187
ILG'OR TA'LIM METODLARINI TIBBIYOT SOHASIDA SAMARALI
TARZDA QO'LLASH
Boboxonov Sherzod Qo'chqor o'g'li
Absoatova Zulayho Qodir qizi
Toshkent Tibbiyot akademiyasi Termiz filiali
https://doi.org/10.5281/zenodo.10036013
Annotatsiya.
Ushbu maqola ilg'or ta'lim metodlarini amaliyotga joriy qilishda
pedagogik jarayonga innovatsion yondashuv masalalariga bag'ishlangan.
Kalit so`zlar:
kadrlar tayyorlashning sifat va samaradorligi, davlat ta’lim standartlari,
zamonaviy kasbiy bilimlar.
EFFECTIVE APPLICATION OF ADVANCED EDUCATIONAL METHODS
IN THE FIELD OF MEDICINE
Abstract.
This article is devoted to the issues of an innovative approach to the
pedagogical process in the implementation of advanced educational methods.
Keywords:
quality and effectiveness of personnel training, state education standards,
modern professional knowledge.
ЭФФЕКТИВНОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ПЕРЕДОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
МЕТОДОВ В СФЕРЕ МЕДИЦИНЫ
Аннотация.
Данная статья посвящена вопросам инновационного подхода к
педагогическому процессу при реализации передовых образовательных методов.
Ключевые слова:
качество и эффективность подготовки кадров,
государственные образовательные стандарты, современные профессиональные
знания.
So‘nggi yillarda mamlakatimizda kadrlar tayyorlashning sifat va samaradorligini
oshirish, davlat ta’lim standartlari asosida oliy malakali mutaxassislarni tayyorlash uchun zarur
shart-sharoitlarni yaratish, ta’lim jarayoniga ilg‘or innovatsion pedagogik texnologiyalarni
keng joriy qilish, talabalarning zamonaviy kasbiy bilimlari va qobiliyatlarinirivojlantirish
masalalariga alohida e’tibor qaratilmoqda. Hozirgi kunda ta’lim bozorida talabyuqori bo‘lgan
mutaxassisliklardan biri jadal rivojlanayotgan yadrotibbiyoti sohasi uchun yuqori kasbiy
kompetensiyalarga
ega
yetuk
kadrlar
tayyorlashning
dolzarbligi
“O‘zbekiston
Respublikasining yadro energetika dasturi uchun kadrlar salohiyatini rivojlantirish
188
strategiyasini tasdiqlash to‘g‘risida” gi O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 16-
oktabrdagi PQ-4492-son qarorida ham o‘z aksini topgan.
Axborot texnologiyalari (IT) zamonaviy dunyoda hamma joyda mavjud.Sog'liqni
saqlash ham bundan mustasno emas. Zamonaviy IT ishlanmalari aholiga tibbiy yordam
ko'rsatishni
tashkil
etishning
yangi
usullarini
ishlab
chiqishga
ijobiy
ta'sir
ko'rsatmoqda.Ko'pgina mamlakatlar uzoq vaqtdan beri sog'liqni saqlash sohasida yangi
texnologiyalardan faol foydalanmoqda. Bemorlar va xodimlar uchuntelekonsultatsiyalar
o‘tkazish, turli muassasalar o‘rtasida bemorlar haqida ma’lumotalmashish, fiziologik
ko‘rsatkichlarni masofadan turib qayd etish, operatsiyalarni realvaqt rejimida kuzatish—
bularning barchasi tibbiyotga axborot texnologiyalarinijoriy etish orqali taqdim etilmoqda. Bu
sog'liqni saqlashni axborotlashtirishni yangirivojlanish bosqichiga olib chiqadi, uning
faoliyatining barcha jabhalariga ijobiy ta'sirko'rsatadi.
Tibbiyot va sog'liqni saqlash sohasidagi axborot texnologiyalari quyidagi vazifalarni
hal qilishga yordam beradi:
-klinikadagi bemorlarning hisobini yuritish;
-ularning holatini masofadan kuzatib borish;
-diagnostika tekshiruvlar inatijalarin isaqlash va uzatish;
-belgilangan davolashning to'g'riligini nazorat qilish;
-masofaviy ta'limni o'tkazish;
-tajribasiz xodimlarga maslahat berish.
So‘nggi yillarda mamlakatimizda kadrlar tayyorlashning sifat va samaradorligini
oshirish, davlat ta’lim standartlari asosida oliy malakali mutaxassislarni tayyorlash uchun zarur
shart-sharoitlarni yaratish, ta’lim jarayoniga ilg‘or innovatsion pedagogik texnologiyalarni
keng joriy qilish, talabalarning zamonaviy kasbiy bilimlari va qobiliyatlarinirivojlantirish
masalalariga alohida e’tibor qaratilmoqda. Hozirgi kunda ta’lim bozorida talabyuqori bo‘lgan
mutaxassisliklardan biri jadal rivojlanayotgan yadrotibbiyoti sohasi uchunyuqori kasbiy
kompetensiyalarga ega yetuk kadrlar tayyorlashning dolzarbligi “O‘zbekiston
Respublikasining yadro-energetika dasturi uchun kadrlar salohiyatini rivojlantirish
strategiyasini tasdiqlash to‘g‘risida” gi O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 16-
oktabrdagi PQ-4492-son qarorida ham o‘z aksini topgan.
Strategiyaning atom energiyasidan foydalanish sohasida oliy malakali kadrlarni
tayyorlash maqsadlaridan biri sifatida “atom energiyasidan foydalanishning noenergetik
189
yo‘nalishlarin irivojlantirish maqsadida yadrofizikasi, yadro tibbiyoti va boshqa sohalarda
kadrlar tayyorlash” ekanligi ta’kidlab o‘tilgan [1].
Shu nuqtai-nazardan ta’limning ilmiy – ijtimoiy tizimini joriy etish va ushbu tizimda
o‘qituvchilarning asosiy vazifalaridan biri sifatida ijtimoiy faol shaxsni tarbiyalash uchun
zamin yaratish, talabalarni erkin fikrlashga, fikrlarini himoya qilishda bahs-munozaralarda faol
ishtirok etishga, shu bilan bir qatorda, egallangan bilimlarni tahlil etishga o‘rgatishdan iborat
bo‘lib, bunda o‘qituvchi, ta’lim jarayonning tashkilotchisi, boshqaruvchisi erishilgan.
METODOLOGIYA
Bugungi kunda darslarning zamonaviy bo‘lishini ta’minlash imkoniyatini beruvchi va
ta’lim jarayonida ijobiy samara berayotganilg‘or pedagogik metodlardan biri talabalarda nazariy,
amaliy va ijodiy tafakkurni rivojlantirishga erishish imkoniyatini beruvchi FSMU metodi sanaladi.
FSMU metodi - mashg‘ulotda o‘rganilayotgan mavzuning muhokamasi jarayonida unga
doir masalalar bo‘yicha talabalar o‘z fikrlarini bayon qilishlari, shu fikrlarni asoslovchi sabablarni
ko‘rsatishlari, ularni tasdiqlovchi misollarni keltirishlari va pirovardida umumlashtiruvchi
xulosalar chiqarishlarini o‘rgatish hamda va mashq qildirish metodidir [2, 3].
Ushbu metod talabalarni umumiy fikrlardan aniq xulosalar chiqarish, taqqoslash, qiyoslash
orqali axborotni o‘zlashtirish, xulosalash, shuningdek, mustaqil ijodiy fikrlash ko‘nikmalarini
shakllantirishga xizmat qiladi [4]. FSMU tahlili qatnashchilarda kasbiy-nazariy bilimlarni amaliy
mashqlar mavjud.
REFERENCES
1. “O‘zbekiston Respublikasining yadro energetika dasturi uchun kadrlar salohiyatini
rivojlantirish strategiyasini tasdiqlash to‘g‘risida” gi O‘zbekiston Respublikasi
Prezidentining2019-yil16-oktabrdagiPQ-4492-son qarori.
2. D.Ro‘ziyeva, M.Usmonboyeva, Z.Xoliqova. Interfaolmetodlar: mohiyati va
qo‘llanilishi. Metodikqo‘llanma. Toshkent, 2013.–b.136.
3. O.U.Avlayev, C.N.Jo‘rayeva, C.R.Mirzayeva. Ta’limmetodlari.O‘quv-uslubiy
qo’llanma.Toshkent: “Navro‘z” nashriyoti, 2017y.–b.210.
4. YuldashevB.S., PolvonovS. BozorovE.X. Amaliy yadrofizikasi: Darslik/—
Toshkent, “Donishmandziyosi” MChJ, 2020y.-256bet.
