It is customary to call an abstract a summary of the main provisions of a book, a scientific theory. Therefore, setting ourselves the goal of laying down the elementary foundations of this skill, we must teach students to determine what the main thing in a given text is, and to separate this main from the secondary, highlight the details and determine their meaning in this context. But, first of all, it is necessary to develop in students the ability, after a cursory glance at an article or book, to determine what it is about and whether it will be able to answer the questions that interest him. At the same time, it is very important to be able to bypass incomprehensible places. [1]
В мировой научной литературе в качестве основных причин зарождения и развития теневой экономики традиционно принято выделять значительную налоговую нагрузку, избыточную зарегламентированность организационно-экономической деятельности и значительную долю государства в общем объеме оборотов в экономике. Ключевыми предпосылками формирования и роста теневой экономики являются возникновение и развитие структурного и экономического кризиса в экономике страны, ощутимое вмешательство государства в экономику, наращивание и обострение конкурентной борьбы. И, как следствие, в качестве типовых признаков теневой экономики выделяют уход субъектов экономической деятельности от налогов, наличие скрытой безработицы, ощутимый уровень коррупции, существование бартерной торговли, вывод отечественного капитала за рубеж, наличие системы «двойной» бухгалтерии. Таким образом, как показала статистика и практика экономических показателей последних десятилетий, теневая деятельность на микро-, мезо- и макрорынке представляет собой угрозу для экономической безопасности страны и региона, разрушает существующий уклад социально-экономических взаимоотношений