Jild 72 № 1 (2025)

Teaching writing to B1 level learners in English as a Foreign Language (EFL) contexts presents unique challenges, including limited linguistic resources and low confidence. This study investigates three teaching methods scaffolded writing tasks, peer feedback, and genre-based instruction to enhance writing proficiency. Conducted over 12 weeks with 20 B1 learners, the intervention resulted in significant improvements in text coherence, grammatical accuracy, and learner confidence. The findings offer practical insights for EFL instructors seeking to foster effective writing skills.

Language acquisition is a complex, multifaceted process influenced not only by external instruction but also by the internal mechanisms learners use to manage their own learning. With the increasing emphasis on learner autonomy and personalized education, the role of language learning strategies (LLSs) and self-regulation has gained significant attention in second language acquisition (SLA) research.

В данной статье рассматриваются особенности склонения имён существительных в русском языке. Анализируются грамматические признаки, влияющие на изменение форм существительных по падежам и числам. Особое внимание уделяется родам, типам склонений и исключениям из общих правил. Статья направлена на углублённое понимание морфологических свойств существительных и может быть полезна как для учащихся, так и для преподавателей русского языка.

Mazkur maqolada taʼlim-tarbiyada uchrayotgan asosiy muammolar, ularning kelib chiqish sabablari hamda ularni hal qilish yoʻllari ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil etilgan. Shuningdek, zamonaviy taʼlim muhitida o‘quvchi shaxsini har tomonlama rivojlantirish masalalariga alohida e’tibor qaratilgan.

Since achieving independence in 1991, the Republic of Uzbekistan has embarked on a profound journey of transformation. This paper provides an in-depth analysis of the critical reforms undertaken in various sectors including politics, economy, education, healthcare, culture, and international relations. By evaluating these efforts within both domestic and global contexts, the paper highlights how Uzbekistan is shaping a sustainable and modern state. The study further explores the country’s strategic shift toward democratic governance, market liberalization, and social development. The analysis relies on national policy documents, international reports, and scholarly perspectives.

Ona va bola salomatligini mustahkamlashda jismoniy tarbiya va sportning o‘rni juda katta ahamiyatga ega. Hayotning eng muhim davrlaridan biri bo‘lgan homiladorlik va bolalik davrida sog‘lom turmush tarzini shakllantirish, jismoniy faollikni targ‘ib qilish ona va bolaning sog‘lig‘i uchun muhim omil hisoblanadi. Jismoniy tarbiya va sport nafaqat organizmning jismoniy holatini yaxshilashga xizmat qiladi, balki ruhiy salomatlikni mustahkamlashda, immun tizimini kuchaytirishda, stressni kamaytirishda ham muhim rol o‘ynaydi.

Femin gimnastika sport turlariga ixtisoslashgan sportchi qizlarning jismoniy ish qobiliyatini oshirish yo‘llari haqida so‘z yuritishda avvalo ushbu sport turining o‘ziga xos xususiyatlarini chuqur tahlil qilish zarur. Femin gimnastika – bu nafaqat jismoniy kuch va chidamlilikni talab qiladigan, balki yuqori darajada muvozanat, moslashuvchanlik, koordinatsiya va estetikani birlashtirgan sport turi hisoblanadi. Shu sababli, sportchi qizlarning jismoniy ish qobiliyatini oshirishda kompleks yondashuv qo‘llanilishi lozim.

Sportchi qizlarning yuqori malakali sport faoliyatida toliqish holatlari muhim muammo hisoblanadi. Toliqish — bu sportchining jismoniy va ruhiy holatining pasayishi, ish qobiliyatining kamayishi, natijada sport faoliyatining samaradorligining pasayishi bilan xarakterlanadigan holatdir. Ayniqsa, yuqori malakali sportchi qizlarda toliqish holatlarini o‘z vaqtida aniqlash, to‘g‘ri tashxislash va samarali tiklanish tadbirlarini o‘tkazish sport natijalarini yaxshilashda katta ahamiyatga ega.

Suzish sportiga ixtisoslashgan sportchi qizlarning jismoniy ish qobiliyatini oshirish usullari haqida so‘z yuritishdan avval, bu sport turining o‘ziga xos xususiyatlarini chuqur anglash zarur. Suzish nafaqat kuch va chidamlilikni talab qiladigan sport turi, balki u texnik mahorat, nafas olish tizimi, koordinatsiya va ruhiy tayyorgarlikni ham o‘z ichiga oladi. Shu sababli, suzish sporti bilan shug‘ullanuvchi qizlarning jismoniy ish qobiliyatini oshirish uchun kompleks va tizimli yondashuv talab etiladi.

Og‘ir atletika sportida ixtisoslashgan sportchi qizlarning jismoniy ish qobiliyatini oshirish masalasi zamonaviy sportshunoslik va jismoniy tarbiya sohasida muhim ahamiyatga ega. Ushbu yo‘nalishda sportchi qizlarning tana tuzilishi, mushaklar tizimi, chidamliligi, tezligi va kuchi kabi ko‘plab omillarni kompleks ravishda rivojlantirish talab etiladi. Jismoniy ish qobiliyatini oshirish uchun maxsus tayyorgarlik dasturlari, trening metodlari va psixologik tayyorgarlik usullari qo‘llaniladi.

This paper investigates the impact of educational technologies on the development of discourse competence among secondary school learners, particularly at the A2 level. Discourse competence refers to the ability to produce and understand coherent spoken or written texts within communicative contexts. With the integration of digital tools and platforms in education, learners today have access to immersive, interactive, and personalized language learning environments. Through qualitative analysis and synthesis of recent literature, this paper demonstrates how technology-enhanced language instruction supports learners' acquisition of discourse structures, promotes meaningful communication, and fosters autonomous learning. The findings suggest that when effectively implemented, educational technologies serve as a catalyst for improving discourse competence and preparing learners for real-world communication.

Ушбу мақолада o‘quvchini o‘rgаnishning murаkkаbligi vа uning ko‘p qirrаliligi, uning bаrchа muhim хususiyаtlаrining rivojlаnishini bаholаshdа mаksimаl dаrаjаdа е’tiborgа olish kеrаkligi, o‘quvchigа uning muаmmolаrini bаrtаrаf еtishdа korrеksion fаoliyаt yo‘nаlishini bеlgilаydigаn vositа sifаtidа o‘rgаnish vа tаshхis qo‘yish, o‘quvchining rivojlаnishini bаholаsh vа o‘rgаnishdа uning hаyotidа аlohidа аhаmiyаtgа еgа bo‘lgаn vа uni tаrbiyаlаydigаn o’qituvchilаrning ishtiroki (otа-onаlаr, o’qituvchilаr, pеdаgoglаr) haqidagi ma’lumotlar berilgan. 

В статье рассматривается феномен финской системы образования, признанной одной из лучших в мире. Анализируются ключевые этапы и особенности образовательных реформ, начатых в Финляндии в 1970-х годах. Особое внимание уделено принципам равенства, профессионализму учителей, свободе методики преподавания и гуманистическому подходу к обучению.

Literary criticism, the analysis and interpretation of literary works, has evolved significantly throughout history, reflecting changing societal values, philosophical perspectives, and literary movements. This evolution can be traced through distinct periods, each marked by unique methodologies, objectives, and key figures.

This article analyzes the interrelation between culture and pragmatics in foreign language teaching and their essential role in shaping learners’ communicative competence. It explores the types of pragmatic failures caused by cultural differences and offers strategies to prevent such errors. Through practical examples, research insights, and methodological suggestions, the study highlights the real-world importance of teaching cultural sensitivity alongside linguistic proficiency.

Mazkur maqolada bank kodeksining huquqiy asoslari va u orqali belgilangan meʼyorlarning bank tizimidagi ahamiyati tahlil qilingan. Xususan, bank xodimlarining kasbiy faoliyatida axloqiy mezonlarga rioya qilish zarurati, mijozlar bilan muloqotda halollik, xolislik va maxfiylik prinsiplariga amal qilish kabi omillar yoritilgan. Maqolada bank xodimining kasbiy xulq atvori nafaqat tashkilot obro‘siga, balki butun moliyaviy tizimga bo‘lgan ishonchga taʼsir ko‘rsatishi mumkinligi asoslab berilgan. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, bank kodeksiga rioya etish va kasbiy axloqni saqlash zamonaviy bank tizimida samarali boshqaruvning muhim omillaridan biri hisoblanadi.

Mazkur maqolada O‘zbekiston Respublikasida ta’lim tizimini rivojlantirish, uning samaradorligini oshirish hamda uni zamon talablariga moslashtirish yo‘lida amalga oshirilayotgan normativ-huquqiy hujjatlar tahlil qilinadi. Ta’lim sohasi bo‘yicha qonunchilik bazasini takomillashtirish, ayniqsa, oliy ta’lim muassasalarining faoliyatini tartibga soluvchi huquqiy me’yorlarning yangilanishi va ularning amaliyotda qo‘llanilishi katta ahamiyatga ega. Bank ishi yo‘nalishida o‘qiyotgan talaba sifatida ushbu mavzuning dolzarbligi nafaqat mamlakatning ijtimoiy-iqtisodiy taraqqiyotida, balki moliya sohasida malakali va raqobatbardosh mutaxassislarni tayyorlash uchun zarur huquqiy asoslarni shakllantirishda ham namoyon bo‘ladi.

Mazkur maqolada iqtisodiyotning rivojlanishi va takomillashishida banklarning o’rni va roli haqida mualliflar tomonidan fikr- mulohazalar keltirilgan. Bank va bank tizimining tarixi va rivojlanishi haqida muallif qarashlari haqida so’z yuritilgan.

Ushbu maqolada O‘zbekiston Respublikasida bank sohasi uchun yuqori malakali kadrlarni tayyorlash, ularning qayta tayyorlanishi va malakasini oshirish tizimi tahlil qilinadi. Bank tizimining zamonaviy talablariga javob bera oladigan mutaxassislarni shakllantirishda oliy ta'lim muassasalari, maxsus malaka oshirish markazlari va xalqaro hamkorlik dasturlarining o‘rni alohida ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, amaliyot bilan uzviy bog‘langan ta’lim jarayonining ahamiyati, innovatsion yondashuvlar va raqamli bilimlar asosida tayyorlanayotgan bank xodimlarining kelajakdagi roli yoritilgan. Maqolada O‘zbekiston tajribasi misolida bank sohasida kadrlar salohiyatini oshirish yo‘nalishida olib borilayotgan islohotlar tahlil qilinadi hamda mavjud tizimni yanada takomillashtirish bo‘yicha takliflar beriladi.

Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim bosqichida dars samaradorligini oshirishda innovatsion pedagogik texnologiyalarning ahamiyati tahlil qilinadi. Yangi ta’lim metodlaridan foydalanish o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, amaliy ko‘nikmalar, ijtimoiy faollik va kreativlikni shakllantirishda muhim omil bo‘lib xizmat qiladi. Maqolada ilg‘or tajribalar, metodik yondashuvlar va amaliy natijalar asosida innovatsion texnologiyalarni samarali qo‘llash yo‘llari yoritilgan.

Ushbu maqola boshlang‘ich sinflarda interfaol o‘qitish usullaridan foydalanish orqali dars samaradorligini oshirish masalalariga bag‘ishlangan. Maqolada interfaol usullarning ta’lim jarayonidagi ahamiyati, ularni qo‘llash metodlari va natijalari tahlil qilinadi. Adabiyotlar tahlili asosida zamonaviy pedagogik yondashuvlar ko‘rib chiqiladi. Tadqiqotda tajriba-sinov usuli qo‘llanilgan bo‘lib, natijalar interfaol usullarning o‘quvchilarning faolligi va o‘zlashtirish darajasini oshirishga ijobiy ta’sir ko‘rsatganini tasdiqlaydi. Maqola xulosa va takliflar bilan yakunlanadi.