Mualliflar

  • Dilmurod Yusupov
    NAMANGAN DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
  • Mahliyo Xusenova
    NAMANGAN DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI

DOI:

https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.universaljurnal.120501

Kalit so‘zlar:

radionuklidlar xavfi yadro jarayonlari ekologik barqarorlik. reaktsiyalar nurlanish bo‘linish neytronlar

Annotasiya

Ushbu ishda aniq fanlarga ixtisoslashgan maktablarda yadro fizikasi mavzularini texnologik yutuqlar bilan boyitilib, namoyishli tarzda o‘qitilishi o‘quvchi dunyoqarashini zamonga mos xolda shakllanishiga yordam berishi asoslab berilgan.


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

57

IXTISOSLASHGAN MAKTAB

YONDOSHUVLAR

Yusupov Dilmurod Abdurashidovich

Namangan davlat pedagogika instituti v.b. dotsenti, PhD

Xusenova Mahliyo Muxammadjon qizi

Namangan davlat pedagogika instituti magistri

Annotatsiya:

Ushbu ishda aniq fanlarga ixtisoslashgan maktablarda yadro fizikasi

dunyoqarashini zamonga mos xolda shakllanishiga yordam berishi asoslab berilgan.

radionuklidlar xavfi, ekologik barqarorlik.

Annotation:

The article argues that teaching nuclear physics subjects in schools

specializing in the exact sciences, enriched with technological advances and in a visual
form, helps to shape the students' worldview in accordance with the requirements of the
time.

Keywords:

nuclear processes, reactions, radiation, fission, neutrons, radionuclide

hazard, environmental stability.

Kirish.

Bugungi kunda

ga

lanib

-reflektiv kompetentligini oshirish

-

-

-

taqozo etmoqda.


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

58

shakllani

tushuntiru

chi 10 tasi 9-snfda dastlabki

bilimlarni bersa, 2-

-

mavzular va hozirda mavjud 9 va 11-

reaktor

q

talab darajasida shakllanmasligiga olib kelmoqda [2]. Shuningdek, bevosita kuzatish

materiallari hajmini kengligi xam yadroviy jarayonlarni idrok etishni qiyinlashtiradi.

energetikasini rivojlanish kelajagi, yadro reaktsiyalari turlari, radioaktivlik va AES larni
yangi avlodlari, xavfsizlik darajalarini ilmiy baholay olish va unga adekvat munosabatni
shakllantirish kabi masalalar bir oz ortda qolib ketadi.

i
International

Education

(EAIE),

Inter-association

Network

on

Campus

Internationalization (INCI), Network of International Education Associations (NIEA)

-


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

59

-

-

tayyorlashga poydevor yaratiladi, demak, ularga bayon etiladigan yadro fizikasi kursi

yat yuklaydigan

tomonidan 2020-

an maktab

-sinfning 4-

natij

ajratilgan.

-sinfning 3-

a

Atom energiyasi

nson

kabi 10 ta mavzudan 7 tasi


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

60

7 soat vaqt ajratilgan.

11-sinfning 3-

iga masala yechish darsini

ot

ilmiy-texnik yutuqlar asosida yadroning zamonaviy harakteristikalari kiritilgan maxsus
metodikalarni talab etadi.

Shunday metodikalardan biri innovatsion texnologiyalar asosida kompyuter

ikasini

etish dolzarb hisoblanadi.

jarayonlar haqida adekvat tasavvurni shakllantirish zarur

tsion texnologiyalari resurslari

ifodalashga, laboratoriya ishlarini kompyu

qiziqishni orttirishga keng imkoniyatlar yaratadi. Bunday imkoniyatlardan foydalanib

fizik mohiyatini idrok etishda fundamental qonunlarga mos kelishi va ilmiyligini

-

ifodalashda yadro modellaridan foydalanish zarurati yuzaga keladi. Bunda yadroning
alohida xossalarini ifodalaydigan modellardan foydalanib u yoki bu jarayonni tushunishda


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

61

va tuzilishi h

foydalanish vaqtni tejashdan tashqari obrazli tasavvur bilan mohiyatni idrok etishni

modellarini yaratib neytronlarni ortib borish jarayonini va yadro reaktsiyalarini

reaktsiyala

xildagi

-rasmda

-

fizika qurilmala


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

62

1-rasm. Fizikaning yadro va elementar zarralar fizikasi bo limining

energetikasi sohasida tadqiqot va energetika atom reaktorlari, yadro-fizika

qurilmalari, va radiaktiv chiqindilarni qayta ishlash texnologiyalari bo yicha

elektron darslik (DGU 38021).

Bu elektron dasturlar zamonaviy kompyuter imkoniyatlaridan foydalangan xolda

yaratildi. Bunda yadro fizikasiga oid termoyadro sintez reaktsiyalari animatsiyasi, yadroni

- AESlar prezentatsiyasi, ularni xavfsizlik

darajasini baholash mezonlari jadvallari, yadro reaktorlari turlari animatsiyasi, yadroning

neytron modeli kabi

Xulosa.

Informatsion texn

reaktorlari, yadro-fizika qurilmalari, va radiaktiv chiqindilarni qayta ishlash

allarini ilmiy texnik rivojlanish

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR

1.

:

-

-

-

-68.

4.

texnologiyalar asosida takomillashtirish // Fizika, matematika va informatika jurnali.
Toshkent, 2023.

B.75-84.

5.

oshirishning dolzarb muammolari va yechimlari : Academic Research in Educational
Sciences. Volume 2. Uzbekistan 2021. DOI: 10.24412/2181-1385-2021-11-448-
455.p.448-455.


background image

P

mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

63

Toshkent, 2022.

B. 52-

57.

Radionuklidlar va ekologiya. NamDU ilmiy axborotnomasi. Namangan 2020-

-

51 betlar.

8.

C. 235-

245.

Bibliografik manbalar

Волнистова Т.В. Ядерная физка: Методические рекомендации учителю физики. – М.: ИОСО РАО, 2004.-62 с.

Полат Е.С., Бухаркина М.Ю., Моисеева М.В., Петров А.Е. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования.- М.: Академия, 2003.-272 с.

Митрофанов К.Г., Зайцева О.В. Применение инновационных компьютерных технологий в сфере образования: основные аспекты и тенденции. // Вестник, 2009, Выпуск 10(88),с.64-68.

Yusupov D.A. Yadro fizikasi bo‘limini o‘qitish metodikasini innovatsion texnologiyalar asosida takomillashtirish // Fizika, matematika va informatika jurnali. – Toshkent, 2023. – №1. – B.75-84.

Qo‘chqarov X.O., Yusupov D.A Fundamental fanlarni o‘qitish samaradorligini oshirishning dolzarb muammolari va yechimlari : Academic Research in Educational Sciences. Volume 2. Uzbekistan 2021. DOI: 10.24412/2181-1385-2021-11-448-455.p.448-455.