В статье анализируются основы идеографического словаря и его лексико-семантическая группа. Поскольку в процессе обучения языку важная роль принадлежит лексике, овладение лексикой, словарным составом языка должно быть постепенным: от небольших по объему словарей-минимумов к словарям основной лексики.
В статье анализируются основы идеографического словаря и его лексико-семантическая группа. Поскольку в процессе обучения языку важная роль принадлежит лексике, овладение лексикой, словарным составом языка должно быть постепенным: от небольших по объему словарей-минимумов к словарям основной лексики.
Никитина, С. Е. Тезаурус как способ описания и представления языка науки: АКД / С. Е. Никитина. - М, 1983. - 165 с.
11ерснерзев, К. А. Высказывание и ситуация: об онтологическом аспекте философии языка / К. А. 11ереперзсв И Вопросы языкознания, 1998, №5. - С. 24-52.
Caltzola, N. The Dictionary and the Thesaurus can be combined / N. Caltzola // Relational models of the Lexicon Representing knowledge in semantic networks. - Ed. by Martha Walton Evens. - Cambridge : Cambridge University Press, 1988. - P. 75-96.
McArthur, T. Living Words (Language, Lexicography and the Knowledge Revolution) / T. McArthur. - Exeter : University of Exeter Press, 1998. - 284 p.
Otman, G. Les Representations Semantiqucs en tcrminologie / G. Otman. - Paris : Masson, 1996. 216 p.