Ushbu maqolada talabalarning mustaqil ishlarini tashkil etish turlaridan biri hisoblangan o`quv portfolioni joriy etishning o`ziga xos tajribasi tahlil etilgan. Shuningdek, ushbu usuldan foydalanishning bosqichma-bosqich tavsifi va natijalarni baholash mezonlari berilgan.