2025
OKTABR
NEW RENAISSANCE
INTERNATIONAL SCIENTIFIC AND PRACTICAL CONFERENCE
VOLUME 2
|
ISSUE 10
260
TA’LIMDA AXBOROT-KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARIDAN
FOYDALANISH
Qalbaeva Manzura
Ajiniyoz nomidagi NMPI pedagogika-psixologiya va ijodiy talim fakulteti
Pedagogika yónalishi 2-bosqish talabasi
https://doi.org/10.5281/zenodo.17483232
Annotatsiya.
Ushbu
maqolada
ta’lim
jarayonida
axborot-kommunikatsiya
texnologiyalarining (AKT) ahamiyati, ularning o‘quv jarayoniga integratsiyasi va samaradorligi
yoritilgan.Maqolada o‘qituvchi faoliyatida AKT vositalaridan foydalanishning afzalliklari hamda
ta’lim sifatini oshirishdagi o‘rni tahlil qilingan.Shuningdek, AKT asosida masofaviy ta’limni
tashkil etish imkoniyatlari va muammolari ko‘rib chiqilgan.
Kalit so‘zlar:
axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, ta’lim sifati, masofaviy ta’lim,
innovatsiya, raqamli pedagogika, interfaol ta’lim.
THE USE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN
EDUCATION
Abstract.
This article discusses the importance of information and communication
technologies (ICT) in the educational process, their integration into teaching, and their
effectiveness.The paper analyzes the advantages of using ICT tools in teachers’ professional
activities and their role in improving the quality of education.It also examines the possibilities and
challenges of organizing distance learning based on ICT.
Keywords:
information and communication technologies, education quality, distance
learning, innovation, digital pedagogy, interactive learning.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ
Аннотация.
В
статье
рассматривается
значение
информационно-
коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательном процессе, их интеграция в
обучение и эффективность применения.Анализируются преимущества использования ИКТ
в профессиональной деятельности преподавателя и их роль в повышении качества
образования.Также
рассматриваются
возможности
и
проблемы
организации
дистанционного обучения на основе ИКТ.
Ключевые слова:
информационно-коммуникационные технологии, качество
образования, дистанционное обучение, инновации, цифровая педагогика, интерактивное
обучение.
Hozirgi davrda ta’lim tizimi raqamli texnologiyalar bilan chambarchas bog‘langan.Ta’lim
jarayonida
axborot-kommunikatsiya
texnologiyalaridan
foydalanish
nafaqat
o‘qitish
samaradorligini oshiradi, balki o‘quvchilarning mustaqil fikrlash va tahlil qilish ko‘nikmalarini
rivojlantiradi.
AKT vositalari — kompyuter, planshet, internet resurslari, onlayn ta’lim platformalari,
multimedia vositalari — ta’lim jarayonini yangi bosqichga olib chiqmoqda.O‘zbekiston
Respublikasida so‘nggi yillarda raqamli ta’lim muhitini yaratish, elektron darsliklar va masofaviy
ta’lim tizimini rivojlantirish bo‘yicha keng ko‘lamli islohotlar amalga oshirilmoqda.Shu bois, har
bir pedagog AKT vositalaridan foydalanishni o‘z kasbiy mahoratining ajralmas qismi sifatida
qarashi lozim.
1. Ta’limda AKTning o‘rni va ahamiyati
2025
OKTABR
NEW RENAISSANCE
INTERNATIONAL SCIENTIFIC AND PRACTICAL CONFERENCE
VOLUME 2
|
ISSUE 10
261
Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari ta’limni individuallashtirish, interfaollikni
ta’minlash, o‘qituvchi va talaba o‘rtasidagi muloqotni kuchaytirish imkonini beradi.
AKT yordamida dars jarayonida turli multimedia resurslaridan, taqdimotlardan, testlardan
va videodarslardan foydalanish mumkin.
2. O‘qituvchining AKTdan foydalanishdagi roli
O‘qituvchi AKTdan foydalanish orqali:
dars jarayonini qiziqarli va samarali tashkil etadi;
o‘quv materiallarini vizuallashtiradi;
talabalarning mustaqil ishlash ko‘nikmalarini rivojlantiradi;
interfaol o‘quv muhitini yaratadi;
masofaviy va onlayn ta’limni yo‘lga qo‘yadi.
3. Masofaviy ta’lim imkoniyatlari va muammolari
Masofaviy ta’lim AKT asosida tashkil etilganda geografik masofani bartaraf etadi va
ta’limga kirish imkoniyatlarini kengaytiradi.
Shu bilan birga, texnik infratuzilma yetishmasligi, o‘qituvchilarning raqamli
kompetensiyasi pastligi kabi muammolar mavjud.
4. AKTdan samarali foydalanish shartlari
O‘qituvchilarning raqamli savodxonligini oshirish;
Internet tarmog‘ining barqaror ishlashi;
Zamonaviy o‘quv platformalaridan foydalanish;
Talabalarda axborot madaniyatini shakllantirish.
Xulosa qilib aytganda, ta’limda axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish
ta’lim sifati va samaradorligini oshirishning muhim omilidir.
AKT o‘qituvchiga yangi pedagogik yondashuvlarni joriy etish, talabalarda mustaqil
o‘rganish va tahlil qilish ko‘nikmalarini shakllantirish imkonini beradi.Raqamli texnologiyalarni
puxta o‘zlashtirgan pedagog zamonaviy ta’lim tizimida muvaffaqiyatga erishadi.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
1.
Yo‘ldoshev J.G‘., Usmonov S.A. Pedagogik texnologiyalar asoslari. – Toshkent, 2021.
2.
Xodjayeva G. Axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining ta’limdagi o‘rni. – Toshkent,
2023.
3.
Karimov U. Raqamli pedagogika asoslari. – Samarqand, 2022.
4.
O‘zbekiston Respublikasi “Raqamli ta’lim to‘g‘risida”gi qarori, 2021-yil.
