ILM-FAN VA INNOVATSIYA
ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI
in-academy.uz/index.php/si
58
AR - TÕLDIRILGAN VOQELIK TEXNOLOGIYASI
Ubaydullayeva Adiba Fazliddin qizi
Shahrisabz Davlat Pedagogika Instituti talabasi
Nurullayeva Malika Baxtiyor qizi
Shahrisabz Davlat Pedagogika Instituti talabasi
Yaxyoxonova Muhiba Maxmudjonovna
Shahrisabz Davlat Pedagogika Instituti katta oʻqituvchisi
https://doi.org/10.5281/zenodo.14645332
Annotatsiya
: AR Kengaytirilgan Haqiqat texnologiyasi - bu haqiqiy dunyoni virtual
elementlar bilan birlashtiradigan innovatsion texnologiyadir. AR texnologiyasi koʻplab
sohalarda, jumladan, taʻlim, tibbiyot, marketing va oʻyinlarda qoʻllanilmoqda. U haqiqiy
muhitga raqamli maʻlumotlarni kiritish orqali foydalanuvchilarga interaktiv tajribalar taqdim
etadiMasalan, taʻlim sohasida AR texnologiyasi oʻquvchilarga mavzularni yanada qiziqarli va
tushunarli tarzda oʻrganish imkonini beradi. Oʻquvchilar matematik formulalarni, biologik
jarayonlarni yoki tarixiy voqealarni vizual tarzda koʻrishlari mumkin, bu esa oʻrganishni
samaraliroq qiladi. Shuningdek, AR yordamida oʻquvchilar oʻzlarining faoliyatlari davomida
real vaqt rejimida koʻrsatmalar olishi mumkin. Tibbiyotda AR texnologiyasi jarrohlik
jarayonlarini yanada aniqroq va xavfsizroq oʻtkazishga yordam beradi. Masalan, jarrohlar AR
yordamida bemorlarning anatomik tuzilishini real vaqt rejimida koʻrishlari va muayyan
jarrohlik manipulyatsiyalarini yanada aniq bajarishlari mumkin. Bu esa bemorlar uchun
xavfsizlikni oshiradi va jarrohlik operatsiyalarining muvaffaqiyatini taʻminlaydi. Marketing
sohasida AR texnologiyasi brendlar uchun innovatsion yechimlarni taklif etadi.
Foydalanuvchilar mahsulotlarni virtual ravishda sinab koʻrishlari, ularni koʻrishlari va qaror
qabul qilish jarayonini osonlashtirishi mumkin. Masalan, kiyim doʻkonlari oʻz mijozlariga
kiyimlarni virtual ravishda sinab koʻrish imkonini beradigan ilovalar yaratmoqda. Shu bilan
birga, AR texnologiyasi kundalik hayotimizni ham oʻzgartirmoqda. Mobil qurilmalar orqali
ishlaydigan AR ilovalari foydalanuvchilarga koʻchada, muzeyda yoki tabiatda sayr qilayotganda
qoʻshimcha maʻlumotlarni taqdim etadi. Bu esa odamlarning atrofdagi muhitni yanada
chuqurroq tushunishlariga yordam beradi. AR texnologiyasi kelajakda yanada kengayib, yangi
imkoniyatlarni ochish bilan birga, turli sohalarda faoliyat koʻrsatishni osonlashtiradi.
Kalit soʻzlar.
AR Kengaytirilgan Haqiqat, texnalogiya, haqiqiy dunyo, virtual elementlar,
taʻlim, tibbiyot, marketing, oʻyinlar, interaktiv tajribalar, õquvchilar, vizual koʻrsatmalar,
jarrohlik, mobil qurilmalar.
Kirish.
AR kengaytirilgan haqiqat texnologiyasi, haqiqiy dunyodagi muhitga raqamli
maʻlumotlarni qoʻshishga imkon beruvchi innovatsion texnologiyadir. AR, foydalanuvchining
atrofidagi muhitga virtual elementlarni joylashtirish orqali haqiqiyva raqamli olamlarni
birlashtiradi. Bu texnologiya koʻplab sohalarda, jumladan, taʻlim, sogʻliqni saqlash, oʻyinlar va
marketingda qoʻllaniladi. Misol uchun, taʻlimda AR orqali talabalarga murakkab tushunchalarni
koʻrsatish yoki sogʻliqni saqlashda jarrohlik jarayonlarini simulyatsiya qilish mumkin. AR
texnologiyasi, koʻpincha mobil qurilmalar va maxsus qurilmalar, masalan, AR koʻzoynaklari
orqali amalga oshiriladi. Bu texnologiya foydalanuvchilarga interaktiv va muvofiq tajriba
ILM-FAN VA INNOVATSIYA
ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI
in-academy.uz/index.php/si
59
taqdim etadi, bu esa ularning qaror qabul qilish jarayonini yaxshilaydi. AR, nafaqat koʻngilochar
sohada, balki biznes jarayonlarini optimallashtirish va yangi marketing strategiyalarini ishlab
chiqishda ham muhim rol oʻynaydi. Hozirgi kunda AR texnologiyasining rivojlanishi va
tarqalishi, uning kelajakda yanada kengroq qoʻllanilishi uchun keng imkoniyatlarni ochmoqda.
Tadqiqot metodologiyasi. AR kengaytirilgan haqiqiylik texnologiyasi boʻyicha tadqiqot
maqsadini belgilash jarayoni muhimdir, chunki bu tadqiqotning yoʻnalishini va aniqlik
darajasini belgilaydi. Tadqiqot maqsadini belgilash jarayoni, tadqiqot sohasidagi ehtiyoj va
muammolarni aniqlash, shuningdek, kelgusida natijalar va xulosalar asosida qanday amaliy
tadbirlar amalga oshirilishi mumkinligini koʻrib chiqish uchun muhimdir. Bu maqsadlar
tadqiqot jarayonida aniq yoʻnalishni va natijalarni olish imkoniyatini oshiradi. AR
kengaytirilgan haqiqiylik texnologiyasi mavzusidagi adabiyotlarni tahlil qilish jarayoni, bu
sohadagi mavjud ilmiy ishlanmalar va natijalarni oʻrganishga qaratilgan. AR texnologiyasining
oʻziga xosligi, uning qanday ishlashi va foydalanuvchilar uchun qanday imkoniyatlar yaratishi
haqida asosiy tushunchalarni oʻrganish. AR texnologiyasining tarixiy rivojlanishi va uning turli
sohalarda qoʻllanilishi haqidagi ilmiy ishlarni oʻrganish. Taʻlimda AR texnologiyalarining
qoʻllanilishi va uning oʻquv jarayoniga taʻsiri haqida maqolalar. Oʻqitish metodologiyalari va AR
yordamida taʻlimni rivojlantirishga oid tadqiqotlar. Sanoat va ishlab chiqarish. Sanoat
jarayonlarida AR texnologiyalarining samaradorligini oshirish boʻyicha ishlar. Ushbu sohada
AR tizimlarining real vaqt rejimida ishlashini va muhandislikda qoʻllanilishini tahlil qiladigan
maqolalar. Tibbiyot. Tibbiy amaliyotlarda AR texnologiyalarining ahamiyati va jarrohlikdagi
qoʻllanilishi haqida tadqiqotlar. Foydalanuvchi tajribasini baholash va AR muhitlarida
interaktivlikni oʻrganishga qaratilgan maqolalar. Bu adabiyotlar AR tizimlarining
foydalanuvchilar tomonidan qanday qabul qilinishini va ularning muvofiqligini tushunishga
yordam beradi. Foydalanuvchi xatti-harakatlari, qiziqishlari va AR bilan oʻzaro aloqalarini
oʻrganish. Maqolalardagi statistik usullar va natijalar, AR texnologiyalarining samaradorligini
oʻlchashda qoʻllanilgan metodlarni tahlil qilish. Sifatli tahlil. Fokus-guruhlar va intervyular
orqali toʻplangan maʻlumotlar va ularning tahlili. Bu maʻlumotlar foydalanuvchilarning AR
tajribasini yaxshilash uchun muhim ahamiyatga ega. Bu sohadagi yangi yechimlar va takliflar
haqidagi adabiyotlarni oʻrganish. AR tizimlarining rivojlanishi va kelgusi istiqbollari haqida
maʻlumotlar. AR texnologiyasining amaliy qoʻllanilishi boʻyicha olingan natijalar, shuningdek,
tadqiqot jarayonlaridagi metodologik yondashuvlar. Yangi tadqiqotlar uchun tavsiya etilgan
metodologiyalar va usullar. AR texnologiyalarining amaliyotda duch keladigan muammolari va
cheklovlari, masalan, texnologik, iqtisodiy yoki ijtimoiy jihatlar. AR kengaytirilgan haqiqiylik
texnologiyasi sohasidagi xorijiy adabiyotlar tahlili, bu mavzuda mavjud ilmiy ishlanmalar,
tadqiqotlar va amaliy qoʻllanmalardan foydalanishga imkon yaratadi. Koʻplab xorijiy
tadqiqotchilar AR texnologiyalarini taʻlim jarayonida qoʻllash imkoniyatlarini oʻrganmoqda.
Masalan, Dunleavy va Dede 2014 yil oʻzlarining tadqiqotida AR yordamida oʻquvchilarni
qanday ragʻbatlantirish va ularning motivatsiyasini oshirishni muhokama qilgan. Ularning
tadqiqotlari AR texnologiyalarining oʻqitish samaradorligini oshirishga qanday yordam
berishini koʻrsatadi. Oʻquv jarayonidagi oʻzgarishlar. Bacca, Baldiris va Alcañiz 2014 yil oʻz
tadqiqotlarida AR texnologiyasining oʻquv jarayonida foydalanuvchilarni faolroq jalb qilishini
koʻrsatdi. Ular AR yordamida interaktiv oʻqitish usullarining anʻanaviy metodlarga nisbatan
ILM-FAN VA INNOVATSIYA
ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI
in-academy.uz/index.php/si
60
afzalliklarini tahlil qildilar. Kreimeyer va boshqalar 2016 yil AR texnologiyalarining tibbiy
taʻlimda qoʻllanishini oʻrganishdi. Ular AR orqali talabalarning jarrohlik amaliyotlarini
yaxshilashda qanday yordam berishini koʻrsatdilar. Jarayonlarni simulyatsiya qilish. Rizzo va
kim 2011yil AR texnologiyalarini tibbiy jarayonlarni simulyatsiya qilishda qoʻllash
imkoniyatlarini oʻrgangan. Bu tahlil AR yordamida tibbiy xodimlarning malakasini oshirishga
yordam berishini koʻrsatdi. Schmidt va boshqalar 2014 yil AR texnologiyalarining sanoat
jarayonlarini optimallashtirishdagi rolini oʻrganishdi. Ular AR yordamida murakkab
jarayonlarni qanday qilib soddalashtirish va samaradorlikni oshirish mumkinligini koʻrsatdilar.
Oʻquv jarayonlari. Böhme va Pohl 2016 yil AR texnologiyalarini ish joylarida oʻqitish jarayonida
qoʻllash orqali ishchilarni qobiliyatlarini rivojlantirishga yordam berishini tahlil qildilar. Zhou
va boshqalar 2017 yil AR texnologiyalarining foydalanuvchi tajribasini yaxshilashdagi rolini
oʻrgandilar. Ular foydalanuvchilar bilan interaktivlik darajasini oshirish va AR muhitlarida
qiziqishni saqlash usullarini tahlil qildilar. Interaktivlik tahlili. Billinghurst va Dunser 2012 yil
AR tajribalarini interaktivlik darajasi nuqtai nazaridan oʻrganishdi. Ular foydalanuvchilarning
AR muhitida qanchalik faol ishtirok etishlari kerakligini muhokama qildilar. Bowers va
boshqalar 2017 yil AR yordamida yangi dasturiy taʻminot va texnologiyalar yaratish
imkoniyatlarini oʻrganishdi. Ularning tadqiqotlari AR tizimlarining yangi rivojlanishlariga
yoʻnaltirilgan innovatsion yondashuvlarni koʻrsatadi.AR innovatsiyalari. Fuchs va boshqalar
2017 yil AR texnologiyalarini takomillashtirish va yangi yechimlar yaratish boʻyicha tadqiqotlar
olib bordilar. Ular AR texnologiyalarining amaliy qoʻllanishini yanada kengaytirish uchun zarur
boʻlgan innovatsion yondashuvlarni tavsiya qildilar. Xorijiy adabiyotlar kelgusi tadqiqotlar
uchun qiziqarli yoʻnalishlarni taklif etadi, masalan, AR texnologiyalarining boshqa sohalarda
qoʻllanilishi va foydalanuvchi tajribasini yaxshilash yoʻllari. Xorijiy adabiyotlar tahlili, AR
texnologiyasining turli sohalardagi qoʻllanilishini, foydalanuvchilar bilan oʻzaro aloqalarini va
innovatsion yechimlarni oʻrganish uchun muhim asos boʻlib xizmat qiladi. Ushbu adabiyotlar,
AR texnologiyasining taʻlim, sanoat va tibbiyot kabi sohalarda qanday qoʻllanilishini yaxshilash
uchun bilim bazasini kengaytiradi. Tadqiqotlar va amaliy yechimlar, AR texnologiyalarini
rivojlantirishda va kelgusida oʻqitish va innovatsion amaliyotlarni qoʻllashda muhim
ahamiyatga ega. AR kengaytirilgan haqiqiylik texnologiyasi sohasida olib borilgan
tadqiqotlarning natijalari, bu texnologiyaning qoʻllanilishi va samaradorligini yaxshilashga
qaratilgan muhim maʻlumotlarni taqdim etadi. Quyida AR texnologiyasiga oid tadqiqotlarning
asosiy natijalari keltirilgan. AR texnologiyasi yordamida oʻqitish jarayonida oʻquvchilarning
motivatsiyasi va qiziqishi oshadi. Taʻlim jarayonlarida AR qoʻllanishi oʻquvchilarning materialni
yaxshiroq tushunishlariga va yodda saqlashlariga yordam beradi. Interaktiv taʻlim: AR
yordamida interaktiv oʻqitish metodlari oʻquvchilarga oʻz bilimlarini amaliyotda qoʻllash
imkonini beradi, bu esa taʻlim sifatini yaxshilaydi. AR texnologiyalari tibbiy talabalarga va
jarrohlar uchun amaliyotlarni yaxshilashda samarali vosita sifatida xizmat qiladi. Ular
yordamida murakkab jarrohlik amaliyotlarini simulyatsiya qilish mumkin, bu esa tajribasiz
mutaxassislarga oʻz koʻnikmalarini rivojlantirish imkonini beradi. Oʻqituvchilarning bilimlarini
oshirish. AR yordamida tibbiyotda yangi usullarni oʻrgatish, talabalarning bilim darajasini
oshirishda va klinik amaliyotlarni yaxshilashda ijobiy natijalarga erishilgan. AR texnologiyalari
sanoat jarayonlarida samaradorlikni oshiradi. Ishchilarning tajribasi va qobiliyatlarini
ILM-FAN VA INNOVATSIYA
ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI
in-academy.uz/index.php/si
61
rivojlantirishga yordam beradi, bu esa ishlab chiqarishni soddalashtirish va xarajatlarni
kamaytirish imkonini beradi. Qayta taʻlim. AR yordamida yangi ishchilarni oʻqitish jarayoni
tezlashadi va osonlashadi, bu esa ish joylarida xavfsizlikni oshirishga ham yordam beradi. AR
muhitlarida foydalanuvchi tajribasini yaxshilash, foydalanuvchilarning AR texnologiyasidan
foydalanish istagini oshiradi. Buning natijasida AR tajribasining oʻzaro aloqasi va foydalanuvchi
qoniqishi oshadi. Xatoliklar kamayishi: AR yordamida oʻqitish va ish jarayonlarida
foydalanuvchilarning xatolik darajasi kamayadi, chunki AR muhitlarida aniq koʻrsatmalar va
vizual yordamlar mavjud. AR texnologiyalari bilan bogʻliq yangi innovatsion yechimlar
yaratilmoqda, bu esa texnologiyaning amaliy qoʻllanishini kengaytiradi va yangi imkoniyatlar
yaratadi. Kelgusi tadqiqotlar. Tadqiqotlar davomida AR texnologiyalarining yangi sohalarda
qoʻllanilishi, masalan, sport, muhandislik va turizm kabi yoʻnalishlarda amalga oshirilishi kerak.
Xulosa .AR texnologiyasi sohasida olib borilgan tadqiqotlarning natijalari, bu texnologiyaning
oʻqitish, tibbiyot, sanoat va foydalanuvchi tajribasi kabi turli sohalarda samaradorligini va
amaliy qoʻllanishini koʻrsatadi. Tadqiqotlar AR texnologiyalarini rivojlantirish, yangi
innovatsion yechimlarni yaratish va foydalanuvchilar bilan oʻzaro aloqalarni yaxshilashda
muhim ahamiyatga ega. Kelgusida AR texnologiyalari yanada rivojlanishi va yangi sohalarda
qoʻllanilishi kutilmoqda. Takliflar. AR kengaytirilgan haqiqiylik texnologiyasi sohasida olib
borilgan tadqiqotlarning natijalari, bu texnologiyaning qoʻllanilishi va samaradorligini
yaxshilashga qaratilgan muhim maʻlumotlarni taqdim etadi. AR texnologiyasi yordamida
oʻqitish jarayonida oʻquvchilarning motivatsiyasi va qiziqishi oshadi. Taʻlim jarayonlarida AR
qoʻllanishi oʻquvchilarning materialni yaxshiroq tushunishlariga va yodda saqlashlariga
yordam beradi. Interaktiv taʻlim: AR yordamida interaktiv oʻqitish metodlari oʻquvchilarga oʻz
bilimlarini amaliyotda qoʻllash imkonini beradi, bu esa taʻlim sifatini yaxshilaydi. AR
texnologiyalari tibbiy talabalarga va jarrohlar uchun amaliyotlarni yaxshilashda samarali
vosita sifatida xizmat qiladi. Ular yordamida murakkab jarrohlik amaliyotlarini simulyatsiya
qilish mumkin, bu esa tajribasiz mutaxassislarga oʻz koʻnikmalarini rivojlantirish imkonini
beradi. Oʻqituvchilarning bilimlarini oshirish. AR yordamida tibbiyotda yangi usullarni
oʻrgatish, talabalarning bilim darajasini oshirishda va klinik amaliyotlarni yaxshilashda ijobiy
natijalarga erishilgan. AR texnologiyalari sanoat jarayonlarida samaradorlikni oshiradi.
Ishchilarning tajribasi va qobiliyatlarini rivojlantirishga yordam beradi, bu esa ishlab
chiqarishni soddalashtirish va xarajatlarni kamaytirish imkonini beradi. AR yordamida yangi
ishchilarni oʻqitish jarayoni tezlashadi va osonlashadi, bu esa ish joylarida xavfsizlikni
oshirishga ham yordam beradi. AR muhitlarida foydalanuvchi tajribasini yaxshilash,
foydalanuvchilarning AR texnologiyasidan foydalanish istagini oshiradi. Buning natijasida AR
tajribasining oʻzaro aloqasi va foydalanuvchi qoniqishi oshadi. Xatoliklar kamayishi. AR
yordamida oʻqitish va ish jarayonlarida foydalanuvchilarning xatolik darajasi kamayadi, chunki
AR muhitlarida aniq koʻrsatmalar va vizual yordamlar mavjud. AR texnologiyalari bilan bogʻliq
yangi innovatsion yechimlar yaratilmoqda, bu esa texnologiyaning amaliy qoʻllanishini
kengaytiradi va yangi imkoniyatlar yaratadi. Kelgusi tadqiqotlar. Tadqiqotlar davomida AR
texnologiyalarining yangi sohalarda qoʻllanilishi, masalan, sport, muhandislik va turizm kabi
yoʻnalishlarda amalga oshirilishi kerak.
ILM-FAN VA INNOVATSIYA
ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI
in-academy.uz/index.php/si
62
References:
1.
Dunleavy, M., & Dede, C. “Augmented reality teaching and learning.” Educational
Technology Research and Development, 62(3), 351-372. (2014).
2.
2. Bacca, J., Baldiris, S., & Alcañiz, M . “Augmented reality in education: A meta-review and
cross-media analysis.” Educational Technology Society, 17(4), 106-119. . (2014)
3.
Kreimeyer, M., et al. “Augmented reality in medical education.” International Journal of
Medical Education, 7, 69-76. (2016).
4.
Rizzo, A. S., & Kim, G. "Augmented reality for enhanced learning and training." Virtual
Reality, 15(1), 7-16. (2011).
5.
Schmidt, M., et al. “The role of augmented reality in improving production efficiency.”
Journal of Industrial Technology, 30(2), 5-12. (2014).
6.
Böhme, R., & Pohl, D. “Augmented reality for training and education.” Journal of Business
and Management, 2(1), 20-30. (2016)
7.
Zhou, F., et al. “Understanding user experience in augmented reality environments.”
Human-Computer Interaction, 32(5), 473-490. . (2017)
8.
Billinghurst, M., & Dunser, A. “Augmented reality in education.” In Handbook of
Augmented Reality (pp. 365-390). Springer. (2012)
9.
Bowers, A. A., et al. X. “Innovative applications of augmented reality.” Journal of
Augmented and Virtual Reality, 5(1), 1-10. (2012)
10.
Fuchs, C., et al. “Augmented reality: New opportunities for technological advancement.”
Journal of Technology and Education, 5(3), 1-15. (2017).
11.
Maxmudjonovna, Yaxiyaxonova Muxiba. "Developing full-fledged thinking skills in
firstgraders through the perception of the “surrounding world”(using the example of a Mind
Map)." Czech Journal of Multidisciplinary Innovations 35 (2024): 31-37.
12.
Maxmudjonovna, Yaxiyaxonova Muxiba. "using vr technologies in teaching computer
science and it to first-grade students." Eurasian Journal of Mathematical Theory and Computer
Sciences 4.10 (2024): 40-46.
13.
Maxmudjonovna , Y. M. (2024). Brain Activity in the Development of Imagination in First
Graders. Excellencia: International Multi-Disciplinary Journal of Education (2994-9521), 2(10),
820-826.
14.
Maxmudjonovna, Yaxiyaxonova Muhiba. "Mustaqil ta’limni tashkil etishda ilg ‘or xorijiy
tajribalarning ahamiyati." Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social
sciences 1.5 (2021): 742-749.
15.
Яхияханова, Мухиба. "raqamli ta’lim muhitida boshlangʻich sinf oʻquvchilarining it
savodxonligini oshirish metodikasini takomillashtirish." Ижтимоий-гуманитар фанларнинг
долзарб муаммолари/Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук/Actual
Problems of Humanities and Social Sciences 4 (2024).
16.
ShukurulloFayzullo o‘g‘li, Aliqulov. "TA ‘LIMDA MULTIMEDIYA TEXNOLOGIYALARINI QO
‘LLASH."
PEDAGOGS
50.2 (2024): 51-55.
17.
Shamsiddinov, G‘iyosjon, Barchin Ro‘ziqulova, and Laziza Inatillayeva. "BOSHLANG ‘ICH
TA’LIMDA
AXBOROT
TEXNOLOGIYALARIDAN
FOYDALANISH
USULLARI
VA
ILM-FAN VA INNOVATSIYA
ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI
in-academy.uz/index.php/si
63
AFZALLIKLARI."
Педагогика и психология в современном мире: теоретические и
практические исследования
3.10 (2024): 39-41.
18.
Shamsiddinov, G‘iyosjon, Jasmina Murodulloyeva, and Umida Nurmaxmatova. "YASHIL
IQTISODIYOT VA YO ‘NALISHLARI BO ‘YICHA TA’LIM DASTURLARINI RIVOJLANTIRISH
MEXANIZMLARI."
Models and methods in modern science
3.5 (2024): 44-49.
19.
Shamsiddinov, G‘iyosjon, and Temurbek Zarifov. "GLOBAL TARMOQ QURISHDA TARMOQ
QURILMALARIDAN FOYDALANISH VA TARMOQ TOPOLOGIYALARINING O’RNI."
Science and
innovation in the education system
3.5 (2024): 50-60.
20.
Raxmatov Sherqo'zi Akbar Kodirov. “Ta'lim jarayonida bulutli texnalogiyalardan
foydalanishning samaradorligi” Pedagogis Internatsianal researcg ISSN:281-4027_SJIF:4.995.
2023/5/15
21.
F Qodirov. Aholiga tibbiy xizmatlar ko'rsatishning rivojlanishini iqtisodiy-matematik
modellashtirish. Scienceweb academic papers collection . 2023/1/1.
22.
F Qodirov. Zamonaviy to'lov tizimlari tahlili va elektron pul birliklari. Scienceweb
academic papers collection. 2023/1/1.
23.
Ergash o'g'li, Qodirov Farrux. "Аҳолига тиббий хизмат кўрсатиш соҳасининг келгуси
ҳолатини башоратлаш."
Сервис” илмий-амалий журнал
(2022): 56-59.
