В данной статье освещается актуальная тема квалификационных требований к государственным служащим в контексте законодательства стран Европейского Союза. Статья представляет собой комплексный анализ теоретических аспектов квалификационных требований, их роли и значения для повышения эффективности государственного управления. Особое внимание уделяется сравнительному анализу общих принципов и стандартов ЕС, а также конкретных квалификационных требований в различных странах ЕС. Заключительная часть содержит выводы и рекомендации, предлагая направления для дальнейших исследований в этой области.
Статъя посвящена вопросам оценки деятельности государственных гражданских служащих с использованием компетентностного подхода. В работе проводится тщательный анализ теоретических аспектов компетентности, определяются основные преимущества и ограничения данного подхода в контексте оценки персонала. Особое внимание уделено методикам оценки, включая критерии и индикаторы оценки, методы и инструменты оценки компетенций, а также детально рассматривается процесс проведения оценки. Автор исследует текущие вызовы и проблемы в оценке деятельности служащих, предлагает пути совершенствования процесса оценки и приводят примеры успешных практик. В заключении формулируются основные выводы исследования и предлагаются рекомендации по дальнейшему развитию компетентностного подхода в оценке деятельности государственных гражданских служащих.
Experimental radionuclide studies of the dynamics of reparative regeneration of lamellar bone tissue in artificially modeled defects of various sizes in the nasofrontal region of the upper jaw