Mualliflar

  • Maqsudali Qurbonov
    NAMANGAN DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
  • Gulnoza Olimova
    NAMANGAN DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
  • Hayrulla Xamidov
    NAMANGAN DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI

DOI:

https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.universaljurnal.120504

Kalit so‘zlar:

bilimli innovatsion ta’lim texnologiyalari

Annotasiya

Yurtimizda keng ko‘lamli ishlar olib borilmoqda, bu jarayonda barcha soha mutaxassislari, pedagog kadrlar va yoshlar dunyo bo‘ylab oliy ta’lim tizimlari va ishlab chiqarish korxonalarida malaka almashishga borib kelmoqda. Bunday ishlarning maqsadi zamonga mos, bilimli va yetuk ilmli pedagogik kadrlar tayyorlashdir. Rivojlanayotgan davlatlar uchun innovatsion ta’lim texnologiyalari va axborot texnologiyalaridan foydalanish zarurati ortmoqda.


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

122

OLIY T
DASTURIY ISHLANMALARDAN FOYDALANISHNING HOZIRGI XOLATI

TAHLILI

Namangan davlat pedagogika instituti tayanch doktranti

m.kurbonov@namspi.uz

Olimova Gulnoza Abdurashid qizi

Namangan davlat pedagogika instituti mustaqil izlanuvchisi

gulnozaolimova125@gmail.com

Namangan davlat pedagogika instituti mustaqil izlanuvchisi

ANNOTATSIYA:

va ishlab chiqarish korxonalarida malaka almashishga borib kelmoqda. Bunday ishlarning
maqsadi zamonga mos, bilimli va yetuk ilmli pedagogik kadrlar tayyorlashdir.

texnologiyalaridan foydalanish zarurati ortmoqda.

ABSTRACT:

Extensive work is being carried out in our country, during which

specialists from various fields, pedagogical staff, and youth are going abroad for
internships in higher education systems and production enterprises. The aim of such
initiatives is to prepare modern, knowledgeable, and well-rounded pedagogical
professionals. The need to utilize innovative educational technologies and information
technologies is increasing for developing countries.

Keywords:

extensive work, specialists, pedagogical staff, higher education

systems, modern internships, knowledgeable, innovative educational technologies.


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

123

KIRISH.

etilgan zamonaviy moddiy - texnika bazasidan sama

samaradorligini oshirish, bu sohaga axborot- kommunikatsiya texnologiyalarini yanada
keng joriy etish, jumladan raqamli va keng tarmoqli telekommunikatsiya aloqalari va

optika fanining sifati va samaradorligini oshirishning interaktiv texnologiyalarini
muayyan ilmiy -

m texnologiyalaridan va

vazifasi hisoblanadi.

ADABIYOTLAR TAHLILI VA METODOLOGIYA.

multimediya asosida

ilan tunning almashinishi,

-ketligi,

i bolalarda kuzatish orqali

.

muassasalarida olingan tushunchalar tayanch tush

maqsadga muvofiq keladi.

tayanch va fanlarga oid umumiy kompeten

tushunchalar kelajakda ular tomonidan nafaqat tabiatshuno


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

124

.

umumlashtirilib fizika fani sifatida qaraladi va optik hodisalar bilan tanishadilar. 6- 9-

tizimining faqat ikkita eng muhim

11-

jarayonida vujudga kelgan vaziyatlarni tahlil qilish, ularni yechish jarayonida

oniga raqamli texnologiyalar va axborot

amalga oshirilmoqda. Shu nuqtai nazardan Oliy

tatbiq etish orqali talabalar bilish faoliyat
interaktiv dasturiy ishlanmalar asosida talabalarning ilmiy tadqiqot faoliyatiga tayyorlash
bugungi kunning dolzarb muammolaridan biridir [1].

Texnika asrida jamiyatning barcha sohalarida axborot texnologiyalari va ular

Optika mavzulari, qonuniyatlari, hodisa va jarayonlarni modellashtirilgan ishlanmalar
bilan

kompyuter

a

fanning

- mohiyatini oshib berishda va samaradorlikni oshirishda xizmat

qiladi [2].


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

125

nazariy

olishi, qonunlar,

mutaxassislar tayyorlash hisoblanadi.

NATIJALAR VA MUHOKAMA.

Hozirgi vaqtga kelib, Oliy ta

-

kommunikatsiya texnologiyalari hamda interaktiv pedagogik texnologiyalardan

tashkillashtirish katta ahamiyatga ega. Bu esa, fizikaviy bilimlarning amaliy qismi uning

chiqarishning har-

etish

ilmiy-amaliy

dunyoqarashida innovatsiya muhitini yaratish eng muhim vazifamizdir. Innovatsiya

shiddati, fan-

3

. Shuning

uchun jamiyatda interaktiv rivojlanish muhitini yaratish, uni takomillashtirish, yoshlar
ongida interaktiv ruhiyatni shakllantirish bevosita mamlakat kelajagini belgilab beruvchi

Yuqorida qayd etilganlardan kelib chiqqan holda mamlakatning barqaror

boshqa bir qator jarayonlar: globallashuv, integratsiya, modernizatsiya, axborotlashuv

-

adqiq qilinmagan va bu masala

va mohiyati yoritilmagan. Optika qonunlari Python dasturlash tili va Mathematika

3

https://uza.uz/posts/70937


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

126

kompyuter algebra tizimi yordamida modellashtirilmagan. Shunday qilib, adabiyotlar,
uslubiy
tadqiqotlar tahlili
algebra
bildiradi.

ni va

a amalga

-

hga doir

Bugungi axborot tezkorligi davrida talab va ehtiyojlarning doimiy yangilanib va

takomillashib borayotgani, texni

takomillashtirish zaruriyati, virtual ishlar yetarli emasligi va mavjudlariga tavsiyalar
ishlab chiqilmaganligi bu sohada yechimini kutayotgan muammolar yetarli ekanligi

orasida

Physicon

4

ilmiy

markazining

raqamli texnologiyalar imkoniyatlarini birlashtiradi. Bunday professional darajada ishlab

yuqori uslubiy samaradorlikka erishishga imkon beradi.

Axborot -

y etishni

hajmini individualizasiya qilish, talabalarni mustaqil tayyorlash imkoniyati va materialni

ashtirish

rasmiylashtirish imkoniyatiga, boshqa tomondan talabalarning mustaqil ishlash darajasiga

4

https://physicon.ru/eor-list/4-fizika


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

127

Ishlab chiqish va foydalanishga qaratilgan mahsulot sifatid

arzimas asosiy qiyinchilikni yengishga yordam beradi: har qanday vaziyatda talabalarning

an istalgan mavzudagi bilimlarni

samarali qiladi[5].

Kompyuter eksperimentlari uchun dasturiy muhitni aks ettiruvchi kompyuter

modellari, hodisalarning (jarayonlarning) matematik modeli asosida birlashtirilib,

modellashtirish va natijalarni bashorat qilish vositasi sifatida foydalanadi. Talabalarning

-mexanik parametrlarini

tasavvur qilish qobiliyatlarini shakillantiradi va shu jumladan mustaqil ishlarni tashkil

imkonini ham beradi.

XULOSA.

-metodik

fizik jarayonlarni vizuallashtirish va modellashtirish imkonini beradigan

raqamli texnologiyalarga (MX Media Flash; Java) ustuvorlik berish asosida mazmunan

asosida, inson
aniqlashga hizmat qiladi.

1.

Khamraev, A. (2019)

5-50.

2.

Mamatkulov, A. (2020)

yondashuvlar. Ta lim va Innovatsiyalar, 2(1), 23-30.

3.

Toshpulatov, D. (2022)

. Axborot-

-18.

4.

Ismailov, B., & Abdullaeva, M. (2023)

-62.

5. Rasulov, A. (2021)

-40

Bibliografik manbalar

Khamraev, A. (2019). Fizikani o‘qitish jarayonida interaktiv metodlarni qo‘llash. O‘zbekiston Respublikasi Fanlar Akademiyasi Axborotnoma, 3, 45-50.

Mamatkulov, A. (2020). Optika va yorug‘lik fanini o‘qitishda zamonaviy yondashuvlar. Ta’lim va Innovatsiyalar, 2(1), 23-30.

Toshpulatov, D. (2022). Axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining ta’limga ta’siri. O‘zbekiston ta’limi, 4, 12-18.

Ismailov, B., & Abdullaeva, M. (2023). Interaktiv ta’lim vositalarini joriy etishning O‘zbekistondagi o‘rni. Oliy ta’limda innovatsiyalar, 1(1), 55-62.

Rasulov, A. (2021). Zamonaviy ta’limda raqamli texnologiyalardan foydalanish. O‘zbekiston fan va ta’lim, 3(2), 34-40