Глобализация рынка, стремление многих стран к интеграции, формирование транснациональных корпораций и другие политико-экономические факторы потребовали переосмысления роли стандартизации в мире. Одними из основных трудноразрешимых задач, с которыми приходится сталкиваться международной торговой системе, является разнородность методов и способов оценки соответствия, бытующих в разных странах и применяемых в различных условиях. Мировое сообщество ответило усилением роли международных стандартов, принятых на основе консенсуса. Представители развитых стран стараются занять активные позиции в комитетах Международной организации по стандартизации (ИСО), лоббируя интересы «своих» производителей. Одно из следствий отмеченной тенденции-резкий рост числа международных стандартов и сокращение сроков их разработки.
Мақолада хорижий банклар ва уларнинг аккредитация қилинган ваколатхоналарини ташкил этишнинг ҳуқуқий асослари кўриб чиқилган, хорижий банкларни ташкил этиш ва уларнинг ваколатхоналарини аккредитация қилиш тартиби ва шартлари, қонуний талаблар ёритилган, Ўзбекистон Республикаси банк қонунчилиги нормаларининг фарқли жиҳатлари таҳлил этилган ва белгиланган.
Развитие системы здравоохранения в нашей стране требует адаптирование к требованиям мировых стандартов, внедрение современных методов управления для ранней диагностики, лечения и реабилитации заболеваний. В связи с этим были поставлены важные задачи как «... формирование современной системы управления и «кластерной» модели здравоохранения в регионах, аккредитация медицинских и фармацевтических учреждений, внедрение рейтинговой системы, обеспечение внедрения лучших практик оценки качества менеджмента и медицинских услуг на основе мировых стандартов.
Ma'lumki, baholash o'rganishni rag'batlantiradi. Yagona imtihon bilim, tushunish, ko'nikma, motivatsiya va fikr-mulohazalarni baholash kabi baholashning barcha funktsiyalarini bajara olmaydi. Yozma imtihonlar kognitiv bilimlarni tekshiradi, bu kompetentsiyaning faqat bir jihati hisoblanadi. Ob'ektivlikni ta'kidlagan holda savollar va baholashning tuzilishi ta'kidlandi va amaliy baholashda muhim ahamiyatga ega bo'ldi. Ob'ektiv tizimli amaliyot imtihoni (OSPE) endi pre-va paraklinik fanlarda amaliy ko'nikmalarni baholash uchun qabul qilingan vositadir.