196
ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ МЕДИЦИНСКИХ СЕСТЁР С ВЫСШИМ
ОБРАЗОВАНИЕМ
Тошпулатова Д
. 202 -
группа
,
факультет Высшее сетринское дело
Научный руководитель
:
ассистент З.Р.Саттарова
Кафедра Общественного здоровья и управления здравоохранением ТашПМИ
Актуальность
:
Подготовка по специальности
"
Высшее сестринское дело
"
является для
системы образования новым направлением подготовки кадров здравоохранения
.
Ее начало было
обусловлено рядом объективных факторов
,
связанных с реформированием системы
здравоохранения и сестринских служб
,
а также объективной необходимостью в
высококвалифицированных сестринских кадрах для отрасли
.
Сестринское дело
-
это профессия
,
наука
,
дисциплина и ответственность
.
Сегодня и в Узбекистане сестринское дело рассматривается
как большой ресурс оказания медицинской помощи и повышения ее качества
.
Цель исследования
:
Изучить состояние обучения медицинских сестер с высшим
образованием в ВУЗах и подготовить предложения по их совершенствованию
.
Материалы и методы исследования
:
Источником изучения явилась анкетные данные
учащихся факультета
"
Высшее сестринское дело
"
Ташкентского Педиатрического Медицинского
Института
.
Общее количество участников принимавших участие в исследовании составило
учащихся
- 40
студентов
2-3
курса факультета
"
Высшее сестринское дело
"
Резултаты
:
Главной целью поступления для учащихся стало получение статуса о высшем
образовании
- 47%,
среди выпускников в приоритете оказалось цель
-
получение научной степени
.
Наибольшее количество голосов заняло предложение по увеличению количества часов по
практическим навыкам
-27%.
Студенты факультета ВСД выдвинули предложение по увеличению
количества мест в магистратуре
.
В связи с высоким спросом на нее
- 13%,
а
так
же
были
предложения по открытию новых направлений в
магистратуре
(
по акушерству и гинекологии
,
по хирургии
) 11%
голосов
.
Увеличение количества
часов по изучению иностранного и русского языков отметили по
8%
респондентов
.
Так же были
предложения по проведению занятий в игровой форме и с помощью интерактивных методов
5%
и
6%.
За уменьшение часов гуманитарных предметов и увеличение часов клинических дисциплин
проголосовало по
4 %
участников
.
На вопрос о том
,
обязательно ли медицинской сестре иметь
высшее медицинское образование
-
93%
ответили утвердительно
,
да
.
В последнем вопросе
учащимся
предложили внести предложения по совершенствованию учебного процесса на факультете ВСД
.
Практические рекомендации
:
Улучшить подготовку специалистов ВСД за счет
расширения практического обучения
,
для чего использовать материально-технические базы
наиболее оснащенных учреждений здравоохранения
,
а также высокую культуру организации труда
в этих учреждениях
,
что будет способствовать развитию этики
,
деонтологии и уважения к личности
руководителя
.
Для дальнейшего улучшения сестринского дела необходимо
,
из года в год
увеличивать прием на факультет высшего сестринского дела
,
а также постоянно анализировать
трудоустройство и работу специалистов получивших высшее образование
-
бакалавра
.
Создать
статистическую базу данных в ТашПМИ
.
Список литературы
:
1.
Шойимова
,
Шохиста
,
Суръат Гулямов
, and
Акмал Рахматуллаев
. "
Роль и значение национальных
медицинских ценностей в сохранении здоровья человека
."
Актуальные проблемы обучения
социально-гуманитарных наук в медицинском образовании
1.1 (2023): 427-436.
2.
Aliyev, M. M., et al. "Concomitant anomalies and malformations with anorectal malformation in
children." Scientific and practical Journal of Pediatrics 3 (2017): 6-9.
3.
Рахманова
,
Лола Каримовна
,
Ботир Тургунпулатович Даминов
, and
Умида Норматовна
Каримова
. "
Хронический гломерулонефрит у детей
." (2017).
