DOI:
https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.universaljurnal.101503Kalit so‘zlar:
rivojlanish ruhiy ijtimoiyAnnotasiya
Ushbu maqolada ruxiy hamda jismoniy rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalar bolalar bilan olib boriladigan talimiy va tarbiyaviy jarayonlar yoritilgan.Maxsus talim muassasalari,Maktabgacha ta’lim muassasalari hamda inkuluziv ta’lim tizimida bunday bolalar bilan ishlashning asosiy usullari, pedogogik yondoshuvlar va psixologik qo‘llab quvatlash masalalari taxlil qilinadi. Bolalarning individual extiyojlariga mos metodlar, texnologiyalar va inovatsion pedogogik yondashuvlarning samaradorligi ko‘rsatib o‘tilgan. Shuningdek Ota-onalar hamda jamiyatning bunday bolalarni qo‘llab quvatlashdagi o‘rni haqida ham muxokama qilingan.Ruxiy hamda jismoniy cheklovlari bor bolalar bilan ishlash bo‘yicha amaliy tavsiyalar taqdim etilgan.
Deprecated: file_exists(): Passing null to parameter #1 ($filename) of type string is deprecated in /www/wwwroot/inlibrary.uz/plugins/generic/htmlArticleView/HtmlArticleViewPlugin.php on line 327
Bibliografik manbalar
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
Universal xalqaro ilmiy jurnali maxsus soni 2024-yil,iyul ,
Sarvar Tursunmurotovich Sobirov; Rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalarni o‘rganish va tasviriy faoliyat jarayonida nutqini rivojlantirish. Academic research in educational science Volume 4, 2023
D.T.Yuldosheva Z.X.Xasanboyeva; Jismoniy yoki ruhiy rivojlanishida nuqsoni bor bolalar bilan ishlashda yangicha yondashuv. Innovative Academy RSC.
Mo‘minova, G. (2023). Maktabgacha talim tashkilotlari tarbiyachilarining umummadaniy kompotensiyalarini rivojlantirish texnologiyalari. Science and innovation in the education system, 2(2), 122-126.
Gulhayo, M. (2023). Technologies for development of general competences of preschool teachers. Science and Innovation, 2(4), 632-634.
Iminova D. (2024). Innovativ loyihalar vositasida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida o‘qish motivatsiyasini rivojlantirishning mazmuni. Экономика и социум, (5-2 (120)), 266-274.
Iminova, D. N. (2021). Maktabgacha ta'lim tashkiloti va maktab o'rtasidagi hamkorlikning ahamiyati. Science and Education, 2(1), 301-303.
