Инглизча-ўзбекча-русча идеографии луғат тузишнинг назарий ва амалий асослари
Аннотация
Мақолада уиуиий ўрта таълим мактаб ўқувчилари учун идеографик лугат тузии. таклифлари киритилаан бўлиб, унинг назарий асослари ўрганилган ва лугатнинг қисқача намунаси келтирилган. Мазкур лугат ўқувчиларнинг жисыоний тарбия ва спорг йўналишига қизиқишларидан келиб чи&б, спорт макромайдонига кирувчи сўзларда* тузилаан ҳаида уларнина инализ ҳаида рус тилидаги таржииалари тақдим қилинган.
Тип источника:
Журналы
Годы охвата с
2020
inLibrary
Google Scholar
Выпуск:
Отрасль знаний
Скачивания
Данные скачивания пока недоступны.
Поделиться
Садикова, С. (2024). Инглизча-ўзбекча-русча идеографии луғат тузишнинг назарий ва амалий асослари. in Library, 16(4), 208–211. извлечено от https://inlibrary.uz/index.php/archive/article/view/48475
-
Мактабгача таълим муассасалари учун инглизча-ўзбекча-русча идеографик луғатлар асосида машғулотлар ўтказиш
in Library: № 2 (2016) / С Садикова,
-
Инглизча-ўзбекча-русча идеографик луғатлар тузишнинг назарий ва амалий асослари
in Library: № 1 (2016) / С Садикова,
-
Теоретические основы обучения английскому языку
in Library: № 2 (2016) / С Садикова,
-
Лексико-семантическая группа идеографических словарей
in Library: № 3 (2015) / С Садикова,
Аннотация
Мақолада уиуиий ўрта таълим мактаб ўқувчилари учун идеографик лугат тузии. таклифлари киритилаан бўлиб, унинг назарий асослари ўрганилган ва лугатнинг қисқача намунаси келтирилган. Мазкур лугат ўқувчиларнинг жисыоний тарбия ва спорг йўналишига қизиқишларидан келиб чи&б, спорт макромайдонига кирувчи сўзларда* тузилаан ҳаида уларнина инализ ҳаида рус тилидаги таржииалари тақдим қилинган.
Библиографические ссылки
Шухардт Г. Избранные статьи по языкознанию. - М.: Наука, 1950. - С. 52.
Ҳамраева ё. Узбек тилининг идеографик лугатини тузиш тамойиллари. Номзодлик диссертациясм автореферати. - Тошкент, 2010. - 27 б.
Ислом Каримов. Юксак маънавият - енгилмас куч. - Тошкент Маънавият, 2008- Б. 87.
Узбек тилининг изоҳли лугати. 5 жил дли. - Т.: Фан, 2006. - 3-жилд. - Б. 566.
