
ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ В
МЕДИЦИНЕ
Каюмова Н.Н., Эшмаматов И.А.
ТГСИ, кафедра хирургической стоматологии и дентальной
имплантологии, ассистент ТГСИ, кафедра хирургической
стоматологии и дентальной имплантологии, ассистент
n1missdoctor@gmail.com
Использование технологий в медицинском образовании
развивается
на
протяжении
многих
лет.
Тенденция
использования технологий в первую очередь возникла в ответ на
вызовы, стоящие перед медицинским образованием. Этих
проблем для медицинского образования много. Изменяющаяся
медицинская среда с перемещением медицинской помощи из
традиционных больничных условий в амбулаторную медицину
потребовала возможности оказывать помощь в гораздо более
короткие сроки и требует внесения изменений в документацию
со всей информацией, включая как медицинские знания, так и
медицинские записи, становясь цифровым. В обществе
происходят изменения, поэтому безопасность пациентов
находится в центре внимания на всех уровнях медицинского
образования. Это также подняло этические вопросы обучения
взаимодействию и процедурам на живых пациентах, поскольку
давний метод обучения «увидеть одного, сделать один, научить»
больше не является приемлемым.
В
настоящее время в медицинском образовании
используется множество технологий. Хотя следующие попытки
представить их как отдельные подходы, приложения частично
совпадают с точки зрения технологических компонентов и
возможностей обучения.
Образовательные цели использования технологий в
медицинском образовании включают облегчения приобретения
базовых знаний, улучшение процесса принятия решений,
повышение
вариабельности
восприятия,
улучшение
координации навыков, отработку навыков для редких или
критических событий, обучение команды и улучшение
психомоторных навыков. Эти цели могут быть решены с
помощью различных технологий. Такие технологии, как
подкасты и видео с перевернутыми классами, мобильные
устройства с приложениями, видеоигры, симуляторы (неполный
рабочий день, интегрированные симуляторы, виртуальная
реальность) и носимые устройства (Google Glass) – вот

некоторые из методов, доступных для решения меняющихся в
сфере образования.