Innovatsion ta’lim texnologiyalari asosida maktabgacha ta’lim
tarbiyachilarining kasbiy kompetentligini oshirish
Xasanova Marg‘uba Safar Qizi
Toshkent amaliy fanlar universiteti
Pedagogika fakulteti “Maktabgacha ta’lim metodikasi” kafedrasi o‘qituvchisi
https://doi.org/10.5281/zenodo.10466998
Annotatsiya:
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachilari uchun zarur kasbiy kompetentligini oshirish
bugungi kunda muhim ahamiyatga egaligi, innovatsion ta’lim texnologiyalaridan qanday foydalanish mumkinligi, shuningdek,
tarbiyachilarning maktabgacha ta’limda bolalar rivojlanishi va o‘qitish metodologiyasi bo‘yicha ilg‘or tajribalar haqidagi
tushunchalarini oshirishda onlayn kurslar, vebinar va seminarlarning ahamiyati yoritilgan.
Kalit so‘zlar:
maktabgacha ta’lim, innovatsion ta’lim texnologiyalari, kompetentlik, onlayn kurslar, vebinarlar,
seminarlar, muloqot, hamkorlik, multimedia vositalari.
Kirish
Maktabgacha
ta’lim
-
bu
bolalar
rivojlanishining hal qiluvchi bosqichi bo‘lib, ularning
kelajakdagi akademik muvaffaqiyatlari uchun asos
yaratadi. Shu bois maktabgacha ta’lim muassasalari
tarbiyachilari yosh bolalarga sifatli ta’lim-tarbiya
berish uchun to‘g‘ri bilim va ko‘nikmalarga ega
bo‘lishlari zarur. So‘nggi yillarda maktabgacha ta’lim
muassasalarida o‘qitish va o‘rganishni yaxshilash
uchun innovatsion ta’lim texnologiyalaridan keng
foydalanish kuzatilmoqda. Maktabgacha ta’lim
tarbiyachilarining kasbiy kompetentligini oshirishda
innovatsion ta’lim texnologiyalaridan foydalanish
zaruriyati tug‘ilmoqda.
Ta’lim dasturlari, multimedia resurslari va
mobil
ilovalar
kabi
innovatsion
ta’lim
texnologiyalaridan foydalanish maktabgacha ta’lim
tarbiyachilarini turli xil ta’lim uslublari va
qobiliyatlariga mos keladigan keng ko‘lamli o‘quv
resurslari bilan ta’minlashi mumkin. Masalan,
bolalarni qiziqtiradigan va o‘rganishni qiziqarli
qiladigan interaktiv o‘yinlar, simulyatsiyalar va
viktorinalar orqali raqamlar, harflar va shakllar kabi
asosiy tushunchalarni o‘rgatish uchun ta’lim dasturlari
ishlatilishi mumkin. Bunday ta’lim texnologiyalari
tarbiyachilarga turli xil o‘qitish vositalarini taqdim
etadi, bu ularga dinamik va qiziqarli dars rejalarini
yaratishga yordam beradi va shu orqali ta’lim sifati va
samaradorligini oshiradi.
Maktabgacha
ta’lim
muassasalari
tarbiyachilarining kasbiy kompetentligini oshirishda
o‘quv qo‘llanmalaridan tashqari innovatsion ta’lim
texnologiyalaridan
ham
foydalanish
mumkin.
Masalan, onlayn kurslar, veb-seminarlar va seminarlar
ularga maktabgacha ta’lim, bolalar rivojlanishi va
o‘qitish metodologiyasi
sohasidagi ilg‘or tajribalar bo‘yicha treninglardan ham
kerakli va muhim bilimlarni olishi mumkin. Bunday
manbalar tarbiyachilarning maktabgacha ta’lim
sohasidagi so‘nggi ishlanmalar, tadqiqotlar va
amaliyotlar to‘g‘risida tushunchalarini oshirishi,
shuningdek, ularni turli ehtiyojlarini qondirish uchun
zarur bo‘lgan ko‘nikmalar bilan ta’minlashi mumkin.
Bundan
tashqari,
innovatsion
ta’lim
texnologiyalari maktabgacha ta’lim tarbiyachilari
o‘rtasida muloqot va hamkorlikni osonlashtirish
uchun ishlatilishi mumkin. Hamkorlik tarbiyachilarga
o‘z ko‘nikmalari va bilimlarini rivojlantirishda
yordam
beradigan
g‘oyalar,
resurslar
va
strategiyalarni
almashish
uchun
zarurdir.
Videokonferensaloqa va lahzali xabar almashish
ilovalari kabi multimedia vositalaridan foydalangan
holda maktabgacha ta’lim muassasalari tarbiyachilari
turli geografik joylashuvlar va vaqt zonalarida bir-biri
bilan muloqot qilishlari va hamkorlik qilishlari, shu
orqali ularning dunyoqarashini kengaytirishlari va
kasbiy rivojlanishini yaxshilashlari mumkin.
Xulosa qilib aytish mumkinki, innovatsion
ta’lim
texnologiyalari
maktabgacha
ta’lim
muassasalari tarbiyachilarining kasbiy salohiyatini
oshirishda katta ahamaiyatga ega. Innovatsion ta’lim
texnologiyalari bir qator o‘qitish vositalari, o‘quv
resurslari, aloqa va hamkorlik platformalarini taqdim
etish orqali tarbiyalanuvchilarga berilayotgan ta’lim
va ta’lim sifatini oshirishga yordam beradi.
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati:
1. Grosseck G. & Holotescu C. Biz Twitter-dan
ta’lim faoliyati uchun foydalana olamizmi? Elektron
ta’lim va ta’lim uchun dasturiy ta'minot bo‘yicha 4-
xalqaro ilmiy konferentsiya materiallarida. Buxarest:
Bucuresti universitetining Editura universiteti. 2008. -
B.74-79.
2. Lai K.V. va Pratt K. Hozirgi zamondan
tashqariga o‘tish: Oliy ta’limda texnologiya va
pedagogikaning birgalikdagi evolyutsiyasi. Axborot
texnologiyalari ta’limi jurnali: Tadqiqot, №16, 2017. -
B. 225-260.
3. Shroff R.H., Deneen C.C. va Ngampornchai
A. Oliy ta’limda texnologiya takomillashtirilgan
o‘quv muhiti: adabiyotlarni ko‘rib chiqish. Oliy
taʼlimda hisoblash jurnali, №22(2), 2010. -B.109-132.
