Artificial Intelligence in Education (AIED) is rapidly evolving, offering innovative possibilities to transform the way we approach learning and teaching. While AIED initially focused on automating traditional educational practices, its potential extends far beyond that. This review paper explores how AIED can offer more than mere automation and why it is crucial to consider its role in supporting collaborative learning, student forum monitoring, continuous assessment, AI learning companions, AI teaching assistants, and as a research tool to enhance the learning sciences. By examining these facets, we aim to shed light on the exciting opportunities that AIED can bring to education while acknowledging the complex challenges and ethical considerations involved.
The course of project drawing, at Tashkent Architectural and Construction Institute is aimed at the formation of the graphic culture of students, as well as the creative potential of the individual. A lot of effective work in this area, especially in the teaching design drawing is achieved through the use of modern graphic software. Among graphic programs, in particular in the field of architecture, ArchiCAD is the best in the opinion of professionals. This program illustrates most effectively students, three-dimensional drawings for understanding architectural projects. This is necessary for students to fully understand the specifics of their profession.
Ушбу мақолада Сут ва сут маҳсулотлари бозорида бренд қийматини яратишнинг назариялари ўрганилиб, бренд қиймати корхонанинг Маркетинг МИКС эламентлари ва имижига боғлиқ эканиги асосланган. объектсифатида танланган “Bio Natural Food” МЧЖнинг бренд қийматини оширишга қаратилган фаолияти тизимли тенгламалар модели (SEM) асосида тахлил этилган. Тахлил натижалари “Bio Natural Food” МЧЖда брендинг стратегияларидан фойдаланиш борасидаги асосий йўналишларни белгилашга имкон берган.
Мазкур мақола Жамол ал-Қаршийнинг XIII–XIV аср бошлари тарихини баён этувчи “Ал-Мулҳақот би-с-Суроҳ” (“Суроҳ луғатига иловалар”) асари, яъни унинг долзарблиги, унинг ўрганилганлик даражаси ҳамда таржималари ҳақидадир.
Maqolada sun’iy intellektdan ta'limni boshqarishda foydalanish afzalliklari ko’rib chiqilgan bo’lib, unda sun’iy intellektdan foydalanib talabalar faolligi, ularni bilim va ko’nikmalarini oshirish, ta’lim olishni individuallashtirish, iqtisodiy samaradorlikni oshirish va ta'lim boshqaruvini yaxshilash muammolari yechimlari bayon etilgan.
Ушбу мақолада, янги имплант тизимлари ва қайта тишловчи операция усуллари ривожланиши, жағларнинг алвеоляр суяк тўқимаси атрофиясида, тиш қатори нуқсонларида ҳар қандай жойлашувида уларни ортопедик тизилмалар билан то`лдириш учун реконструктив тиш имплантация усулларини қо`ллаш имкониятини пайдо қилади. Имплантларда протезлашнинг асосий мақсади - беморларда тишларнинг қисман ёки тўлиқ чайнаш функциясини тўлиқ тиклаш, беморнинг физиологик ва ижтимоий-психологик жиҳатдан ҳаёт тарзини яхшилашга ёрдам беради.
Ushbu maqolada aksiyadorlik jamiyatlarida moliyaviy hisobotlarini xalqaro standartlar asosida konsolidatsiyalashgan holda tuzishning nazariy, tashkiliy hamda uslubiy jihatlari ochib berilgan. Shuningdek, konsolidatsiyalashgan shaklda moliyaviy holat to‘g‘risidagi hisobot, konsolidatsiyalashgan foyda va zararlar hamda jami daromad to‘g‘risidagi hisobotni xalqaro standartlar asosida tuzish asoslangan.