В статье обсуждаются реформы системы образования, сущность человеческого капитала как неотделимой части общенационального богатства и его развития. При этом, анализирован охват молодежи процессом воспитания и образования, формирование квалифицированных трудовых ресурсов, научных, научно-педагогических кадров по научным направлениям в разрезе регионов. Также, обоснован рост экономики путём повышения интеграции, создания инновационной среды в обществе, развития человеческого капитала в непрерывной
национальной воспитательно-образовательной системе, подъёма инновационного мышления в новые рубежи формированием национальной инновационной системы (НИС).
The article contains comments on improving the creative and professional activity of future elementary teachers in the higher education system today, forming the ability to conduct independent research, developing creative thinking, and the problems of engaging in independent scientific activity and their effective solutions.
Конкурентоспособная рыночная экономика требует воспитания предпринимателя, человека с высоким творческим потенциалом, человека, способного пережить любую сложную ситуацию собственным умом, независимым творческим мышлением, сильным национальным духом. Поскольку политика нашего государства основана на обеспечении благополучия и счастья личности, то воспитание личности не может быть организовано ни для какой другой цели, кроме указанной выше. «Школа ‒ это вопрос жизни и смерти, вопрос будущего. Это не может решить только государство, правительство или губернаторы. Этот факт необходимо учитывать».
Таким образом, хотя наша главная цель состоит в том, чтобы «развить навыки самостоятельного мышления учащихся», нам необходимо взглянуть на обучение на родном языке, один из основных инструментов, с совершенно иной точки зрения, чем обычно.
In this article, you can see a few ways to teach your brain to think in English. If you live in a place where most people speak the language you are learning, you may use the language for several hours each day. So, it may become part of your “inner speech.” In other words, you start thinking in that language. Your mind stops trying to translate things from your native language into the second language. But, the majority of the VOA Learning English audience lives in places where English is not the main language.
This may be true for you. You may not have many chances to practice English. You may even be self-taught.
When you speak, your speech might be slower than you would like. This is because your mind is still translating from your first language, which can also sound unnatural. English, like every other language, has its own sentence structure. The good news is that thinking in English can bring you a huge step closer to fluency! It is not very difficult, but it does take conscious effort and practice.
On today’s Education Tips, we will share some mental exercises that can hel p.
В статье рассматриваются значения критического и логического мышления в деятельности обучающихся по интеграционному обучению, а также даны понятия о психолого-педагогических свойствах этой технологии.
Активная молодежная активность является нормой нашей жизни. В этом же смысле нам необходимо уделять серьезное внимание воспитанию молодежи, развитию у студентов мировоззрения, самостоятельного мышления, творческих способностей и профессиональных интересов. В данной статье большое значение как основа деятельности будущих учителей имеет информация о развитии мировоззрения учащихся, самостоятельного мышления, развитии их творческих способностей и профессиональных интересов, освоении методов и задач воспитания и обучения.
Групповые занятия на уроках английского языка дают множество преимуществ, в том числе повышение вовлеченности учащихся, улучшение коммуникативных навыков и возможность совместного обучения. В этой статье рассматриваются различные стратегии группирования, которые можно реализовать в классах английского языка для содействия эффективному развитию языка. От парной работы до дискуссий в небольших группах и обучения на основе проектов — эти занятия способствуют активному участию, критическому мышлению и более глубокому пониманию английского языка. Включив эти стратегии в планы уроков, учителя могут создать инклюзивную и динамичную среду обучения, которая способствует овладению языком и общим успехам учащихся.
Статья посвящена анализу взглядов великого узбекского поэта и мыслителя Алишер Навои о литературе периода правления Мирзо Улугбека, ученого-энциклопедиста, правителя Темуридов. Автор изучил идеи и интерпретации на эту тему в творчестве Навои на основе следующей классификации: 1) восхваление Мирзо Улугбека в произведениях великого поэта; 2) литературная среда, сложившаяся в период Мирзо Улугбека, и отношение к творчеству ее представителей; 3) развитие литературно-эстетического мышления во времена этого правителя. В заключительном разделе эпической поэмы Алишера Навои «Фарход и Ширин» и в «Маджолис ун-нафойс» («Нежные встречи») Мирзо Улугбек описывается и восхваляется как уникальный хафиз, заучивший и выучивший Священный Коран за семь декламаций. , великий астроном, написавший «Зиджи жадиди Корагоний», а также о нем отзывались как о поэте с прекрасным вкусом. На примере Абдуллатифа Мирзо показано, что природная склонность Мирзо Улугбека к поэзии передалась и его детям. Кроме того, для доказательства своих взглядов автор статьи использовал сведения из «Матлаи садайн ва маджмаи бахрейн» Абдураззока Самарканди и «Тазкират уш-шуаро» Давлатшаха Самарканди. Научно доказано, что информация, содержащаяся в этих источниках, ценна с точки зрения дополнения взглядов Алишера Навои, изложенных в «Мажолисе ун-нафойс», и обогащения ее новыми фактами и свидетельствами. В свою очередь, были проанализированы взгляды в монографиях В.В.Бартольда «Улугбек и его время», Эргаша Рустамова «Узбекская поэзия первой половины XV века».
Технологические составляющие обеспечения гармонии языка и мышления в развитии связной речи учителя начальных классов развивают речь, эмоциональное восприятие и интеллектуальное развитие учащихся, выбирая в своей трудовой деятельности новые методы и приемы.
Цифровая экономика называется веб-экономикой. Она все больше переплетается с традиционной и начинает играть в ней приоритетную роль, заставляя перестраиваться мышление всех хозяйствующих субъектов. Невозможно переоценить роль психологии в области дизайна, поэтому статья о том, какие ее основополагающие принципы важны и уместны для учета в процессе проектирования
В данной статье описано содержание нормативных документов, принятых в нашей стране для повышения уровня финансовой грамотности населения и их приоритеты. Также были проанализированы научные работы зарубежных и отечественных ученых, посвященные финансовой грамотности. Определено понятие «финансовая грамотность», основанное на приобретении финансово-экономических знаний, навыков и умений принимать финансовые решения и описаны их составляющие.
В данной статье формирование правосознания и правовой культуры у студентов является одним из наиболее актуальных вопросов сегодня, юридическое образование имеет большое значение в жизни будущего молодого поколения, а реформы, проводимые в этом направлении в Наша страна также помогает студентам развивать независимое мышление. Объясняется важность образования.
The article traces an organic connection between ancient dialogue, which is the art of people’s verbal relationships (exchange of opinions, dispute, discussion), and ancient dialectics, which arose in the depths of dialogue as a method of conceptual and categorical thinking, as something that presupposes it, “its own other”. On the basis of rich empirical material, it is proved that dialectics, as the highest form of human mental activity, is rooted in ancient dialogue and rhetoric as a theory of dialogue, oratorical discursive thinking. After getting acquainted with the subject parallels between dialogue, rhetoric (including sophistic) and dialectics, the reader understands Aristotle’s position on rhetoric as an "art corresponding to dialectics", as a certain part and similarity of dialectics.