HAC
inLibrary
Google Scholar
Выпуск:
5-11
37
15
Поделиться
Afroza Aziz Suchana, . (2022). CURRENT RESEARCH JOURNAL OF PHILOLOGICAL SCIENCES, 3(08), 5–11. https://doi.org/10.37547/philological-crjps-03-08-02
Crossref
Сrossref
Scopus
Scopus

Ключевые слова:

Аннотация

Библиографические ссылки

Archambault, L., Diamond, D., Brown, R., Cavanaugh, C., Coffey, M., Foures-Aalbu, D., Richardson, J. & Zygouris-Coe, V. (2010). Research Committee Issues Brief: An Exploration of At-Risk Learners and Online Education. Scribner, D; Barbour, M. (Eds.), International Association for K-12 Online Learning (pp. 1-24). https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED509620.

Dörnyei, Z. (2007). Research methods in applied linguistics. Oxford: Oxford University Press.

Harrington, A. M. (2010). Problematizing the hybrid classroom for ESL/EFL students. Tesl-Ej, 14(3), 9-13.

Kamalipour, H., & Peimani, N. (2022). Sustaining place transformations in urban design education: learning and teaching urban density, mix, access, public/private interface, and type. The Wiley Handbook of Sustainability in Higher Education Learning and Teaching, 221-235.

Kumar, J. A., Bervell, B., & Osman, S. (2020). Google classroom: insights from Malaysian higher education students’ and instructors’ experiences. Education and information technologies, 25(5), 4175-4195.

Kumar, J. A., & Bervell, B. (2019). Google Classroom for mobile learning in higher education: Modelling the initial perceptions of students. Education and Information Technologies, 24(2), 1793-1817.

Nunan, D. (1992). Research methods in language learning. Cambridge university press.

Peimani, N., & Kamalipour, H. (2021). Online education in the post COVID-19 era: Students’ perception and learning experience. Education Sciences, 11(10): 633, 1-14. https://doi.org/10.3390/educsci11100633

Pelletier, K., McCormack, M., Reeves, J., Robert, J., Arbino, N., Al-Freih, w.M., Dickson-Deane, C., Guevara, C., Koster, L., Sanchez-Mendiola, M., Skallerup Bessette, L. & Stine, J. (2022). 2022 EDUCAUSE Horizon Report Teaching and Learning Edition. Boulder, CO: EDUC22. https://www.learntechlib.org/p/221033/.

Simamora, R. M. (2020). The Challenges of online learning during the COVID-19 pandemic: An essay analysis of performing arts education students. Studies in Learning and Teaching, 1(2), 86-103.

Triyason, T., Tassanaviboon, A., & Kanthamanon, P. (2020). Hybrid classroom: Designing for the new normal after COVID-19 pandemic. In Proceedings of the 11th International Conference on Advances in Information Technology (pp. 1-8).

inLibrary — это научная электронная библиотека inConference - научно-практические конференции inScience - Журнал Общество и инновации UACD - Антикоррупционный дайджест Узбекистана UZDA - Ассоциации стоматологов Узбекистана АСТ - Архитектура, строительство, транспорт Open Journal System - Престиж вашего журнала в международных базах данных inDesigner - Разработка сайта - создание сайтов под ключ в веб студии Iqtisodiy taraqqiyot va tahlil - ilmiy elektron jurnali yuridik va jismoniy shaxslarning in-Academy - Innovative Academy RSC MENC LEGIS - Адвокатское бюро SPORT-SCIENCE - Актуальные проблемы спортивной науки GLOTEC - Внедрение цифровых технологий в организации MuviPoisk - Смотрите фильмы онлайн, большая коллекция, новинки кинопроката Megatorg - Доска объявлений Megatorg.net: сайт бесплатных частных объявлений Skinormil - Космецевтика активного действия Pils - Мультибрендовый онлайн шоп METAMED - Фармацевтическая компания с полным спектром услуг Dexaflu - от симптомов гриппа и простуды SMARTY - Увеличение продаж вашей компании ELECARS - Электромобили в Ташкенте, Узбекистане CHINA MOTORS - Купи автомобиль своей мечты! PROKAT24 - Прокат и аренда строительных инструментов