ЎЗБЕКИСТОН
ҚОНУНЧИЛИГИ
ТАҲЛИЛИ
♦
UZBEK LAW REVIEW
♦
ОБЗОР
ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА
УЗБЕКИСТАНА
2018
№
1
♦
ЎЗБЕКИСТОН
ҚОНУНЧИЛИГИ
ТАҲЛИЛИ
♦
UZBEK LAW REVIEW
♦
ОБЗОР
ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА
УЗБЕКИСТАНА
74
Н
.
Рамазонова
,
докторант
ТГЮУ
ОСОБЕННОСТИ
ПРОВЕДЕНИЯ
ОЧНОЙ
СТАВКИ
В
РАССЛЕДОВАНИИ
ПРЕСТУПЛЕНИЙ
,
СОВЕРШЕННЫХ
НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ
ЛИЦАМИ
Аннотация
:
в
статье
исследуются
теоретические
и
практические
аспекты
тактики
проведения
очной
став
-
ки
по
делам
несовершеннолетних
.
Вместе
с
тем
,
про
-
водится
сравнительный
анализ
уголовно
-
процессуального
законодательства
некоторых
стран
по
проведению
данного
следственного
действия
.
Ключевые
слова
:
несовершеннолетний
,
рассле
-
дование
,
преступление
,
очная
ставка
,
следственное
действие
.
Аннотация
:
ушбу
мақолада
вояга
етмаганларнинг
ишлари
бўйича
юзлаштириш
тергов
ҳаракатини
ўтказишнинг
назарий
ва
амалий
жиҳатлари
тадқиқ
этилади
.
Шу
билан
бирга
мазкур
тергов
ҳаракатларини
ўтказиш
бўйича
айрим
давлатлар
жиноят
-
процессуал
қонунчилигининг
қиёсий
таҳлили
амалга
оширилади
.
Калит
сўзлар
:
вояга
етмаган
шахс
,
тергов
,
жиноят
,
юзлаштириш
,
тергов
ҳаракати
.
Annotation:
the article explores the theoretical and
practical aspects of the tactics of conducting a confronta-
tion for juvenile cases. At the same time, a comparative
analysis of the criminal procedural legislation of some
countries on the conduct of this investigative action is car-
ried out.
Key words:
juvenile, investigation, crime, confronta-
tion, investigative action.
Дифференциация
проведения
следственных
дей
-
ствий
для
несовершеннолетних
обусловлено
необхо
-
димостью
дополнительной
защиты
законных
прав
и
интересов
детей
в
силу
их
психофизиологических
осо
-
бенностей
развития
.
Данное
правило
признано
как
в
международных
,
так
и
национальных
нормативно
-
правовых
актах
,
в
частности
,
в
Конвенции
о
правах
ребенка
от
20
ноября
1989
года
предусмотрена
важ
-
ность
установления
отдельных
правил
и
условий
для
детей
.
В
Республике
Узбекистан
законодатель
также
дифференцирует
правовое
регулирование
вопросов
уголовной
ответственности
несовершеннолетних
,
устанавливая
для
них
дополнительные
правовые
и
процессуальные
гарантии
.
Необходимо
отметить
,
что
по
делам
несовершен
-
нолетних
может
быть
проведен
ряд
первоначальных
следственных
действий
,
таких
как
допрос
,
осмотр
ме
-
ста
происшествия
,
экспертиза
и
другие
.
Однако
изуче
-
ние
тактики
проведения
последующих
следственных
действий
,
как
очная
ставка
,
обыск
и
выемка
,
проверка
показаний
на
месте
,
предъявление
для
опознания
,
проверка
показаний
на
месте
события
,
эксперимент
,
также
имеет
важную
значимость
в
расследовании
пре
-
ступлений
,
совершенных
несовершеннолетними
ли
-
цами
.
В
процессе
расследования
преступлений
несовер
-
шеннолетних
проведение
очной
ставки
имеет
немало
-
важное
значение
,
порой
выступая
единственным
спо
-
собом
доказательства
совершенного
преступления
.
Данное
следственное
действие
может
быть
проведено
в
случае
возникновения
существенных
противоречий
между
показаниями
двух
ранее
допрошенных
лиц
для
выяснения
причин
этих
противоречий
.
Правила
прове
-
дения
следственного
действия
закреплены
в
нацио
-
нальном
уголовно
-
процессуальном
законодательстве
.
Так
,
глава
тринадцатая
Уголовно
-
процессуального
кодекса
Республики
Узбекистан
посвящена
нормам
проведения
данного
следственного
действия
,
в
кото
-
ром
предусмотрено
,
что
очная
ставка
производится
ввиду
существенных
противоречий
между
показания
-
ми
двух
ранее
допрошенных
лиц
для
выяснения
при
-
чин
этих
противоречий
Рассматривая
понятие
«
очная
ставка
»
в
уголовно
-
процессуальном
законодательстве
некоторых
стран
,
можно
встретить
схожие
по
сущности
определения
,
как
«
если
в
показаниях
ранее
допрошенных
лиц
име
-
ются
существенные
противоречия
,
то
следователь
вправе
провести
очную
ставку
»
[
1
]
, «
следователь
вправе
провести
очную
ставку
между
двумя
ранее
до
-
прошенными
лицами
,
в
показаниях
которых
имеются
противоречия
»
[
2
]
, «
лицо
,
осуществляющее
досудеб
-
ное
расследование
,
вправе
провести
очную
ставку
между
двумя
ранее
допрошенными
лицами
,
если
в
их
показаниях
имеются
существенные
противоречия
,
для
выяснения
причин
этих
противоречий
»
[
3
]
, «
очная
ставка
между
лицами
может
быть
произведена
в
слу
-
чае
,
если
противоречия
в
их
показаниях
не
могут
быть
устранены
иным
способом
»
[
4
]
, «
с
целью
устранения
существенных
противоречий
в
показаниях
ранее
до
-
прошенных
лиц
следователь
,
лицо
,
производящее
дознание
,
вправе
провести
очную
ставку
между
двумя
ранее
допрошенными
лицами
,
в
показаниях
которых
имеются
существенные
противоречия
»
[
5
]
, «
в
случае
,
если
в
показаниях
лиц
,
допрошенных
по
одному
и
тому
же
делу
,
есть
противоречия
,
производится
очная
став
-
ка
между
этими
лицами
,
в
том
числе
с
теми
,
показания
которых
не
в
пользу
подозреваемого
,
обвиняемого
,
если
необходимо
установить
истину
и
устранить
про
-
тиворечия
»
[
6
]
, «
следователь
проводит
очную
ставку
между
двумя
ранее
допрошенными
лицами
,
если
в
их
показаниях
имеются
существенные
противоречия
,
для
выяснения
причин
этих
противоречий
»
[
7
]
.
Анализируя
различия
в
проведении
очной
ставки
с
проведением
допроса
,
следует
отметить
,
что
в
начале
допроса
на
очной
ставке
дознаватель
,
следователь
или
председательствующий
в
судебном
заседании
спрашивает
каждого
из
допрашиваемых
поочередно
,
знакомы
ли
они
,
каковы
их
взаимоотношения
и
выслу
-
шивает
их
ответы
.
Затем
каждому
из
допрашиваемых
поочередно
предлагается
ответить
на
вопросы
об
об
-
стоятельствах
,
относительно
которых
возникли
проти
-
воречия
.
Если
противоречия
касаются
нескольких
эпи
-
зодов
или
нескольких
обстоятельств
,
то
после
дачи
показаний
на
очной
ставке
обоими
допрашиваемыми
по
одному
эпизоду
или
одному
обстоятельству
им
мо
-
гут
быть
заданы
вопросы
по
следующему
эпизоду
или
следующему
обстоятельству
.
Изучая
теоретические
подходы
касательно
тактики
проведения
очной
ставки
по
делам
несовершеннолет
-
них
,
Т
.
В
.
Аверьянова
,
Р
.
С
.
Белкин
,
Ю
.
Г
.
Корухов
и
Е
.
Р
.
Российская
отмечают
,
что
целесообразно
прове
-
дение
очной
ставки
при
расследовании
преступлений
несовершеннолетних
в
исключительных
случаях
,
так
как
подростки
крайне
неохотно
идут
на
участие
в
оч
-
ной
ставке
.
Основные
мотивы
,
по
–
мнению
авторов
,
при
этом
:
прослыть
предателем
и
боязнь
возмездия
.
При
этом
исследователи
предупреждают
о
возможно
-
ЎЗБЕКИСТОН
ҚОНУНЧИЛИГИ
ТАҲЛИЛИ
♦
UZBEK LAW REVIEW
♦
ОБЗОР
ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА
УЗБЕКИСТАНА
2018
№
1
♦
ЎЗБЕКИСТОН
ҚОНУНЧИЛИГИ
ТАҲЛИЛИ
♦
UZBEK LAW REVIEW
♦
ОБЗОР
ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА
УЗБЕКИСТАНА
75
сти
полного
нарушения
психологического
контакта
,
установившегося
между
следователем
и
подростком
.
Кроме
того
,
в
работах
указанных
авторов
говорится
о
главной
опасности
,
то
,
что
он
изменит
свои
показа
-
ния
под
влиянием
другого
участника
,
в
особенности
,
если
этот
другой
–
взрослый
соучастник
преступления
.
Не
менее
сложны
очные
ставки
и
между
самими
несо
-
вершеннолетними
.
Изобличающие
показания
подрост
-
ка
другой
участник
обычно
объясняет
плохими
взаи
-
моотношениями
,
которые
существуют
между
ними
.
Если
есть
возможность
устранить
противоречия
в
по
-
казаниях
несовершеннолетнего
обвиняемого
и
других
допрошенных
лиц
иным
путем
,
не
прибегая
к
очной
ставке
,
следователь
должен
воспользоваться
этой
возможностью
[
8, 323-
с
]
.
Как
отмечают
И
.
Ф
.
Герасимов
,
Я
.
Л
.
Драпкин
и
Л
.
Л
.
Каневский
,
очная
ставка
–
не
единственный
и
не
лучший
способ
устранения
противоречий
в
показаниях
несовершеннолетнего
обвиняемого
(
подозреваемого
)
и
других
допрошенных
по
делу
лиц
.
Если
есть
воз
-
можность
устранить
противоречия
путем
проведения
иных
следственных
действий
(
следственного
экспери
-
мента
,
проверка
показаний
на
месте
и
др
.),
следова
-
тель
должен
использовать
прежде
всего
эти
возмож
-
ности
.
Нецелесообразно
проводить
очную
ставку
при
оче
-
видности
отрицательного
воздействия
на
несовер
-
шеннолетнего
обвиняемого
со
стороны
взрослого
со
-
участника
(
угроза
,
запугивание
,
шантаж
)
или
если
несовершеннолетний
потерпевший
болезненно
реаги
-
рует
на
предстоящую
встречу
с
обвиняемым
.
В
подоб
-
ных
случаях
показания
несовершеннолетнего
обвиня
-
емого
или
потерпевшего
можно
зафиксировать
с
по
-
мощью
видео
-
или
звукозаписи
и
воспроизвести
их
при
допросе
.
Научные
исследователи
полагают
,
что
при
прове
-
дении
очной
ставки
желательно
присутствие
педагога
,
который
,
используя
свои
специальные
познания
,
не
только
сможет
помочь
в
подготовке
и
проведении
оч
-
ной
ставки
,
но
и
в
какой
-
то
мере
снимет
напряжение
,
окажет
дисциплинирующее
воздействие
на
другого
участника
очной
ставки
[
9, 672-
с
]
.
В
заключение
,
нами
предлагается
участие
психоло
-
га
,
нежели
педагога
в
проведении
очной
ставки
по
де
-
лам
несовершеннолетних
,
так
как
считается
целесо
-
образным
участие
профессионала
в
силу
того
,
что
в
очной
ставке
чаще
всего
двое
допрошенных
пытаются
взвалить
вину
друг
на
друга
.
В
данном
случае
высок
риск
влияния
на
психологию
несовершеннолетнего
,
для
превенции
чего
высокоэффективным
является
участие
именно
психолога
.
Кроме
того
,
нами
предлагается
следующая
тактика
проведения
очной
ставки
по
делам
несовершеннолет
-
них
:
если
из
двух
допрашиваемых
один
несовершен
-
нолетний
,
один
совершеннолетний
,
вопросы
необхо
-
димо
задавать
несовершеннолетнему
,
а
потом
допра
-
шивать
совершеннолетнего
.
В
случае
,
если
оба
до
-
прашиваемых
несовершеннолетние
,
сначала
следует
выслушать
несовершеннолетнего
,
у
которого
нет
кри
-
минального
либо
антисоциального
прошлого
.
Если
оба
несовершеннолетние
являются
несудимыми
лицами
,
вопросы
следует
задавать
самому
младшему
.
Данный
алгоритм
действий
,
по
нашему
мнению
,
является
эф
-
фективным
в
получении
правдивых
показаний
.
Список
литературы
:
1.
УПК
Российской
Федерации
от
18.12.2001 N
174-
ФЗ
(
ред
.
от
29.07.2017);
2.
УПК
Украины
.
http://pravoved.in.ua/section-
kodeks/79-upku/329-glava15.html;
3.
УПК
Казахстана
. https://www.zakon.kz/4757685-
kommentarijj-k-glave-26-upk-rk-dopros-i.html;
4.
УПК
Эстонии
.
processualnyj-kodeks;
5.
УПК
Беларусь
.
processualnyy-kodeks/statya-222;
6.
УПК
Молдовы
. http://lex.justice.md/index.php;
7.
УПК
Туркменистана
от
18
апреля
2009
года
. (
В
редакции
Законов
Туркменистана
от
31.03.2012
г
.
№
292-IV, 22.12.2012
г
.
№
359-IV, 01.03.2014
г
.
№
41-V,
03.05.2014
г
.
№
78-V, 12.01.2016
г
.
№
322-V, 26.03.2016
г
.
№
380-V);
8.
Аверьянова
Т
.
В
.,
Белкин
Р
.
С
.,
Корухов
Ю
.
Г
.,
Российская
Е
.
Р
.
Криминалистика
.
Учебник
для
вузов
. –
М
.:
Издательство
НОРМА
, 2000.
9.
Герасимов
И
.
Ф
.,
Драпкин
Я
.
Л
.,
Ищенко
Е
.
П
.
Криминалистика
. –
М
.:
Высшая
школа
, 2000.
