DOI:
https://doi.org/10.71337/inlibrary.uz.universaljurnal.101620Kalit so‘zlar:
Idrok ijodiy faoliyat qadriyatAnnotasiya
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotidagi tarbiyalanuvchilarning ijodiy qobiliyatlari, qiziqishlari, o‘z xatti-harakatlarini boshqarish va universal faoliyati uchun zarur muhitni yaratish, maktabgacha ta’lim tashkilotida bolalar ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishdagi zamonaviy talablar haqida ma’lumotlar yoritib berilgan.
Bibliografik manbalar
“Bolalarni sahnalashtirish va ijodiy faoliyatga o‘rgatish” o‘quv-uslubiy majmua Abdullajonova D. Andijon, 2024;
Maktabgacha ta’limda steam texnologiyasi Berdiyeva M.M, G‘afforova X.N,
Choriyeva S.CH T.: 2023
Pedagogika nazariyasi va tarixi Egamberdiyeva F, Toshov M. Toshkent 2023 yil;
Maktabgacha pedagogika Esonova M.A. Toshkent 2023 yil;
Maktabgacha ta’lim-tarbiyani tashkil etish. Oxunov I.A. Andijon 2024 yil;
Maktabgacha pedagogika Qodirova F.R, Toshpo‘latova SH.Q, Kayumova N.M,
A’zamova M.N. Toshkent-2019;
“Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi 2022 yil;
Sodiqova Sh.A. “Maktabgacha pedagogika”. “Tafakkur sarchashmalari” T:. 2013 y.- 288 bet.
Xoliqov. A.A. Pedagogik mahorat. Darslik. Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi. – T.: Iqtisod-moliya, 2011 y. -420 bet.
Internet saytlari:
