Mualliflar

  • Firdovusxon Yusufxodjayeva
    NAMANGAN DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI

DOI:

https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.universaljurnal.120544

Kalit so‘zlar:

Kunga boqar metodi zinama-zina qobilyat texnologiya servis xizmati tikuv mashina.

Annotasiya

Ushbu maqolada o`quvchilarga ta’lim-tarbiya berishda an’anaviy o’qitish usullari bilan chegaralanib qolmasdan, intefaol usullardan  foydalanish orqali o’qitishning sifat darajasini oshirib, yuqori samaradorlikka erishish mumkin. Buning uchun o’qituvchilar o’qitishning pedagogik texnologiya  turlarini o’z darslarida qo’llay olish mahoratiga ega bo’lishi zarur, yashashi va shu orqali jamiyatda oʻzligini namoyon etishi, ya’ni shaxs sifatida kamol topishi nazarga olinadi, ta’limining hozirgi bosqichida  pedagogik texnologiyalardan foydalanib texnologiya fanining o`qitish maqsad qilib olingan.


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

659

DARSLARIDA PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH

Yusufxodjayeva Firdovusxon Muxtorovna Qo`qon DU v.b.dotsenti

email:

firdavshonyusufhujaeva@gmail.com

, +99890-305-65-82

Annotatsiya:

Ushbu

-

alanish orqali

pedagogik texnologiya

pedagogik texnologiyalardan foydalanib texnologiya fanining o`qitish maqsad qilib
olingan.

alit so`zlar:

Kunga boqar metodi, zinama-zina, qobilyat, texnologiya, servis

xizmati, tikuv mashina.

Email: firdavshonyusufhujaeva@gmail.com, +99890-305-65-82

USING PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES IN TECHNOLOGY LESSONS

Yusufkhodjaeva Firdavuskhan Mukhtorovna, associate Professor of Kokand State

University

Email: firdavshonyusufhujaeva@gmail.com, +99890-305-65-82

Abstract:

This article explores the potential for improving the quality and

effectiveness of education through the use of active teaching methods, rather than relying
solely on traditional approaches. It emphasizes that teachers should possess the skills to


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

660

apply various types of pedagogical technologies in their lessons. This contributes to the
personal development of students and their self-realization in society. In the current stage
of education, the use of pedagogical technologies in teaching the subject "Technology" is
considered a primary objective.

Keywords:

Sunflower method, step-by-step approach, abilities, technology, service

sector, sewing machine.

-

dan

metodlardan foydalanish bugungi kunning dolzarb va istiqbolli masalalaridan biridir.

biri yosh avlodni har tomonlama barkamol insonlar qilib tarbiyalashdir. Albatta, barkamol

ishtiyoqida yonib yashaydigan shaxsni tushunish bugungi kun talabiga mos keladi. Lekin
ushbu tushunchaga tahliliy yondashilsa, uning naqadar serqirra, murakkab va har
tomonlama umuminsoniy qadriyatlarga mos kelishini idrok etish mumkin.

Aytish mumkinki, barkamol insonning shakllanishi, uning munosib kasb-korini

olinadi. Komillik sari intilish shaxsning kasbiy shakllanishi bilan birgalikda yaxlit holda

lgan layoqatlari, qiziqish va intilishlari, shuningdek, qadriyat va

-

yetishishi tushiniladi.

-

darajasini oshirib, yuqori samaradorlikka erishish mumkin. Buning uchun o

iallardan foydalanish kerak,

nishi va nihoyat, metodni

tanlash haqiqiy ijodiy aktga aylanishi lozim.


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

661

faoliyat

usullarni tanlash
muvozanatlashtirish demakdir. Natijada o`quvchilarga aqliy va amaliy faolligining yuqori

voqelikka oid bilimlarmi chuqurlashtirad

- nazariy

darajasini oshiradi. Quyida kunga boqar metodini ko`rib chiqamiz.

Kunga boqar metodini o`tishda o`quvchilar 5-6 ta kichik guruxlarga
bo`linadilar.

1.O`qituvchi o`rganilayotgan mavzu bo`yicha bitta yoki har bir guruh uchun bittadan

muammoni urtaga tashlaydi.

2. O`tiladigan yangi mavzu: Tikuv mashinalarining texnologik ta`mirlash vositalari.
1-guruh tikuv mashinalarida qo`shimcha operasiyalar bajarish uchun
yordamchi qurilma vosita turlari, ularni ishlatish prinsiplari.
2- guruh joriy remontni nazorat qilish.
3- guruh o`rta remontda bajariladigan ishlar.
4- guruh kapital remontda bajariladigan ishlar.
5- guruh uskunalarni kuzdan kechirish.
6- guruh tikuv mashinalarida ishlashda texnika xavfsizlik qoidalari.
3.Guruhlar tomonidan topshiriqni bajarish uchun 10 daqiqa vaqt beriladi.
4. Berilgan topshiriqqa muvofiq har bir guruh muammo va uning echimlari asosida

yozuv taxtasida kuniga boqar hosil qiladi bunda markazga doira chizilib uning atrofiga
gulbarglar yopishtiriladi.

5.Belgilangan vaqt ichida o`quvchi talabalar jamoa yoki guruh bo`lib o`rtaga

tashlangan muammolar bo`yicha fikr almashadilar va fikrlar gulbarglarga yozilib tegishli
muammo yozilgan Gul ya`ni doiraga joylashtiriladi. Topshriq to`la bajarilgach har bir
guruh o`z ishini namayon qiladi.

6. Guruh jamoasi a`zolari har bir kichik guruhning ishi bilan tanishib muammo

yuzasidan tug`ilgan savol va muloxazalarni kungaboqarning poyasiga barg sifatida
yopishtirib chiqadi.

7. Har bir guruh o`ziga berilgan savollarga javob qaytaradi.
8. Barcha kichik guruhlarning ishlari o`rganilib muhokama qilingan o`qituvchi

mashg`ulotga yakun yasaydi.

9. Vazifa o`tilgan mavzu bo`yicha yangiliklar eg`ish ko`rgazmalar tayyorlab kelish.
Izoh: 1. Fikrlarning ko`pligiga qarab kungaboqar o`sib boradi.
2. Har bir guruh ishi yuzasidan mulohaza va fikrlarni bildirishga 6 daqiqa


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

662

ajratiladi
3. Qaysi guruhning kungaboqardagi gul barglari ko`p bo`lsa va gulbargdagi
fikrlar to`g`ri izohlansa o`sha guruh baholanadi.

Yana bir shunday usullardan biri zinama-zina usulini ko`rib chiqamiz.

Bu usulning maqsadi; o`quvchilarni erkin mustaqil va mantiqiy fikrlashga, jamoa

bo`lib ishlashga, izlanishga, fikrlarini jamlab ulardan tushuncha hosil qilishga, jamoaga
o`z fikri bilan ta`sir eta olishga va tayanch tushunchalarga izoh berishga o`zidagi
bilimlarni qo`llay olishga o`rgatishdan iborat.

Usulni qo`llash tartibi;

1.

O`quvchilar sonniga qarab ularni ikki guruhga ajratiladi.

1-guruh; Savol; Gazlamalarning eni, uzunligini o`lchash haqida ma`lumot.
2-guruh; Savol; Gazlamalar nuqsonlarini aniqlash haqida umumiy ma`limot.
2. O`quvchilarga mashg`ulotning maqsadi va uning o`tkazilish tartibi bilan

tanishtiriladi. Har bir guruhga bichimi A-4 qog`ozining chap qismiga kichik mavzu
bo`lgan varaqlar tarqatiladi.

3. Pedagog guruh a`zolarini tarqatma materilda yozilgan kichik mavzular bilan

tanishishlarini va sh mavzu asosida bilganlarini flomaster yordamida qog`ozning bo`sh
joyiga guruh a`zolari bilan birlashib yozib chiqish vazifasini beradi va muayan bir vaqtini
belgilaydi.

4. Guruh a`zolari birgalikda tarqatma materialda berilgan kichik mavzuni yozma

yoxud rasm ko`rinishida iloji boricha to`la ifoda etadilar.

5. Tarqatma materiallarni to`ldirgach guruh a`zolaridan bir kishi uni taqdimot

qiladi. Taqdimot vaqtida guruhlar tomonidan tayyorlangan material albatta yozuv
doskasiga mantiqan tagma-tag (zinama-zina shaklida) ilinadi.

6. O`qituvchi guruhlar tomonidan berilgan javoblarga yoki tayyorlangan

materiallarga izoh berib ularni baholaydi. Nixoyat o`quv mashg`ulotini yakunlaymiz.

O`quv mashg`uloti bu usulda olib borilganda ta`lim oluvchilarni mustaqil qaror

qabul qilishga va uzlashtirilgan mavzuni eslashga ularni yozma yoki yoxud rasm
ko`rinishda ifoda etishga o`rgatadi.

Xulosa qilib aytganda mustaqil mamlakatimizning ijtimoiy-iqtisodiy, madaniy

taraqq
dasturining maqsadi-

yuksak m

kadrl
vazifadir.


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

663

Adabiyotlar ro`yxati

1. Mukhtarovna, Y. F., & Anvarovna, K. V. (2022). Methods of implementation of

modern pedagogical technologies in the organization of educational processes for students
of the direction of technological education in uzbekistan.

International Journal of Early

Childhood Special Education

,

14

(3).

2.

foydalanish. In

E Conference Zone

(pp. 12-17).

3.Mukhtorovna, Y. F. (2022). Youth organization participation in choosinga profession.

4.

Mukhtorovna, Y. F. (2022). Learning the technology of collective creative work in
practice.

Open Access Repository

,

9

(11), 175-179.

5.

Mukhtorovna, Y. F. (2022). Teaching of technology using interactive

methods.

Open Access Repository

,

9

(11), 169-174.

6.

Mukhtorovna, Y. F. (2022). Gas processing technology.

Galaxy International

Interdisciplinary Research Journal

,

10

(2), 110-114.

7.

Venera, K., & Firdovuskhon, Y. (2021). Technology of Formation of Skills of Folk

Crafts and Home Work at Technology Lessons.

JournalNX

,

7

(03), 227-230.

8.

, (23-3), 61-62.

9.

,

(2), 240-253.

10.

, (3-4), 146-149.

11.

Yusufxod

jarayonidagi ahamiyati.

Sovremennoe obrazovanie (Uzbekistan),(1)

, 52-59.

12.

, (1 (74)), 11-17.

13.

PEDAGOGICAL

HERITAGE AND CONTRIBUTION OF THE EAST AND CENTRAL ASIA
THINKERS IN THE DEVELOPMENT OF CREATIVE PERSONALITY.

Scientific

Bulletin of Namangan State University

,

2

(3), 436-441.

14.

KASBIY TAYYORGARLIGINI TAKOMILLASHTIRISH. Research Focus, 4(Scecial
Issue 3), 329-331.


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

664

15.

Yusufxodjayeva,

metodlardan foydalanish.

Ilmiy tadqiqotlar va jamiyat muammolari

,

2

(1), 24-27.

16.

Matkarimov, A., & Qahharova, H. (202

ETISH.

Universal xalqaro ilmiy jurnal

,

1

(12), 322-325.

17.

Pedagogik islohotlar va ularning

yechimlari

,

1

(1), 84-87.

18.

Mukhtorovna, Y. F. (2022). " Small" in training natural fibers use the method of

working in groups.

19.

, (5-6), 44-46.

20.

, (1), 52-59.

21.

rivojlantirish va uning ahamiyati.

Conferencea

, 25-30.

22.

, 57.

23.

,

. (2016). Using technology training for teaching lessons of

labor.

XXI

, (10 (23)), 56-57

24.

Akramov, K., & Mukhitdinova, J. (2020). The importance of obtaining natural

dyes.

Asian Journal of Multidimensional Research (AJMR)

,

9

(5), 424-435.

25.

, (1), 41-41.

26.

Uluhanov, I., & Ubaydullayev, S. (2024). MAKTABGACHA, UMUMIY

PROFE

Universal xalqaro ilmiy

jurnal

,

1

(12), 455-474.

27.

METAKOGNITIV FAOLIYAT TURLARINI TAKOMILLASHTIRISH. Ta'limning
zamonaviy transformatsiyasi, 19(1), 74-77.

Bibliografik manbalar

Mukhtarovna, Y. F., & Anvarovna, K. V. (2022). Methods of implementation of modern pedagogical technologies in the organization of educational processes for students of the direction of technological education in uzbekistan. International Journal of Early Childhood Special Education, 14(3).

Yusufxodjayeva, F. (2023, March). Texnologiya darslarida o’quvchilarga gazlamalarga ishlov berish texnologiyasini o’rgatishda “bbb” ta’lim texnologiyasidan foydalanish. In E Conference Zone (pp. 12-17).

Mukhtorovna, Y. F. (2022). Youth organization participation in choosinga profession.

Mukhtorovna, Y. F. (2022). Learning the technology of collective creative work in practice. Open Access Repository, 9(11), 175-179.

Mukhtorovna, Y. F. (2022). Teaching of technology using interactive methods. Open Access Repository, 9(11), 169-174.

Mukhtorovna, Y. F. (2022). Gas processing technology. Galaxy International Interdisciplinary Research Journal, 10(2), 110-114.

Venera, K., & Firdovuskhon, Y. (2021). Technology of Formation of Skills of Folk Crafts and Home Work at Technology Lessons. JournalNX, 7(03), 227-230.

Ибрагимова, М. Ғ., Ҳамдамова, В. А., & Юсуфходжаева, Ф. М. (2020). Ёшларни иқтисодий тарбиялашда тежамкорликнинг ўрни. Интернаука, (23-3), 61-62.

Мухитдинова, Ж. Р. (2023). РАЗВИТИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ С ПОМОЩЬЮ ДИДАКТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ТЕХНОЛОГИИ ШИТЬЯ. Проблемы современного образования, (2), 240-253.

Юсуфходжаева, Ф. М. (2019). Методы и формы обучения по методике преподавания труду в педагогическом вузе. Актуальные научные исследования в современном мире, (3-4), 146-149.

Yusufxodjaeva, F. M. (2018). Tarbiya usullarini to ‘g ‘ri tanlashning ta’lim jarayonidagi ahamiyati. Sovremennoe obrazovanie (Uzbekistan),(1), 52-59.

Юсуфходжаева, Ф. М. (2019). Касбий маҳорат ва компетентлиликни ривожлантириш жараёнида мотивлаштириш. Современное образование (Узбекистан), (1 (74)), 11-17.

Мухитдинова, Ж. Р., & Хайитмирзаева, М. М. (2020). PEDAGOGICAL HERITAGE AND CONTRIBUTION OF THE EAST AND CENTRAL ASIA THINKERS IN THE DEVELOPMENT OF CREATIVE PERSONALITY. Scientific Bulletin of Namangan State University, 2(3), 436-441.

Abdurasulovna, X. G. Z., & Qizi, M. O. G. M. (2025). O‘QUV DIDAKTIK TA’MINOT ORQALI BO‘LAJAK PROFESSIONAL TA’LIM MUTAXASSISLARINI KASBIY TAYYORGARLIGINI TAKOMILLASHTIRISH. Research Focus, 4(Scecial Issue 3), 329-331.

Yusufxodjayeva, F., & Ibroximova, N. (2023). “Gazlamaning ong va teskari tomonlarini, boylama va kondalang iplarini aniqlash” mavzusini o’qitishda interfaol metodlardan foydalanish. Ilmiy tadqiqotlar va jamiyat muammolari, 2(1), 24-27.

Matkarimov, A., & Qahharova, H. (2024). TEXNOLOGIYA FANIDAN “FARTUK TIKISH” MAVZUSINI STEAM TEXNOLOGIYASI ASOSIDA TASHKIL ETISH. Universal xalqaro ilmiy jurnal, 1(12), 322-325.

Yusufxodjayeva, F. (2023). Rolli o ‘yinlar usuli. Pedagogik islohotlar va ularning yechimlari, 1(1), 84-87.

Mukhtorovna, Y. F. (2022). " Small" in training natural fibers use the method of working in groups.

Юсуфходжаева, Ф. (2018). Oсновы образовательной практики пятиклассников общеобразовательных школ. Актуальные научные исследования в современном мире, (5-6), 44-46.

Юсуфходжаева, Ф. М. (2018). Тарбия усулларини тўғри танлашнинг таълим жараёнидаги аҳамияти. Современное образование (Узбекистан), (1), 52-59.

Yusufxodjayeva, F., & Saxobiddinova, F. (2023). O’zbekistonda kasanachilikni rivojlantirish va uning ahamiyati. Conferencea, 25-30.

Юсуфходжаева, Ф. (2016). Tехнология использования тренинга на уроках трудового обучение. Ученый XXI века, 57.

Юсуфходжаева, Ф. (2016). Using technology training for teaching lessons of labor. Ученый XXI века, (10 (23)), 56-57

Akramov, K., & Mukhitdinova, J. (2020). The importance of obtaining natural dyes. Asian Journal of Multidimensional Research (AJMR), 9(5), 424-435.

Зарецкая, Г. П., & АБДЫРАСУЛОВА, P. (2006). Новый метод изготовления объемных декоративных элементов. Швейная промышленность, (1), 41-41.

Uluhanov, I., & Ubaydullayev, S. (2024). MAKTABGACHA, UMUMIY О ‘RTA, PROFESSIONAL VA OLIY TA’LIM TIZIMLARIDA TEXNOLIGIK TA’LIMNING UZVIYLIGINI TA’MINLASH KONSEPSIYASI MAZMUNI. Universal xalqaro ilmiy jurnal, 1(12), 455-474.

Tulabayevna, Z. G. (2025). AMALIY MASHG’ULOTLAR JARAYONIDA METAKOGNITIV FAOLIYAT TURLARINI TAKOMILLASHTIRISH. Ta'limning zamonaviy transformatsiyasi, 19(1), 74-77.