ТЕМА СЕМЬИ В ТВОРЧЕСТВЕ РУССКИХ ПИСАТЕЛЕЙ

2025

JANUARY

NEW RENAISSANCE

INTERNATIONAL SCIENTIFIC AND PRACTICAL CONFERENCE

VOLUME 2

|

ISSUE 1

388

ТЕМА СЕМЬИ В ТВОРЧЕСТВЕ РУССКИХ ПИСАТЕЛЕЙ

Болтаева Дильноза Руслановна

Преподаватель русского языка и литературы

Кафедры «История и филология»

Азиатский Международный Университет. Бухара, Узбекистан.

dilnozaboltaeva15@gmail.com

Бобомуродова Севинч Бобировна

Студентка 2 – курса Направление.

Азиатский Международный Университет. Бухара, Узбекистан.

https://doi.org/10.5281/zenodo.14727973

Аннотация. В данной статье раскрыты важность и значимость семьи, основы

сохранения семьи. Обсуждение тем с учащимися на практических занятиях, направленных

на повышение качества процесса семейного воспитания, а также раскрыты сущности

инновационных образовательных технологий, отражающих роль семьи в обществе.

Ключевые слова: Семья, предназначение, обучение, любовь к жизни, доброта,

бесценный труд.

Annotatsiya.

Ushbu maqolada oilaning ahamiyati, oilani saqlash asoslari ochib berilgan.

Oilaviy ta’lim jarayoni sifatini oshirishga qaratilgan amaliy mashg‘ulotlarda o‘quvchilar bilan

mavzularni muhokama qilish, shuningdek, oilaning jamiyatdagi o‘rnini aks ettiruvchi innovatsion

ta’lim texnologiyalarining mazmun-mohiyati.

Kalit so'zlar: Oila, maqsad, bilim, hayotga muhabbat, mehr, bebaho mehnat.

Abstract. This article reveals the importance and significance of the family, the foundations

of preserving the family. Discussion of topics with students in practical classes aimed at improving

the quality of the family education process, and also reveals the essence of innovative educational

technologies that reflect the role of the family in society.

Key words: Family, purpose, learning, love of life, kindness, invaluable work.

Семья играет неоценимую роль в формировании личности и творческого пути

человека. Это особенно заметно в жизни и творчестве писателей. Многие русские писатели

выросли в семьях, которые оказали глубокое влияние на их мировоззрение. В лучших

произведениях русской литературы немало примеров тому, как складывались и жили семьи.

Каждый писатель рассматривает проблему семей, пытается понять его страхи и

переживания. Тема семьи нашла своё отражение на страницах многих художественных

2025

JANUARY

NEW RENAISSANCE

INTERNATIONAL SCIENTIFIC AND PRACTICAL CONFERENCE

VOLUME 2

|

ISSUE 1

389

произведений русских писателей. Тема семьи занимает центральное место в русской

литературе, отражая её глубинные, культурные, социальные и духовные ценности.

Отображение семейных взаимоотношений помогает писателям раскрывать

ключевые вопросы человеческого существования, показывать трагедии и радости,

сопровождающие каждую эпоху. Семья занимает особое место в творчестве Льва

Николаевича Толстого. Она отражает его глубокие размышления о человеческих

отношениях, моральных ценностях и жизненных устоях. Через образ семьи Толстой

исследует не только личные, но и социальные и духовные аспекты жизни, связывая судьбы

героев с глобальными вопросами морали и смысла жизни. Например, в романе Война и мир

Л.Н. Толстого основной является мысль семейная. Семейные ценности Болконских и

Ростовых противопоставлены эгоистичным и аморальным устремлениям других

персонажей. Идеал семейной гармонии выражается через отношения Наташи Ростовой и

Пьера Безухова, где любовь и взаимопонимание служат основой их союза. Писатель

утверждал, что люди как реки каждый имеет свою историю. [8,с.35 ]

Александр Сергеевич Пушкин - он в детстве не был избалованный, он был

нелюбимым сыном был молчалив, задумчив. Андрей Петрович Гринев человек строгий. Но

за его строгостью скрывается истинная родительская любовь к сыну. Во всех литературных

произведениях складывались и жили семьи. Каждый писатель рассматривает проблему

семьи. Тема семьи нашла своё отражение на страницах и произведений русских писателей.

Почти вся наша жизнь строится на основе семьи. С рождения до подросткового

возраста мы живём в доме наших родителей. Через несколько лет мы женимся и создаём

нашу собственную семью и в семье бывают проблемы с ребёнком и его воспитанием мы

должны с нуля следить за воспитанием ребёнка и любить его, вот тогда будет красивая

семья. Семья источник любви, уважения и поддержки. Семья - это дом, родные и близкие

люди, общие заботы и радости, а главное это любовь и счастье. Именно семья учит

моральным и духовным ценностям учит творить добро.

Что общего между семьёй и Родиной?

Известный поэт и драматург Михаил Юрьевич Лермонтов за свою короткую жизнь

оставил будущему поколению множество замечательных произведений. В настоящее время

все читают его книги и вдохновляются его произведениями. Я хочу раскрыть тему семьи в

одном из произведений Лермонтова, которое всем известно. ,,Бородино’’ - подвиг русского

народа в Отечественной войне. Лермонтов воспевает мужество и стойкость русских и

узбекских солдатов, их любовь к Родине и то, как они готовы пожертвовать жизнью.

2025

JANUARY

NEW RENAISSANCE

INTERNATIONAL SCIENTIFIC AND PRACTICAL CONFERENCE

VOLUME 2

|

ISSUE 1

390

«Бородино» учит быть отважным и смелым, любить свою Родину и быть готовым защитить

её в минуту опасности. Родина - это наш дом, это наша семья мы должны любить друг друга

и оказывать поддержку. Лишь тогда сможем защитить свою семью и Родину. Тема семьи в

русской литературе многогранна и глубока. Она помогает писателям исследовать

внутренний мир человека, показать связь между личным и общественным, раскрыть

сложные взаимоотношения между любовью, долгом и свободой. Благодаря этому семья

остаётся важнейшим элементом литературных произведений, отражающим вечные

вопросы человеческого бытия. [2,с.43 ]

REFERENCES

1.

Арбузов С. П. Гр. Л. Н. Толстой: Воспоминания С. П. Арбузова, бывшего слуги графа

Л. Н. Толстого. М., 1904 [8,с.35 ]

2.

Погиб поэт, потомок мага…(О М.Ю.Лермонтове)// Природа и свет XXI век.-2017.-

№7.-С.53-55; [2,с.43 ]

3.

Хасанова Шахноза. (2024). ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ В РАССКАЗАХ А.П. ЧЕХОВА: ИХ

РОЛЬ И ФУНКЦИИ. MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND

PRACTICE, 2(11), 416–426. https://doi.org/10.5281/zenodo.14278389

4.

Хасанова Шахноза. (2024). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УСТОЙЧИВЫХ СОЧЕТАНИЙ В

РАССКАЗЕ ЧЕХОВА "ЧЕЛОВЕК В ФУТЛЯРЕ". MEDICINE, PEDAGOGY AND

TECHNOLOGY:

THEORY

AND

PRACTICE,

2(11),

78–87.

https://doi.org/10.5281/zenodo.14180997

5.

Хасанова, Ш. (2024). УСТОЙЧИВЫЕ СОЧЕТАНИЯ В ПОВЕСТВОВАНИИ: САИД

АХМАД И ТВОРЧЕСКИЙ СТИЛЬ ЧЕХОВА. MEDICINE, PEDAGOGY AND

TECHNOLOGY:

THEORY

AND

PRACTICE,

2(10),

348–353.

https://doi.org/10.5281/zenodo.13996861

6.

Хасанова Шахноза. (2024). ЖЕНСКИЕ ОБРАЗЫ В ТВОРЧЕСТВЕ АНТОНА

ЧЕХОВА: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГЛУБИНА И СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТЕКСТ.

МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА, 2(9), 81–

85. https://doi.org/10.5281/zenodo.13820171

7.

Хасанова Шахноза. (2024). НАВЫК ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПОСЛОВИЦ И

ПОГОВОРОК В РУССКОЙ И УЗБЕКСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ (НА ПРИМЕРЕ САИДА

АХМАДА И АНТОН ПАВЛОВИЧА ЧЕХОВА). МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И

2025

JANUARY

NEW RENAISSANCE

INTERNATIONAL SCIENTIFIC AND PRACTICAL CONFERENCE

VOLUME 2

|

ISSUE 1

391

ТЕХНОЛОГИЯ:

ТЕОРИЯ

И

ПРАКТИКА,

2(9),

86–94.

https://doi.org/10.5281/zenodo.13820219

8.

Хасанова Шахноза Баходировна. (2024). РОЛЬ ИНТЕРНЕТ-СЛЕНГА В СИСТЕМЕ

РУССКОГО ЯЗЫКА. TECHNICAL SCIENCE RESEARCH IN UZBEKISTAN, 2(5),

235–243.

https://doi.org/10.5281/zenodo.11455009

9.

Хасанова, Ш. (2024). ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ ПАРЕМИИ СОВРЕМЕННОЙ

ЛЕКСИКОЛОГИИ.

Modern Science and Research

,

3

(5), 1231–1238. Retrieved from

https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/33333

10.

Хасанова Шахноза Баходировна. (2024). ФИЛOСOФСКAЯ ПРИРOДA ЛИРИКИ И.

AННЕНСКOГO. МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И

ПРАКТИКА, 2(5), 258–267. https://doi.org/10.5281/zenodo.11188698

11.

Хасанова Шахноза Баходировна. (2024). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ

ПРИ ОБУЧЕНИИ ПРОИЗНОШЕНИЮ, ГРАММАТИКЕ, ЛЕКСИКЕ И ПЕРЕВОДУ.

МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА, 2(4), 431–

440. https://doi.org/10.5281/zenodo.10968956

12.

Хасанова, Ш. (2024). PHRASEOLOGICAL UNITS OF THE RUSSIAN LANGUAGE.

MODERN

SCIENCE

АND

RESEARCH,

3(4),

128–133.

https://doi.org/10.5281/zenodo.10936168

13.

Баходировна , Х. Ш. . (2024). Из Истории Изучения Пословиц И Поговорок.

Miasto

Przyszłości

,

46

,

513–520.

Retrieved

from

https://miastoprzyszlosci.com.pl/index.php/mp/article/view/2892

14.

Хасанова, Ш. (2024). https://doi.org/10.5281/zenodo.10651477. MODERN SCIENCE

AND RESEARCH, 3(2), 425–435. https://doi.org/10.5281/zenodo.10651477

15.

Xasanova, S. (2024). DIFFERENCE BETWEEN PROVERB AND SAYING. MODERN

SCIENCE AND RESEARCH, 3(1), 140–147. https://doi.org/10.5281/zenodo.10467418

16.

Xasanova, S., & murodova, D. (2023). REPRESENTATION OF THE SYSTEMIC

RELATIONS OF RUSSIAN VOCABULARY IN PROVERBS AND SAYINGS.

Modern

Science

and

Research

,

2

(10),

276–280.

Retrieved

from

https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/24346

17.

Xasanova, S. (2023). USING EXPRESSIVE VOCABULARY IN RUSSIAN

PROVERBS.

Modern Science and Research

,

2

(10), 403–408. Retrieved from

https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/25248

2025

JANUARY

NEW RENAISSANCE

INTERNATIONAL SCIENTIFIC AND PRACTICAL CONFERENCE

VOLUME 2

|

ISSUE 1

392

18.

Hasanova, S. (2023). SYSTEM RELATIONS IN THE RUSSIAN LANGUAGE

VOCABULARY.

Modern Science and Research

,

2

(9), 72–74. Retrieved from

https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/23900

19.

Баходировна, Х. Ш. (2023). Гендерная Лексика В Русском Языке.

International

Journal

of

Formal

Education

,

2

(11),

324–331.

Retrieved

from

http://journals.academiczone.net/index.php/ijfe/article/view/1505

20.

Хасанова Шахноза Баходировна. (2023). РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ СИСТЕМНЫХ

ОТНОШЕНИЙ РУССКОЙ ЛЕКСИКИ В ПОСЛОВИЦАХ И ПОГОВОРКАХ.

International journal of education, social science & humanities. finland academic research

science publishers, 11(4), 1220–1226. https://doi.org/10.5281/zenodo.7847968

21.

Xasanova, S. (2023). STRUCTURAL – SEMANTIC CHARACTERISTICS OF

PROVERBS.

Modern Science and Research

,

2

(12), 619–625. Retrieved from

https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/27109

22.

Nigmatova Gulnoz Khamidovna, & Khasanova Shakhnoza Bakhodirovna. (2022). System

Relations in the Vocabulary of the Russian Language.

Global Scientific Review

,

3

, 44–48.

Retrieved from https://www.scienticreview.com/index.php/gsr/article/view/22

23.

Shaxnoza Baxadirovna, X. (2023). PROVERBS IN THE LEXICOGRAPHICAL

ASPECT.

International Journal of Formal Education

,

2

(12), 429–437. Retrieved from

http://journals.academiczone.net/index.php/ijfe/article/view/1771

24.

Xasanova, S. (2024). DIFFERENCE BETWEEN PROVERB AND SAYING.

Modern

Science and Research

,

3

(1), 140–147. Retrieved from https://inlibrary.uz/index.php/science-

research/article/view/27853

25.

Xasanova, S. (2024). NAMES OF PERSONS IN RUSSIAN, UZBEK PROVERBS AND

SAYINGS.

Modern

Science

and

Research

,

3

(2),

425–435.

Retrieved

from

https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/29049

26.

Хасанова, Ш. Б. (2023). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВЫРАЗИТЕЛЬНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ

ЛЕКСИКИ В РУССКИХ ПОСЛОВИЦАХ.

Modern Science and Research

,

2

(10), 403–

408. Retrieved from https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/25248