ISSN:
2181-3906
2024
International scientific journal
«MODERN SCIENCE АND RESEARCH»
VOLUME 3 / ISSUE 2 / UIF:8.2 / MODERNSCIENCE.UZ
461
OLIY TA'LIMNI STRATEGIK BOSHQARISH
Toshov Mirzabek Hakimovich
Osiyo xalqaro universiteti.
https://doi.org/10.5281/zenodo.10655524
Annotatsiya.
Maqola oliy ta'limni strategik boshqarish kontseptsiyasiga bag'ishlangan.
Ish universitet darajasida strategik menejmentning asosiy nazariy jihatlarini qisqacha tahlil
qiladi. Muallif OTM samaradorligini oshirish va har bir bosqichda uning maqsadlariga erishish
uchun strategiyani ishlab chiqishning asosiy bosqichlariga e'tibor qaratadi. Tadqiqot natijalariga
ko‘ra, oliy ta’limda strategik menejment yanada samaraliroq, zamonaviy va moslashuvchan tizim
bo‘lib, bu OTMga raqobatbardoshlikni oshirish, salohiyatini kengaytirish va o‘z oldiga qo‘ygan
maqsadlarga erishish imkonini beradi.
Kalit so'zlar:
Strategiya; strategik boshqaruv; OTMlarni strategik rejalashtirish;
raqobatdosh ustunlik; ta'lim bozori.
STRATEGIC MANAGEMENT OF HIGHER EDUCATION
Abstract.
The article is devoted to the concept of strategic management of higher
education. The work briefly analyzes the main theoretical aspects of strategic management at the
university level. The author focuses on the main stages of strategy development in order to increase
the effectiveness of OTM and achieve its goals at each stage. According to the results of the
research, strategic management in higher education is a more effective, modern and flexible
system, which allows higher education institutions to increase competitiveness, expand their
potential and achieve their goals.
Keywords:
Strategy; strategic management; Strategic planning of HEIs; competitive
advantage; education market.
СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Аннотация.
Статья посвящена концепции стратегического управления высшим
образованием. В работе кратко анализируются основные теоретические аспекты
стратегического управления на университетском уровне. Автор акцентирует внимание
на основных этапах разработки стратегии с целью повышения эффективности ОТМ и
достижения поставленных целей на каждом этапе. По результатам исследования
стратегическое управление в высшем образовании представляет собой более
эффективную, современную и гибкую систему, позволяющую высшим учебным заведениям
повысить конкурентоспособность, расширить свой потенциал и достичь поставленных
целей.
Ключевые слова:
стратегия; стратегический менеджмент; Стратегическое
планирование вузов; конкурентное преимущество; рынок образования.
KIRISH
Bugungi dunyo jamiyatning deyarli barcha jabhalarida haqiqiy inqilobni boshdan
kechirmoqda, bu COVID-19 pandemiyasi nuqtai nazaridan, ehtimol bir necha yilga tezlashtirilgan
raqamli transformatsiya tufayli yuzaga kelgan. Taʼlim tizimi ham bundan mustasno emas,
shubhasiz, pandemiya holatlari eng koʻp taʼsir koʻrsatayotgan sohalardan biridir. Keng tarqalgan
ISSN:
2181-3906
2024
International scientific journal
«MODERN SCIENCE АND RESEARCH»
VOLUME 3 / ISSUE 2 / UIF:8.2 / MODERNSCIENCE.UZ
462
COVID-19 holatlari munosabati bilan dunyo boʻylab koʻplab taʼlim muassasalari anʼanaviy taʼlim
shaklidan voz kechib, masofaviy taʼlim koʻrinishidagi taʼlim jarayonlarini tiklashga majbur boʻldi.
Ta'lim tizimining bu boradagi muammosi shundaki, barcha ta'lim muassasalarida
masofaviy ta'lim jarayonlarini samarali tashkil etish va yuqori sifatni ta'minlash imkonini
beradigan imkoniyatlar yetarli emas. Bundan tashqari, masofaviy ta’lim bo‘yicha barchaga teng
imkoniyatlar yaratish uchun mamlakatda internetga kirish darajasi va ulanish uchun zarur
qurilmalar mavjudligi e’tiborga olinishi kerak.
ASOSIY NATIJALAR
Hozirgi kunda oliy ta’lim muassasalarining (OTM) eng dolzarb muammolaridan biri
o‘zgaruvchan muhitga moslashish, raqamli transformatsiya jarayonlariga hamqadam bo‘lish va
ta’lim bozorining zamonaviy talablariga javob beradigan faoliyat yuritish zarurati hisoblanadi.
Zamonaviy bilim va ko‘nikmalarni egallagan, tez o‘zgarib borayotgan sharoitda qaror
qabul qila oladigan boshqaruv kadrlarining yangi avlodi uchun mutaxassislar tayyorlash bugungi
oliy ta’limning asosiy maqsadi hisoblanadi.
Oliy ta’lim tizimini isloh qilish, jarayonni yuqori sifat saviyasida tashkil etishning bugungi
talabi OTMlar faoliyatida innovatsion texnologiyalar va yanada samarali boshqaruv tizimlarini
qo‘llashni taqozo etmoqda.
Hozirgi vaqtda strategik menejment oliy ta'limni boshqarish texnologiyalari orasida
markaziy o'rinni egallaydi. Buning sababi shundaki, u ta'lim tizimini tashqi muhit bilan uzoq
muddatli uyg'unlashtirish jarayoniga ilmiy asos yaratish imkonini beradi. Strategik menejment
OTMga tashqi muhit bilan samarali aloqada bo‘lgan o‘z-o‘zini rivojlantiruvchi tizimga
aylanishiga imkon beradi. Barqarorlikka erishish uchun hukumatlar o'zlarining ta'lim tizimlarini
qo'llab-quvvatlash va rivojlantirish uchun strategik boshqaruv va rejalashtirishni qo'llashlari kerak.
Strategik menejment bozorning ortib borayotgan ehtiyojlari va talablariga javob beradigan
ta'lim jarayonini rejalashtirish, tashkil etish va boshqarishni, uning funktsiyalarini atrof-muhit
o'zgarishlariga muvofiqlashtirishni anglatadi.
Universitetni strategik boshqarishning muayyan jihatlarini aks ettiruvchi xorijiy
olimlarning ishlari orasida A.V. Klyueva, A.O. Grudzinskiy, E.Yu. Gorbunova, A.P.Egorshina,
A.I. Vladimirova, D.P. Norton, G.A.J.Striklend, G. Hamel va boshqalar.
Tashkilot strategiyasi va strategik menejment ko'proq bog'liq bo'lgan omil bo'yicha ular
taklif qilgan g'oyalarga ko'ra, uchta taxminiy yondashuvni tasniflash mumkin.
Birinchidan, resurslar tanqisligi nuqtai nazaridan o'z maqsadlariga erishish uchun
tashkilotlar strategik boshqaruvga muhtoj. U, o'z navbatida, tashkilotlardan o'z resurslarini yanada
oqilona taqsimlashni, qabul qilingan strategiyani amalga oshirishni ta'minlash uchun samarali
taktikalardan foydalanishni talab qiladi.
A.Balobanov va A.Klyuev fikricha, strategik menejment g‘oyasi to‘liq shaffof bo‘lmagan,
o‘zgaruvchan va ko‘plab omillarga, xususan, harakatlarga bog‘liq bo‘lgan sharoitlarda qanday
boshqarish kerak degan savolga javob berishga urinishdir. mustaqil qarorlar qabul qiladigan va o'z
maqsadlariga erishishga intiladigan boshqa odamlar. Bunday sharoitda boshqarish strategik
boshqarishni anglatadi. Strategiyani ishlab chiqish zarurati resurslar kam bo'lganda paydo bo'ladi.
Agar menejer o'zini qiziqtirgan muammoni hal qilish uchun etarli resurslarga ega bo'lsa,
uni hech qanday maxsus strategiya ishlab chiqmasdan hal qiladi.
ISSN:
2181-3906
2024
International scientific journal
«MODERN SCIENCE АND RESEARCH»
VOLUME 3 / ISSUE 2 / UIF:8.2 / MODERNSCIENCE.UZ
463
Ikkinchidan, tashkilotlar raqobatbardosh bozorda g'alaba qozonish, shuningdek, bozorda
o'z mavqeini mustahkamlash uchun raqobatdosh ustunliklarini yaxshilash uchun strategik
menejmentdan foydalanadilar.
Strategik menejment firmalarga va ular muvaffaqiyatli bo'lish va qolish uchun
foydalanadigan turli strategiyalarga qaratilgan. Firmalar raqobatbardosh bozorda muvaffaqiyatga
erishish uchun strategiyalar yoki uzoqroq maqsadlarni ishlab chiqadilar. Firmalar mavjud bo'lgan
dinamik muhitda, sharoitlar o'zgarganda firmalar o'z strategiyalarini o'zgartirishi mumkin.
Uchinchidan, tashkilotlar global pandemiya davrida yuzaga kelgan muammolar kabi tez
o'zgaruvchan muhit nuqtai nazaridan duch keladigan muammolarni hal qilish uchun strategik
boshqaruv tizimiga muhtoj. A.O. Grudzinskiy zamonaviy universitetni strategik boshqarishning
asosiy vositasi o'qituvchilar va tadqiqotchilarning faol loyiha guruhlarini rivojlantirishning
umumiy yo'nalishi va ustuvorliklarini belgilab beruvchi innovatsion missiya bo'lishi kerak, deb
hisoblaydi. U universitet boshqaruviga o‘ziga xos yondashuvni va shunga mos ravishda “loyihaga
yo‘naltirilgan universitet” deb ataladigan o‘ziga xos tashkiliy tuzilmani taklif etadi.
A.Egorshin va E.Gorbunovalar strategiyani boshqaruv maqsadlariga erishish uchun zarur
boʻlgan va samarali harakatlarning umumlashtirilgan modeli sifatida belgilaydilar. tanlangan
mezonlar (ko'rsatkichlar) asosida resurslarni taqsimlash. Strategik menejment bo'yicha 15 yillik
tajribaga asoslanib, ular universitetning strategik boshqaruvining sakkizta makro-kichik tizimini
aniqladilar. Ular ta'lim muassasalari ko'plab mumkin bo'lgan muqobil strategiyalarga duch kelishi
mumkinligini ta'kidlaydilar.
Ta'lim xizmatlari iste'molchilari ta'lim sohasidagi raqobat tufayli universitet bitiruvchilari
uchun kasbiy talablar darajasini sezilarli darajada oshiradilar. Yangi iqtisodiy sifatlar kontekstida
eadates nant aperising uchun va umuman universitet faoliyati - ta'lim xizmatlari bozori va mehnat
bozorining muvofiqligini ta'minlash.
Strategik menejment - bu menejment, ya'ni denges oninizalist qo'l mahealinge atrof-
muhitdan va unga raqobatdosh ustunliklarga erishishga imkon beradi, bu esa tashkilotga uzoq
muddatda omon qolish imkoniyatini beradi. istiqbolli va maqsadlaringizga erishing.
A.Kaigorodsev va boshqalar universitetni rivojlantirish strategiyasi quyidagi tamoyillar
asosida amalga oshirilishi lozimligini taʼkidlaydilar:
- ta'limning uzluksizligi;
- doimiy innovatsiyalar;
- diversifikatsiya qilish;
- sinergiya;
- ta’lim xizmatlarini iste’molchilarga yaqinlashtirish;
- Sifat menejmenti;
- strategik tahlil asosida ilmiy va ta’lim mahsulotlari (xizmatlari) portfelini shakllantirish.
Aytish joizki, bugungi kundagi oliy taʼlim muassasalari, ayniqsa, rivojlanayotgan
mamlakatlarda oʻz bitiruvchilarining potentsial ish beruvchilari bilan yuqori darajada
integratsiyalashuvning yoʻqligi (a), oʻquv va oʻqitish jarayonlarini sifatsiz boshqarish (b), oʻquv
dasturlarini yanada samarali tashkil etish kabi muammolardan aziyat chekmoqda. jahon
standartlari va iste'molchilar ehtiyojlariga javob beradigan xizmatlar (c), shuningdek, bozor
tadqiqotlari va strategik tahlillar (d).
ISSN:
2181-3906
2024
International scientific journal
«MODERN SCIENCE АND RESEARCH»
VOLUME 3 / ISSUE 2 / UIF:8.2 / MODERNSCIENCE.UZ
464
Ular oliy ta’lim muassasasining strategiyasi ta’lim va bozor munosabatlarining optimal
uyg‘unligiga asoslanishi kerak, degan xulosaga keladi. Shu bilan birga, universitetlar
strategiyasida zamonaviy ta’lim paradigmalari ustun bo‘lishi kerak. Universitetlar: innovatsion
faol bo'lishi kerak; o'z faoliyatining barcha jabhalarida oldindan belgilangan ta'lim va umumiy
sifatni ta'minlash; talabalarga yo'naltirilgan bo'lish; strategik hamkorlikni rivojlantirish.
Tashkilotda strategik menejmentni qo'llash va uning yuqori samaradorligini ta'minlash
uchun aniq vazifalar sanab o'tilgan alohida bo'limni shakllantirish va mutaxassislarni yollash
tavsiya etiladi.
Ba'zi tashkilotlar o'zlarining mavjud boshqaruv xodimlarini o'z faoliyatini strategik
rejalashtirish jarayoniga yaqin kelajak va uzoq muddatli davrga jalb qilish tajribasiga ega.
Aksariyat hollarda ular na samarali boshqaruv tizimi, na samarali strategiya bilan
yakunlanadi. A. Egorshin va E. Gorbunovaning so'zlariga ko'ra, strategik menejment sub'ektning
beshta malakaga ega bo'lishini o'z ichiga oladi:
Vaziyatni simulyatsiya qilish (muammolarni aniqlash);
• Kerakli o'zgarishlarni aniqlash (maqsadlarni shakllantirish);
• O'zgarishlar strategiyasini ishlab chiqish (asosiy strategiyalar);
• turli ta'sir usullaridan foydalanish (strategiyani amalga oshirish va amalga oshirish);
• Strategiyaga tuzatishlar kiritish (o'zgarishlarni boshqarish).
Strategik menejmentning klassik nazariyasida strategik menejmentning uchta asosiy
bosqichi (bosqichi) mavjud bo‘lib, ularni oliy o‘quv yurtiga oson tatbiq etish mumkin:
Diagnostik tahlil.
Ushbu bosqichda mintaqaning ta'lim va fan tizimidagi o'rnini aniqlash uchun
universitetning bir necha yillardagi ijtimoiy-iqtisodiy holatini tizimli ravishda tahlil qilish kerak
(xususan, boshqaruv maqsadlari va mezonlari, boshqaruv muammolari reytingi, tashqi iqtisodiy
faoliyatni o'rganish). va STEP va SWOT tahlil usullaridan foydalangan holda ichki muhit,
universitetning raqobatbardosh afzalliklarini aniqlash va strategik rivojlanish ustuvorliklarini
tanlash).
Universitetni strategik rejalashtirish.
Dastlab, strategik rejalashtirish davri tanlanishi kerak.
Keyinchalik, ekspert baholash, tizimli tahlil va prognozlash usullaridan foydalangan holda,
strategik rivojlanish maqsadlarini shakllantirish, universitetning uch variantli rivojlanishini
modellashtirish (pessimistik, realistik, optimistik), rivojlanish ko'rsatkichlarini prognoz qilish
amalga oshiriladi. universitetning 5 yoki 10 yilga, daromad va xarajatlar byudjetini
optimallashtirish va maqsadli kompleks rivojlanish dasturlarini ishlab chiqish.
Universitet strategiyasini amalga oshirishni boshqarish. Bu bosqichda strategik rejalar
boshqaruv amaliyotida moddiylashtiriladi, strategiyani amalga oshirishning vazifalari, shartlari va
bosqichlari aniqlanadi, strategik rejaning bajarilishi monitoring qilinadi va universitet
faoliyatining yakuniy natijalaridan kelib chiqib strategiyaning samaradorligi baholanadi.
Tashkilot boshqaruv tizimining eng muhim qismi tegishli strategiyani ishlab chiqishdir.
Ikki yoki undan ortiq muqobil strategiyalar bo'lishi mumkin va boshqaruv jamoasi eng
maqbulini tanlashi kerak.
ISSN:
2181-3906
2024
International scientific journal
«MODERN SCIENCE АND RESEARCH»
VOLUME 3 / ISSUE 2 / UIF:8.2 / MODERNSCIENCE.UZ
465
Keyinchalik maksimal foyda olish uchun ishlash kerak natijalar. Sundukova G.M. va
boshqalar strategiya ustida ishlashning quyidagi asosiy bosqichlarini ta'kidlang:
1. Strategiya ustida ishlashning tayyorgarlik bosqichi. Bu bosqichning natijasi universitet
ma’muriyati va jamoasida strategik fikrlashni shakllantirish;
2. Rivojlanish bosqichi Bu bosqichning natijasi universitet hamjamiyatini uzoq muddatli
yo'riqnomalar tizimi atrofida birlashtirish;
3. Amalga oshirish strategiyasining bosqichi. Ushbu bosqichning natijasi universitet
brendini shakllantirish va ilgari surish, rivojlanish uchun tashqi va ichki resurslarni jalb qilish;
4. Natijalarga erishish bosqichi va ulardan foydalanish. Yakuniy natija universitetdagi
ijtimoiy-iqtisodiy vaziyatning yaxshilanishidir.
Tayyorgarlik bosqichi strategik rejalashtirish guruhini shakllantirish, strategiya
kontseptsiyasini ishlab chiqish va kerak bo'lganda tashqi maslahatchilarni jalb qilishning asosiy
ob'ektlaridan iborat.
Rivojlanish bosqichida strategiya tuzilishini ishlab chiqish boshlanadi. Keyin strategiyani
ishlab chiqish bo'yicha ishlarni tashkil qilish uchun asosiy funktsiyalarni taqsimlash kerak. Va
oxirida strategiya ilmiy kengash yoki konferentsiyada tasdiqlanadi.
Amalga oshirish bosqichi quyidagi maqsadlarni o'z ichiga oladi:
amalga oshirish uchun tashkiliy yordam;
dasturiy ta'minotga yo'naltirilganligini ta'minlash; tadbirlar tizimi va kalendar jadvali;
tashqi investorlar bilan o'zaro hamkorlik; ommaviy axborot vositalari bilan o'zaro aloqa;
mintaqaviy va federal bilan o'zaro hamkorlik hokimiyat organlari.
XULOSA
Yakuniy bosqichda amalga oshirishning birinchi yili natijalarini umumlashtirish va
strategiyani tuzatish kerak.
Albert Shramning taʼkidlashicha, “strategik rejalashtirishda” “strategik” faqat uzoq
muddatlini anglatadi.
"strategik boshqaruv", "strategik" o'zgaruvchan muhitda rivojlanish uchun o'ziga xos o'yin
rejasini anglatadi. Strategik rejalashtirish ham, strategik menejment ham oliy ta’lim
muassasasining omon qolishi uchun zarur, ammo bu ikki faoliyatni chalkashtirib yubormaslik
kerak”.
Universitetni strategik boshqarish tizimida strategik rejalashtirish quyi tizimi alohida o'rin
tutadi.
Ta'lim xizmatlari bozorida raqobatdosh ustunliklarini mustahkamlash uchun yanada
samarali boshqaruv texnologiyalarini qo'llash uchun OTMlar bir qator maqsadlarni hisobga
olishlari kerak, masalan:
OTMning ichki va tashqi muhitini aniq tahlil qilish;
innovatsion
yondashuv
asosida
OTMning
faoliyat
jarayonlarida
axborot
texnologiyalaridan foydalanishni kengaytirish;
masofaviy ta'limni doimiy ravishda takomillashtirish.
Shunday qilib, strategik boshqaruv kontseptsiyasi, ayniqsa, raqobat nuqtai nazaridan
kafolatlar beradi:
resurslarning yanada muvozanatli xarajatlari;
ISSN:
2181-3906
2024
International scientific journal
«MODERN SCIENCE АND RESEARCH»
VOLUME 3 / ISSUE 2 / UIF:8.2 / MODERNSCIENCE.UZ
466
yanada samarali ishlash; raqobatdosh ustunlikni oshirish;
bozorni muvaffaqiyatli joylashtirish.
Oliy o'quv yurtlarini strategik boshqarish nafaqat hozirgi, balki kelajakdagi ta'lim
filmlarining dengiz manbalarini aniqlash va qondirishga yordam beradi.
Oliy taʼlimda strategik menejment oliy taʼlim muassasalariga yanada raqobatbardosh
boʻlish, oʻz salohiyatini kengaytirish va oʻz oldiga qoʻygan maqsadlarga erishish imkonini
beruvchi samaraliroq, zamonaviy va moslashuvchan tizimdir.
REFERENCES
1.
Shadiyev, A. K. (2023). Stages of Development of The Digital Economy in Uzbekistan
and Future Plans. Best Journal of Innovation in Science, Research and Development, 2(12),
333-340.
2.
Shadiyev, A. (2022). O ‘QUV EKSKURSIYASI-TURIZMNI O ‘QITISHNING
INNOVATSION USULI SIFATIDA. ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz),
13(13).
3.
Базарова, М. С., Шарипова, М., & Нуруллоев, О. (2021). “РАҚАМЛИ
ИҚТИСОДИЁТ” ДА АҲОЛИНИНГ ИШ БИЛАН БАНДЛИГИ ХУСУСИЯТЛАРИ.
САМАРҚАНД ДАВЛАТ УНИВЕРСИТЕТИ, 482.
4.
Bazarova, M. S. (2022). FACTORS THAT ENSURE THE SUCCESSFUL
IMPLEMENTATION OF A SYSTEM OF KEY PERFORMANCE INDICATORS IN
THE FIELD OF HIGHER EDUCATION. Galaxy International Interdisciplinary Research
Journal, 10(11), 582-586.
5.
Bahodirovich, K. B. (2023). EVOLUTION OF THE AUDITING PROFESSION IN THE
SMART MACHINE AGE. Gospodarka i Innowacje., 41, 450-454.
6.
Khalilov Bahromjon Bahodirovich. (2023). The International Financial Reporting
Standards (IFRS) Mean to Businesses and Investors in Uzbekistan. Miasto Przyszłości, 42,
746–750.
7.
Raxmonqulova, N. (2023). DEVELOPMENT STRATEGY IN THE DEVELOPMENT OF
THE REGIONAL ECONOMY. Modern Science and Research, 2(12), 301-305.
8.
Abdulloev, A. J., & Rakhmankulova, N. O. THEORETICAL ASPECTS OF THE
INNOVATIVE ENTREPRENEURSHIP CONCEPT.
9.
Sh, Y. D., & Rakhmanqulova, N. O. (2021). XUSUSIY SHERIKCHILIK VA TURIZM
KLASTERI SOHASIDAGI TADBIRKORLIK RIVOJIDA DAVLATNING O’RNI.
BARQARORLIK VA YETAKCHI TADQIQOTLAR ONLAYN ILMIY JURNALI, 1(2),
73-76.
10.
Явмутов, Д. Ш., & Рахманкулова, Н. О. (2021). РОЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ В
РАЗВИТИИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА. TA'LIM VA RIVOJLANISH TAHLILI
ONLAYN ILMIY JURNALI, 1(2), 23-28.
11.
Рахманкулова, Н. (2023). РОЛЬ ИНВЕСТИЦИЙ В РЕГИОНАЛЬНОМ
ЭКОНОМИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ. Gospodarka i Innowacje., 36, 168-170.
12.
Sodiqova, N. (2023). A POLITICAL ECONOMY ANALYSIS OF ECONOMIC
SECURITY. Modern Science and Research, 2(12), 559–568.
ISSN:
2181-3906
2024
International scientific journal
«MODERN SCIENCE АND RESEARCH»
VOLUME 3 / ISSUE 2 / UIF:8.2 / MODERNSCIENCE.UZ
467
13.
To’rayevna, S. N. (2023). DEMOKRATIYA VA IQTISODIYOT O'RTASIDAGI
MUNOSABAT" SIYOSIY SHAXS" NAZARIDAN. Gospodarka i Innowacje., 42, 387-
394.
14.
To’rayevna, S. N. (2023). YETAKCHILIK USLUBI SIFATIDA MURABIYOTDAN
FOYDALANISH MENEJERLARNI TAYYORLASH. Gospodarka i Innowacje., 42, 399-
408.
15.
Toshov, M. (2023). FORMATION OF PRINCIPLES HR (HUMAN RESOURCE)
BASED ON KEY INDICATORS (KPI). Modern Science and Research, 2(12), 477–482.
16.
Toshov, M. (2023). CREATIVE ECONOMY: ESSENCE AND STRUCTURE. Modern
Science and Research, 2(12), 499-505.
17.
Toshov, M. (2023). HR BOSHQARMASIDA KPI TIZIMI. Modern Science and Research,
2(12), 470–476.
18.
Очилов, Ш. Б., & Жумаева, З. К. (2017). Основные направления развития инноваций
в республике Узбекистан. Инновационное развитие, (6), 45-47.
19.
Жумаева, З. К., & Тошев, Ф. З. (2017). Пути дальнейшего совершенствования
привлечения прямых иностранных инвестиций в экономику Узбекистана.
Инновационное развитие, (4), 66-68.
20.
Akbarovna, N. N. (2023). BULUTLI HISOBLASH TEXNOLOGIYALARINING
IQTISODIYOTDA TURGAN ORNI. Gospodarka i Innowacje., 42, 517-520.
21.
Nargiza , N. . (2023). THE ROLE OF PROPERTY RELATIONS IN SOCIETY. Modern
Science and Research, 2(12), 889–893.
22.
Ibodulloyevich,
I.
E.
(2023).
DAVLAT
BUDJETI
DAROMADLARINI
TAQSIMLANISHINI TAKOMILLASHTIRISH. Gospodarka i Innowacje., 41, 321-325.
23.
Ibodulloyevich, I. E. (2023). KICHIK BIZNES VA XUSUSIY TADBIRKORLIKNI
YANADA RIVOJLANTIRISH UCHUN QULAY ISHBILARMONLIK MUHITINI
SHAKLLANTIRISH. Gospodarka i Innowacje., 42, 481-484.
24.
Ikromov, E. (2023). REGULATION OF BUSINESS ACTIVITY IS SIMPLIFIED.
Modern Science and Research, 2(12), 1107–1111.
25.
Jumayeva, Z. (2023). BASICS OF NATIONAL ECONOMIC DEVELOPMENT. Modern
Science and Research, 2(12), 296–300.
26.
Bustonovna, J. Z. (2023). PECULIARITIES OF THE AGRICULTURAL ECONOMY IN
THE COUNTRIES OF THE EUROPEAN UNION. Finland International Scientific
Journal of Education, Social Science & Humanities, 11(5), 1256-1260.
27.
Abidovna, A. S. (2023). MONTE CARLO MODELING AND ITS PECULIARITIES IN
THE IMPLEMENTATION OF MARKETING ANALYSIS IN THE ACTIVITIES OF
THE ENTERPRISE. Gospodarka i Innowacje., 42, 375-380.
28.
Abidovna, A. S. (2023). PRIORITY DIRECTIONS OF ANALYSIS OF CHANNELS OF
PROMOTION OF THE MAIN ACTIVITY OF THE ENTERPRISE AND SEPARATE
COMMUNICATION PROGRAMS. Gospodarka i Innowacje., 42, 369-374.
29.
Hakimovich, T. M. (2023). BOSHQARUVCHILARNING SAMARADORLIKKA
ERISHISHDAGI PROFESSIONALLIGI. Gospodarka i Innowacje., 42, 421-425.
ISSN:
2181-3906
2024
International scientific journal
«MODERN SCIENCE АND RESEARCH»
VOLUME 3 / ISSUE 2 / UIF:8.2 / MODERNSCIENCE.UZ
468
30.
Jiyanmuratova, G. S. (2019). ELECTORAL MOOD OF THE YOUTH ELECTORATE
OF UZBEKISTAN. In
ОСОБЕННОСТИ ИННОВАЦИОННОГО ЭТАПА РАЗВИТИЯ
МИРОВОЙ НАУКИ
(pp. 7-9).
31.
Dzhiyаnmurаtоvа, G. (2023). Fасtоrs Determining the Behаviоr of Yоung
Vоters.
Information Horizons: American Journal of Library and Information Science
Innovation (2993-2777)
,
1
(10), 96-100.
