International Journal of Multidisciplinary Research and Management Studies: No. 09 (2022) / Khayrullo Rukhiddinov Khayriddin Ugli,
References
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 29 апрелдаги “Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепциясини тасдиқлаш тўғрисида”ги ПФ–5712–сон Фармони, https://lex.uz/docs/4312785.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 7 февралдаги “Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича Ҳаракатлар стратегияси тўғрисида”ги ПФ–4947–сонли Фармони. – Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами, 2017, 6-сон, 70–модда.
Жўраев Р.Х., Толипов Ў.Қ., Шарипов Ш.С. Узлуксиз таълим тизимида ўқувчиларни касб-ҳунар йўналтиришнинг илмий-педагогик асослари. Монография. -Т.:ФАН. 2004. 120 б.
Анциферова, Л.И. Психология формирования и развития личности /. -М., 1981.
Ходжабаев А.Р., Ҳусанов И.А. Касбий таълим методологияси.- Т.: Фан ва технология, 2007.- 192 б.
Цукерман, Г. А. Психология саморазвития: задача для подростков и их педагогов: пособие для учителей / Г. А. Цукерман. М.: Интерпракс, 1994. -160 с. — (Программа: обновление гуманитарного образования в России).
Ш,Э.Неъматов, Ў.О.Тоҳиров, Г.Т.Ядгарова, Н.Ташбаев. “Ўқувчиларни касб-ҳунарга йўналтириш орқали умумий ўрта ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълими узвийлигини таъминлашнинг назарий-методологик асослари”. – Тошкент: ЎзПФИТИ босмахонаси, 2015. – 152 бет
