№ 6 (2025) Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования

Ushbu maqolada o‘rta yoshdagi bolalarga (6-10 yosh) o‘zbek milliy harakatli o‘yinlarini o‘rgatishning pedagogik ahamiyati va amaliy usullari o‘rganiladi. Milliy o‘yinlar bolalarning jismoniy rivojlanishi, ijtimoiy ko‘nikmalari va madaniy o‘zlikni anglashlarini shakllantirishda muhim vosita sifatida ko‘rib chiqiladi. Tadqiqotda o‘yinlarning bolalar psixo-fiziologik xususiyatlariga mosligi tahlil qilinib, o‘rgatish metodikasi ishlab chiqiladi. Maqola amaliy tavsiyalar bilan yakunlanadi.

Mazkur tadqiqot O'zbekistonda maktabgacha ta'lim muassasalari va boshlang'ich sinflarda qo'llaniladigan milliy va harakatli o'yinlarning bolalar rivojiga ta'sirini o'rganishga qaratildi. Denov shahridagi ta'lim muassasalarida 50 nafar bola va 10 nafar tarbiyachi ishtirokida o'tkazilgan kuzatuvlar asosida o'yinlarning motorli ko'nikmalar, jamoada ishlash va madaniy o'zlikni shakllantirishdagi o'rni baholandi. Natijada, o'yinlar bolalarning jismoniy faolligini sezilarli darajada oshirishi va ijtimoiy munosabatlarni mustahkamlashi aniqlandi, lekin tashkiliy jihatdagi qiyinchiliklar ham e'tiborga olindi.

В современном мире число людей с вирусом иммунодефицита человека растёт, и «в зоне поражения» оказывается всё больше число беременных женщин и новорождённых. ВИЧ-положительные женщины и их дети сталкиваются с дискриминацией в системе здравоохранения. Они нередко становятся изгоями в обществе, которое стремится отгородиться от ВИЧ-инфицированных людей. В Республике Узбекистан, государство берёт на себя обязательство в отношении охраны своих граждан, материнства и детства, независимо от каких-либо их заболеваний, в частности ВИЧ-статуса.

Ushbu maqolada raqamli mediakompetentlik tushunchasi media savodxonlik, media ta’lim, raqamli media va raqamli savodxonlik bilan bog‘liq holda tahlil etiladi. Raqamli texnologiyalarning rivojlanishi va media muhitning kengayishi shaxsning media resurslardan ongli foydalanish, axborotni tahlil qilish va xavfsizlik qoidalariga rioya qilish qobiliyatini shakllantirishni talab etmoqda. Media savodxonlik va media ta’lim raqamli mediakompetentlikni rivojlantirishda asosiy vositalardan biri bo‘lib, shaxsning raqamli muhitda faoliyat yuritish qobiliyatini oshirishga xizmat qiladi. Maqolada ushbu kompetensiyalarning o‘zaro bog‘liqligi va ta’lim jarayonida ularni rivojlantirish strategiyalari yoritiladi.

Ushbu tezisda yosh sprinterlarning harakatlarini analitik tahlil qilish orqali texnik tayyorgarlikni rivojlantirish samaradorligi o’rganilgan. Maqolada sprint jarayonida sprinterlarning harakatlari, texnikani takomillashtirish uchun qo’llaniladigan metodikalar, shuningdek, ilmiy yondashuvlar va ilg’or texnologiyalar (videotahlil, biomekanik o’lchovlar, elektromyografiya) orqali olingan ma’lumotlar muhokama qilinadi. Sprinterlarning har bir harakatini tahlil qilish, texnikani yaxshilashga yordam beradigan metodlarni ishlab chiqish va trening jarayonida maxsus dasturlarni joriy qilishning ahamiyati ko’rsatiladi. Ushbu tahlil metodlari sportchilarning tezlik, kuch, chidamlilik va psixologik holatini yaxshilashga yordam berib, texnik tayyorgarlikning samaradorligini oshiradi.

Ushbu maqolada yadro energetikasining zamonaviy energiya tizimlaridagi o‘rni, uning afzalliklari va xavflari muhokama qilinadi. Yadro energiyasi, energiya ishlab chiqarishdagi yuqori samaradorligi va kam uglerod chiqindilari bilan ajralib turadi, shuningdek, energiya xavfsizligini ta’minlashda muhim rol o‘ynaydi. Biroq, yadro energetikasining xavflari, jumladan, radiatsion xavf, yadro chiqindilarini saqlash va uran yoki plutoniy ishlab chiqarish bilan bog‘liq muammolar hamda yadro reaktorlarining nosozliklariga qaratilgan xavf-xatarlar ko‘rib chiqiladi.

This research explores the significance of place-name expressions in both English and Uzbek, focusing on their cultural and historical implications. By employing qualitative methods, including interviews and literature reviews, the study sheds light on the shared and divergent features of toponymic phrases, emphasizing their role in articulating cultural identity and collective memory.

This research explores the significance of place-name expressions in both English and Uzbek, focusing on their cultural and historical implications. By employing qualitative methods, including interviews and literature reviews, the study sheds light on the shared and divergent features of toponymic phrases, emphasizing their role in articulating cultural identity and collective memory.