В этой статье приведены примеры, адаптированные к геологическому и геотехнологическому моделированию эксплуатационных расходов горнодобывающих предприятий и затрат на бурение, а также результаты использования нескольких методов для повышения производительности некоторых горных работ и буровзрывных процессов. Основными целями и задачками этой статьи будут сокращение количества буровых и взрывных скважин в шахтах и увеличение площади взрывных работ. Стоимость этих задач с экономической точки зрения, во-первых, прямо пропорциональна количеству скважин, а во-вторых, связанному с этим увеличению площади взрывных работ. В шахтах указывает на косвенное влияние на эффективность извлечения целевого материала, связанное с выемкой грунта и повреждениями от взрыва.
This study explores the co-movement of the cryptocurrency market returns across four cryptocurrencies indices (Bitcoin,Ethereum,Litecoin, and Ripple) and gold market return by employing daily data for all five indices end on June 15, 2021, and start on August 17, 2015. We focus on the interdependence among returns of cryptocurrencies and gold pre and during the Covid-19 pandemic period.
We use continuous wavelet analysis which type of wavelet method, as the best approach for the non-stationary time series, is clarified into various frequency bands, which are disconnected into segments in the time domain. Our choice of variables is based on the economic theory and appropriate to the problem statement and objectives through which we seek the solutions to the economic problems. Wavelet coherence results indicated a relatively high degree of co-movement among cryptocurrencies returns. However, co-movement between cryptocurrencies and gold market returns showed a low correlation over the sample time period.
It means, thus indicating not giving opportunity for portfolio diversification among cryptocurrency markets during the covid-19 pandemic period. Our results should be of great interest to both scholars and policymakers, as well as investment professionals interested in the financial implications of both COVID-19 and cryptocurrencies.
This article is devoted to various methods of teaching the Russian language in non-linguistic universities. It is aimed at achieving certain educational goals. The higher education system faces new goals and objectives to improve the methods of the Russian language. This makes it possible to comprehensively address issues of personnel and teaching potential.
В этой статье исследуется использование и влияние дидактических игр, формы образовательного инструмента, на уроки разговорной речи при изучении языка. Внедрение этих игр в учебную среду способствует взаимодействию, мотивации и вовлеченности учащихся, способствуя более динамичному и эффективному процессу обучения. Преимущества дидактических игр включают повышение уверенности, улучшение запоминания, практическое применение языка, улучшение взаимодействия со сверстниками и адаптируемость к различным уровням обучения. Однако необходим тщательный отбор и разработка этих игр, чтобы они соответствовали целям обучения и отвечали разнообразным потребностям и интересам учащихся.
The internationalization of the university is an important strategic direction for the development of education in the modern world. Uzbekistan, as a country striving to develop and improve its education system, also attaches great importance to this process. The thesis examines the best practices of internationalization of universities in Uzbekistan, its goals and objectives.
Мақолада ер ва бошқа табиий ресурсларга нисбатан мулк ҳуқуқи масаласи жумладан, ушбу соҳа қонунчилигини экологиялаштириш, уни мақсади, вазифалари, принциплари, формаси ва методларидан кенг фойдаланишга оид бир қатор илмий-назарий таклифлар ўз ифодасини топган.
При обучении английскому языку как второму оценивание имеет важное значение для отслеживания развития и успеха учащихся. Учителя используют как формативное, так и суммативное оценивание в соответствии с такими нормами, как валидность, справедливость и справедливость. Примерами передовой практики являются четкое определение целей обучения, использование различных методов, установление четких стандартов и поощрение самооценки. Обеспечение справедливости, учет языкового разнообразия и удовлетворение конкретных потребностей представляют собой сложную задачу. Возможности открывают компетентностное образование и технологии, а новые инновации дают ценные данные о владении языком учащихся. Высококачественные методы оценивания могут улучшить преподавание английского языка.
Одним из способов социализации личности является воспитание. С другой точки зрения, образование-это процесс изменения схемы или сокращения цепочки. В процессе трансформации деятельность схемы напрямую связана с образовательной программой. Образование программа состоит из целей, целей обучения и критериев оценки. При этом была предпринята попытка найти ответы на вопросы о контексте, почему, что, как, сколько. Поскольку педагоги искали ответы на эти вопросы, на них повлияли различные инструменты и методы обучения. Основная цель уроков физкультуры в школьных программах физкультурно-спортивной культуры состоит в том, чтобы помочь людям стать хорошими спортивными зрителями. Это может быть достигнуто путем адекватного достижения целей. Путь, пройденный в учебно-воспитательной деятельности, имеет важное значение для достижения целей. Эти пути можно разделить на две основные группы: ориентированные на учителя, ориентированные на ученика. Физкультурно-спортивная деятельность, которая находится в центре внимания учителя, как правило, постоянна, а основные и аналогичные принципы более важны. Особое внимание при рассмотрении следует уделить деятельности, обеспечивающей активное участие учащегося в учебно-воспитательной деятельности. Здесь его можно похвалить. Кроме того, поскольку обучение представляет собой целый комплекс эмоциональных и психомоторных аспектов, в спорте недостаточно только физического развития. Поскольку целью было существование человека и человека в жизни, на первый план вышла необходимость учета интересов и потребностей читателя. Исходя из этого, можно сказать, что подходы к обучению и обучению нельзя анализировать с единой точки зрения.
Конструкция скважины зависит от целей, геологических условий, глубины, техники бурения, способа разработки месторождения и других факторов. В процессе бурения скважин на месторождении Умид возможны осложнения, такие как наличие мощной хемогенной толщи кимериджского титона, что создает определенные трудности при бурении скважин (коагуляция бурового раствора, текучесть солей и в некоторых случаи, месторождения полезных ископаемых). В данной статье рассматриваются возможные осложнения в процессе бурения и требования к конструкциям скважин на месторождении Умид.
В этой статье оценивается влияние удаленной работы в Узбекистане на глобальную пандемию Covid-19 на производительность труда сотрудников и управление предприятием. Эпидемиологический и динамичный характер кризиса Covid-19 вынудил организации принять политику удаленной работы, что повысило важность этого исследования. Вообщем говоря, это эмпирическое исследование исследует два важных аспекта процесса удаленной работы организаций во время карантина в Узбекистане. В первом случае процесс удаленной работы положительно влияет на производительность труда сотрудников и эффективность предприятия, а во втором случае процесс удаленной работы усложняет управление предприятиями и, как следствие, негативно сказывается на социально-психологической среде трудового коллектива. Цель исследования - определить, оказывает ли процесс удаленной работы положительное или отрицательное влияние на текущие рабочие процессы организации и предложить рекомендации по совершенствованию механизма удаленной работы в регулировании перспективных трудовых отношений в Узбекистане. Для достижения этой цели была структурирована структура исследовательской работы. При анализе полученных данных использовались коэффициент корреляции Пирсона, а также количественные и описательные методы анализа. Полученные результаты показали, что удаленная работа имеет сильную и положительную корреляцию с производительностью труда сотрудников и эффективностью предприятия, если это не процесс деятельности, а результативность. Кроме того, исследование показало, что процесс удаленной работы усложняет управленческую деятельность предприятия и, как следствие, создает негативную социально-эмоциональную среду в коллективе
данная статья является одной из стратегических задач высшего образования по подготовке профессиональных педагогов, способных, согласно международному опыту, работать в условиях инновационной образовательной практики, внедрять инновации.
В статье анализируются рол и значение технопарков в имитационно инновационном развитии малого и среднего предприятия(МСП), понятие технопарка, его структура, виды, асновной элемент классического технопарка инкубаторы, их цели и задачи. Изучаны цели, задачи, система управления и сдерживающие факторы развитию “Яшнобадского технопарка и меры по его развитии.
This article presents examples, goals, and objectives of new reforms in the construction industry in the Republic of Uzbekistan in recent years. The goals and objectives of the Ministry of Construction and the Strategy were also discussed.
Вхождение Республики Узбекистан в мировой рынок, расширение международных связей обуславливают необходимость формирования языковой культуры студентов на иностранных языках, особенно мировых, в число которых входит русский язык. В данной статье раскрываются вопросы обучения русскому языку как иностранному. Рассматриваются факторы, влияющие на эффективность обучения, среди которых: конкретное определение целей и задач обучения; учет родного языка, уровня базовых знаний, этапов образования; отбор и подача лексико-грамматического материала; обеспечение наглядности; выбор учебников и учебных пособий и др. Автор освещает трудности, возникающие при изучении иностранного языка, обусловленные рядом факторов. Среди них указываются расхождения в системах родного и русского языков: отсутствие некоторых грамматических категорий, несовпадение их функций, различные способы выражения тех или иных грамматических значений, а также нерегулярность ряда языковых явлений в самом русском языке. Автор отдельно останавливается на категориях рода, падежа, времени и вида. Особое внимание уделяется методам и технологиям инновационного обучения. На основе примеров раскрываются возможности их использования в процесе преподавания. Проблема обучения русскому языку как иностранному, несмотря на множество научных и методологических исследований, не теряет своей актуальности. Цель работы – освещение некоторых аспектов указанной проблемы и изложение нашего видения путей ее решения. Задачами исследования автором определяются следующие (Автором определены следующие задачи исследования): анализ ряда факторов, влияющих на эффективность процесса обучения русскому языку как иностранному, изложение моделей инновационного обучения, описание использованных методов и способов организации процесса обучения на основе опыта преподавания.
В данной статье ставится цель раскрыть эффективность и суть международной оценочной программы TALIS, а также принципы ее работы, результаты ее использования в разных странах.