Mazkur maqolada badiiy asardagi xarakter tushunchasi haqida atroflicha fikr yuritilib, uning ilmiy va nazariy ta'riflari tahlilga tortiladi. "Xarakter"ga xos jihatlar, mezonlar asosan, Luqmon Bo'rixonning "Jazira-madagi odamlar" romani asosida ko'rib chiqilib, yozuvchining xarakter yaratishdagi individual uslubiga ham e'tibor qaratiladi. Bu o'rinda qiyo-siy-tahliliy metod asosida Ulug'bek Hamdamning "Ota" romanidan ham unumli foydalanilib, xarakter yaratishda ishtirok etuvchi vositalarning qay tarzda qo'llanilish darajasi bu ikki romandan keltirilgan parchalar orqali qiyosiy solishtirilib baholanadi.
Ushbu maqolada zamonaviy Saudiya yozuvchisi Xolid Al-Yusufning “mening tasvirim siz uchun" qissasi qahramonlari ko'rib chiqiladi. Hikoyaning mavzusi Arab adabiyotida ayollar masalasining yaxshi ishlab chiqilgan muammosidir, ammo bu mavzu avvalgidan butunlay boshqacha nuqtai nazardan ko'rib chiqilgan.
Badiiy asarda syujetning yaratilishini g‘oyaviy mazmun boshqaradi, g‘oyaviy mazmun talabiga uyg‘un holda xarakterlar namoyon bo‘ladigan hayot ziddiyatlarini umumlashtiradigan voqealar silsilasi kashf etiladi. Qahramonlarning o‘zaro murakkab munosabatlari asar syujetini tashkil etadi. Ushbu maqolada sujet va uning elementlari haqida nazariy maʼlumotlar beriladi hamda Ulugʻbek Hamdamning “Muvozanat” romani asosida misollar keltiriladi.
Dramaturgy always addresses a person, seeks to reveal the secrets of his heart, tries to understand the essence of human relations, no matter whether this person is historical or modern. In the future, it is necessary to create an opportunity for our young artists to swing their pencils skillfully. The creation of workshops in the centers of each district, the constant activity of circles of young pencil artists in music schools, houses of culture, this, of course, inspires every artist, encourages him to work, and one day he will inevitably create masterpieces.
Maqolada adabiyotshunoslik ilmida uchraydigan syujet va fabula terminlarining o’zaro farqli jihatlari hamda badiiy asarda syujetni tashkil etuvchi tugun, voqealar rivoji, kulminatsiya, yechim kabi istilohlar Nazar Eshonqulning “Bepoyon osmon’’ hikoyasi misolida o’rganib chiqiladi.
Использование литературы для обучения языку имеет ряд преимуществ, таких как содействие лучшему языковому пониманию, развитию творческих навыков и более высокому уровню владения языком, а также вносит важный вклад в литературную оценку. Интеграция литературы на уроках английского языка, обеспечивает аутентичную модель использования языка с ее богатым потенциалом, читая литературные тексты, студенты сталкиваются с языком носителей.