В настоящее время доказано, что этиологическим фактором воспалительных поражений пародонта являются пародонтопатогены зубной бляшки. Современные исследования демонстрируют, что A.actinomycetemcomitans играет существенную роль в развитии быстро прогрессирующего пародонтита, содержание этого микроорганизма напрямую коррелирует с величиной пародонтального кармана и со степенью тяжести воспалительно-деструктивных изменений в пародонте.
В литературе имеются достаточные сведения о том, что наркомания является патологией, наиболее часто встречающейся у взрослых и наркотизация оказывает отрицательное влияние на формирование и клиническое проявление неинфекционных патологий [1,4,6]. Более того, по данным современных исследований, ожидается значительное увеличение числа больных с различными соматическими расстройствами и расширение спектра потребляемых наркотиков
Р Юлдашев, С Ибрагимова, Д Каландаров, Я Зияев, Д Собинова, С Шокирова, О Юлдашева
Пневмония у детей - одна из актуальных проблем педиатрии, что определяется сохраняющейся высокой заболеваемостью и тяжелым прогнозом, особенно у детей раннего возраста. Целью исследования явилась определить клиническую характеристику острого миокардита у детей на фоне внебольничной пневмони. Было обследовано 46 детей в возрасте от 6 месяцев до 7 лет с пневмонией, которых мы разделили на 2 группы. В I группу (контрольную) включили 23 детей, которые были только с респираторными жалобами. Во II группу (основную) вошло 23 больных детей с пневмонией, имевшие нарушение со стороны сердечно-сосудистой системы, наличие которых был подтверждены инструментальными методами. Полученные результаты подчеркивают, что на фоне внебольничной пневмонии маскируется все симптомы острой сердечной недостаточности, причиной которого в большинстве случаев является острая коронарная недостаточность, изменение сердечной мышцы при этой патологии у детей повышает риск возникновения тяжелых нежелательных осложнений со стороны сердца.
Проблемное обучение является одной из систем познания, позволяющей перевести учащихся с позиции пассивного восприятия знаний на позиции активного их усвоения и применения, сблизить процессы познания и обучения. В процессе обучения проектной деятельности учитель вводит учащихся в проблему, формулирует ее, создаст проблемные ситуации, помогает найти методы решения учебных проблем, с помощью наводящих вопросов вовлекает учащихся в диалог, раскрывает причинно-следственные связи технологических процессов и явлений, оказывает помощь в формулировании выводов и т.д. Таким образом проектное обучение можно считать проблемным.
Определить изменения слизистой оболочки полости рта и языка у 30 больных с хроническим калькулезным холециститом и 18-контрольной группы, являющимися практически здоровыми лицами.
M Ибрагимова, A Камилова, С Рустамов, X Соатов, M `Абдурахманова
Мақолада Fintech бозорининг ривожланишига сабаб бўлган омиллар тизимлаштирилган. Рақамли банк фаолияти ривожланишига оид тенденциялар баҳоланган. Ўзбекистонда рақамли банк фаолиятини ривожлантириш FinTech имкониятларидан фойдаланиш бўйича таклифлар ишлаб чиқилган.
Единственным резервуаром скарлатины в природе является больной человек, особенно больные с бессимптомным носительством. Несмотря на значительные успехи, достигнутые современной медициной, проблема скарлатины остается очень актуальной и востребованной. Заболевание регистрируется повсеместно. Наиболее высокая восприимчивость отмечается среди детей от 3 месяцев до 14 лет. У данного контингента больных встречается затруднение постановки диагноза и поздняя диагностика. В связи с запоздалой верификацией диагноза и зачастую поздним проведением серологического исследования, назначение адекватной терапии также проводится с запозданием.
Во все времена хронические расстройства питания и пищеварения, или гипотрофии, неизменно привлекают внимание педиатров. Многочисленные статистические данные убедительно свидетельствуют о том, что довольно часто гипотрофия является фоном, на котором тяжелее протекают все воспалительные процессы, а иногда они являются причиной летального исхода болезней. По данным ВОЗ, в развивающихся странах до 20-30% и более детей страдают хроническим расстройством питания [11,27].
В статье описываются способы, с помощью которых студенты по модулю Русский язык для иностранных могли использовать свой словарный запас в учебном процессе, чтобы создать среду для общения, проанализировать коммуникативную ситуацию, овладеть, правильно понять текст и сформулировать ситуацию в ответах.
В статье подробно освещены реформы, осуществляемые в системе перехода к «зеленой экономике» в Новом Узбекистане, вопросы внедрения в экономику механизмов «зеленой экономики».