Today, there are various non-traditional, interactive ways of organizing lessons in the education system, which increase the creative
activity of students, support their aspirations and initiatives, develop their intellectual activity and increase the effectiveness of lessons, serves. Therefore, every teacher today should educate students during the lessons to be resourceful, sharp-witted, knowledgeable. When teaching the subject of mother tongue to primary school students, it is necessary to convey the essence ofthe lesson to students with a special initiative. In doing so, it is important to ensure that the lessons are different from each other, using a variety of new innovative methods. In order to make the lesson comfortable and lively, it is necessary to prepare visual aids and try to use
them effectively in their place and time.
В данной статье описывается методика обучения английскому языку детей дошкольного возраста, которая является основным звеном непрерывного образования. Также дано несколько указаний по интерактивным методам, требованиям к учителям и повышению эффективности урока. Показаны эффекты, эффективность, простые и удобные методы изучения языка у детей дошкольного возраста.
В этой статье заинтересованным в изучении английского языка, но не имеющим никакой базы за 1 урок дается навык уметь коротко рассказать о себе, c использованием интересующего метода в мотивации и преподавании начальных знаний.
A system of work of a mathematics teacher in modern conditions should be aimed at the development of students: their worldview, creative abilities, and cognitive activity. Learning for everyone should be interesting and exciting. The competency-based approach to teaching mathematics forces the teacher to review constantly the arsenal of teaching and upbringing tools, choosing the most effective forms and developing them together with students, based on knowledge and experience of students gained in mathematics lessons. Using a computer allows you to create an information environment that stimulates the interest and inquisitiveness of students. The article reveals the features of the use of information and communication technologies in the classroom as a means of developing students’ creative thinking.
В последние годы внимание к вопросу изучения и преподавания иностранных языков значительно возросло. В настоящее время преподавание любого иностранного языка без соответствующих и инновационных методов, техник, интерактивных занятий и игр является довольно сложной задачей для изучающих язык и учителей. Использование подобных игр во время урока повышает интерес и внимание обучающихся к изучению других языков. В этой статье автор рассмотрел несколько игр, которые планируется использовать для обучения иностранным языкам учащихся с разным уровнем знаний и возраста.
В данной статье рассмотрены проблемы, встречаемые при наблюдении уроков в средних школах и лицеев, а также авторы статьи предлагают как решить эти проблем.
Одним из основных элементов урока является объяснение нового материала, включающего вопросы, предусмотренные учебным планом по данной дисциплине. Основное требование к занятиям по объяснению нового материала - сознательное усвоение материала. Чтобы добиться этого и помочь учащимся сделать следующий шаг в изучении иностранного языка, необходимо тщательно объяснять термины и понятия. Для этого педагог должен использовать современные инновационные технологии.
Проекты газоснабжения областей, районов, городов, поселков и других населенных пунктов разрабатываются на основе схем и проектов районной планировки, генеральных планов городов, поселков и сельских населенных пунктов с обязательным учетом их развития на перспективу.
There has been an unprecedented and exponential growth of technology and industrial business over the past 20 years in ex-soviet-union countries, which is challenging companies to find skilled specialists matching the business market requirements. Azerbaijan, being an example of those countries, has been seeking to transform its economy from depending on primary natural resources to a knowledge-based one, providing a permanent source for economic growth and thus achieving sustainable development, helping in diversifying the national economic framework, and multiplying the income and wealth resources of the country other than primary resources, mainly crude oil.
The feasibility and effectiveness of complex treatment in patients with secondary adentia and past Covid-19 was assessed. The planning of dental implantation in patients who have undergone Cavid-19 should be carried out with the most complete use of diagnostic procedures, including clinical, laboratory and functional examination of the patient. A systematic analysis of the studies conducted at all stages of dental treatment allows us to conclude that there are relative contraindications to dental implantation in patients with underlying pathology and who have undergone Cavid-19.
Наблюдали 33 больных с гнойно -воспалительным осложнениями челюстно-лицевой области при Ковид-19, из них 17 больных с подострой стадией остеомиелита и 16 больных с хроническим остеомиелитом верхней челюсти с поражением околоносовых пазух и решетчатого лабиринта. При планировании лечения подострой стадии остеомиелита особое внимание уделяли на удаление пораженных зубов с прободением дна гайморовой пазухи и катетеризации пазухи с последующей комплексной терапией с участием смежных специалистов. 6 больным хроническом остеомиелите верхней челюсти с поражением околоносовых пазух и решетчатого лабиринта произведена операция секвестроэктомия с эндоскопической ревизией решетчатого лабиринта и околоносовых пазух .что является перспективным подходом в лечении данной группы больных.
Hozirgi vaqtda ta’lim tobora ko’proq aralash ta’lim shakliga o’tmoqda, bulling natijasida o’qituvchining o’quv jarayonidagi roli asta-sekin o’zgarib bormoqda. Ushbu o’tish muvaffaqiyatli o’qitish uchun zarur bo’lgan ma’lum yangi kompetensiyalami shakllantirishni nazarda tutadi.
Maqolada bo’lajak mutaxassislaming aralash ta’lim muhitida kasbiy kompetentligini rivojlantirish masalasining dolzarbligi, aralash ta’lim yondashuvi, ya’ni LMS Moodle ta’limni boshqarishning mashhur tizimidan faol foydalanish masalalari yoritib berilgan.
В данной статье рассматривается сущность, роль и место самостоятельной работы студентов в организации учебного процесса в вузе. Раскрывается сущность задач и принципов организации самостоятельной работы студентов. Выделяются и характеризуются основные уровни сложности самостоятельной работы студентов.
Уровень развития страны тесно связан с ее экономическим, политическим и технологическим развитием, а также степенью роста процессов урбанизации. В связи с этим в статье процесс урбанизации рассматривается как объект экономического механизма, в ходе которого автор обобщает и представляет свои предложения с использованием таких методов, как анализ и синтез, индукция и дедукция, факторная и статистическая оценка, сравнительный анализ и экспертный анализ.
Остеосаркома относится к высоко злокачественным опухолям скелета и отличается агрессивным течением с быстрым гематогенным метастазированием. Лечебный патоморфоз - один из важнейших факторов прогноза опухолей, используют для сравнения эффективности методов лечения, что помогает для планировании адъювантной терапии на основе выраженности терапевтического патоморфоза. В работе изучена степень дифференцировки злокачественных опухолевых клеток и патоморфоза после неоадювантной полихимиотерапии при остеосаркоме.
В статье рассмотрены особенности и структура построения многоцикловых тренировок легкоатлетов, а также вопросы планирования и управления предсоревновательной подготовкой студентов.